文科院校中程序设计类课程的实践能力培养

根据文科院校非计算机专业程序设计语言的教学实践,总结了实践教学中存在的若干问题,结合学生的学习特点和课程的特点,分析了教学困难并提出了一系列针对性的教改方法,最后列举了一些教学成果。     

程序设计类课程的实践教学体系和模式构建

针对程序设计类课程实践教学中存在的问题,提出课程实验、课程实训、课程设计三个层次渐进式实验教学体系和模式,通过尝试和实践,取得较好的教学效果.     

程序设计类课程任务驱动式实践教学设计

在程序设计类课程教学中,如何提高学生的程序设计能力是教师一直非常关注的问题。鉴于大学学习的特点,提高学生的程序设计能力应从培养和提高学生的自主学习意识和能力着手。文章以C语言程序设计课程为例,介绍如何在程序设计类课程实践教学中实施任务驱动教学法。     

基于ACM模式的程序设计类课程实践教学探索

针对程序设计类课程实践教学存在的问题以及问题产生的原因,在分析ACM竞赛模式特点的基础上,探讨结合ACM模式的实践教学方法,提出几条具体措施,在实际应用中取得了一定成效。     

财经院校程序设计类课程教学改革与实践

目前国内财经院校都会为学生开设至少一门程序设计类课程。基于财经类专业学生惯常的思维方式及学习方法,多数学生会在学习过程中感到非常困难。文中将详细分析财经院校中学生的特点,结合近几年来的教学实践经验,针对现有程序设计类课程教学模式下产生的问题,提出更有效的教学模式及教学对策。     

独立学院程序设计类课程教学改革与实践

在对独立学院程序设计类课程教学目标、教学特点和独立学院学生特点的系统分析基础上,对独立学院程序设计类课程教学进行了深入探索和改革。解决了在教学过程中出现的“上课不到、上课不听、听不懂”,“上机不练、不知练什么、练不会”的情况。     

浅谈程序设计类课程的实践环节

针对普通高校程序设计语言课程的学时偏少，学生综合运用能力差的现状，阐述加强实践环节，增设课程设计的观点。     

浅谈程序设计类课程的实践环节

针对普通高校程序设计语言课程的学时偏少,学生综合运用能力差的现状,阐述加强实践环节,增设课程设计的观点。     

面向对象程序设计类课程实践教学改革

针对面向对象程序设计课程的教学现状,分析当前教学中存在的教学目标不明确、教学内容陈旧、程序设计课程不连贯等问题,提出合理组织教学内容、激发学生学习兴趣的方法和改革教学方法、教学手段、课程评价等措施,旨在提升教学质量,提高学生的实践能力。     

Matlab在大学文科数学教学中的应用

Matlab软件具有作图和数值计算的优势,在大学文科数学中引入Matlab进行辅助教学有利于激发学生的学习兴趣。以大学文科数学教学中的两个具体问题为例,阐明了Matlab在大学文科数学教学中的应用。     

以“任务驱动”的高校文科专业计算机教学模式实践

提出了高校文科计算机课程的＂任务驱动＂式教学模式,对此模式下的教学目标、策略、实验室开放方式以及相关的管理环节进行了详细的分析研究。实践证明,该教学模式有利于优化学生的知识-能力-素质结构,以及学生信息素养能力的培养与发展。     

Windows编程课实践教学探讨

程序设计基础是计算机专业的入门课程之一。以Windows编程课为例,着重论述了实践教学内容设置、实践教学手段实施和实践教学考核对授课效果的影响,通过实践教学发挥学生创造力,提高学生学习热情和专业素养。     

程序设计类课程教学改革与实践

该文对IT市场需求和社会培训机构进行了调研,并根据调研结果对我系计算机程序设计类课程进行了改革,在实际运行过程中,取得了良好的效果。     

博雅教育下的VB程序设计教学研究

博雅教育着重培养学生的认知、思考等能力。笔者根据自己的教学经验,以博雅教育为教育目标,在VB程序设计课程中尝试提出了新的教学理念和具体实施的教学方法,从程序设计的兴趣、程序设计的能力培养、程序设计的素质三方面来培养学生,取得了良好的效果,积累了教学经验。     

文理科学生合班的VB课程教学方法探索

本文对高校VB教学中某些非计算机专业文理科学生合班上课的情况进行分析,从学生特点入手、结合亲身教学体会和经验、以上海海洋大学09级金融和市场营销专业为例,从明确学习目的、改革教学方式和改革考核方式三个方面,对VB的教学改革进行研究和探讨,提出VB的教学应该根据学生的特点和具体情况进行调整和革新。     

论文科院校计算机类课程机房授课势在必行

针对文科院校计算机类课程操作性强的特点,对比分析了传统的多媒体+机房的授课模式与机房授课模式的优缺点,提出了计算机类课程机房授课模式的改革思路,介绍了该模式应具备的条件和具体的实施过程。     

程序设计类课程项目式教学模式的研究与实践

提出了程序设计类课程采用项目式教学模式,以Java程序设计课程的教学为例,给出了该课程采用项目式教学的案例设计,并讨论了项目式教学的实践及效果。