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文章主要讨论了重庆邮电大学移通学院10年来课程体系建设的主要内容、方法及成果,探索出了适合于独立学院的课程体系结构。从课程内容的探索,到教学手段、方式的改革,以及实践与理论的联系,10年来的实践证明该课程体系结构是有效的。 相似文献
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十堰广电网络公司未雨绸缪,从2002年开始,不断深化体制机制改革,加快业务服务创新,到2009年底,实现各项营业收入过亿元,在应对三网融合竞争方面进行了有益的实践和探索。 相似文献
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如同我国经济从"三期叠加"到"新常态",再到供给侧结构性改革一样,无线电管理也在不断探索、努力前行。总体来说,无线电管理仍然面临重要挑战——无线电管理与经济社会发展的契合还需进一步加强,体制机制还需突破,模式和重心仍需要一定的适应性调整转变,但形势总体于我们有利,发展的重要战略机遇期仍然存在。2016年是"十三五"规划的开局之年,也是推进落 相似文献
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吴丽 《电视字幕·特技与动画》2024,(2):22-27
总结贺兰县融媒体中心十二年建设运营,尤其是近六年的历程和成绩,融媒体建设运营从媒体职能的精准定位由媒体机构向媒体+服务机构转型,到围绕“服务群众”的根本点出发,进行业务延伸、拓展和构建而进行的资源整合、业务流程和组织再造、管理机制优化创新等一系列探索和尝试,再到人才培养引进和新技术手段的要素保障的逻辑梳理和顶层设计以及锲而不舍的执行是改革发展的有益尝试。 相似文献
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2012年是中国电信运营商风云变幻的一年,人口红利的消失、3G业务的迅猛发展、互联网企业的咄咄逼人等让中国电信运营商百味难言,他们在摸索中寻找改革的路径。2013年,电信运营商对改革路径的真正探索即将展开。 相似文献
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为了实现学生从基本专业技能到职业能力培养,到生产岗位的"无缝"衔接的专业培养目标,基于工作过程的"四步"教学法,对本课程的教学内容、教学方法手段、考评方式等方面进行了一系列的改革和创新,经过近3年的探索和实施,取得了较好的教学效果。 相似文献
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电视新闻深层报道也叫电视新闻深度报道,它的出现与发展是适应社会发展和时代变迁的结果,也是电视新闻改革的结果。它的出现说明电视新闻正在由浅到深、由早期到成熟的发展过程。新时期的电视新闻深度报道应该将自身发展与社会发展联系起来,不断探索新的发展方式。 相似文献
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1998-2017年,20年!黑龙江联通踏着中国改革开放的鼓点引吭高歌、砥砺前行,一路风雨、一路凯歌!20年!从邮电分营到寻呼剥离,到移动分营,到政企分离,到南北分拆……再到融合重组、混合所有制改革,黑龙江联通在电信领域巨变中,不断地经受洗礼考验,在波澜壮阔的改革大潮中成长壮大。 相似文献
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"集成电路CAD"是我院集成电路设计与集成系统专业的主干课程之一,涉及集成电路从设计到制造的专业知识和计算机辅助设计方法。我们在"集成电路CAD"课程建设及改革探索中,构建出双语教学等教学手段、课堂教学与课程设计相结合,辅助产学研合作教育的立体教学平台,将扎实理论基础、注重实践技能和紧跟市场需求的理念贯穿到整个教学活动过程中。 相似文献
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"中国要克服全部困难,需要抓住一两项能影响经济运行和增长速度的改革来解决。"中国未来十年的经济发展将会碰到比较严峻的考验,需要新一代领导人思考和解决,也需要金融家和企业家们不断探索。我认为,金融改革将是中国经济下一阶段改革的亮点,并且有可能成为带动其他领域改革的突破口。 相似文献
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电子技术类课程是电类相关的重要专业基础课,具有很强的实践性,如何更好地开发课程系统是加强实践教学的重中之重,根据几年的实践探索逐步摸索出一套实验系统改革的系统设计,实践表明实验系统开发要具有较强的创新性,是高校实践教学发展对创新型人才培养的改革手段。 相似文献
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《电气电子教学学报》1985,(4)
西南地区高等院校工科“电子技术”课程教学与教材改革讨论会于1985年6月5日至6月8日在成都科技大学召开。参加会议的有西南地区十三所院校的代表共三十人。这次会议是根据教育部“工科电工教材编审委员会电子技术编审小组”八四年十二月十二日通知精神而召开的,会议的中心内容是,交流和探索“电子技术”课程教学与教材改革方面的经验;征集与评选参加全国“电子技术教学与教材改革讨论会”的学术论文。这次会 相似文献
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“电磁场理论与微波技术”是电子信息和通信工程专业的一门重要专业基础课。本文介绍了该课程作为中国计量学院重点课程建设在教学模式、教学方法及考试方法方面进行一系列改革措施和创新性实践教学。本项目是我校多年在探索人才培养模式和实践教学改革的一项探索,是我校深入开展基于创新人才培养和创新教育课程改革研究的一次实践。 相似文献
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针对电气工程及其自动化专业的＂发电厂电气＂课程进行教学的探索、改革与实践,本文提出了优化课程的教学体系和教学内容,采用启发式、自学研讨式和实例贯穿式等教学方法。在教学过程中,利用计算机仿真教学,参观认识实习等实践教学环节,提高了教学效果。几年的教学探索与实践证明,这一教学体系是可行的。 相似文献
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随着互联网技术被广泛应用到教育领域,高校教育教学模式随之发生了深刻的变化。文章对“互联网+”计算机教育教学模式的现状进行分析,总结其中存在的问题,探索民办高校计算机教育教学路径,从探索教学模式、强化课程设计、增加师生互动、改革考核方式等方面展开论述,旨在优化教学模式,提高教学质量。 相似文献
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二十一世纪是一个信息化的时代,电子信息技术已经逐渐融入到人们的生活与工作中,且起到了极为重要的作用,尤其是在农业、工业等各个领域中。因此,进一步加强对电子信息工程专业课程体系的改革与探索,对高素质综合人才的培养,对推动我国国民经济的快速发展与科学技术的革新,都具有极为重大且现实的意义。鉴于此,文章将对当前电子信息工程专业课程教学中存在的问题进行分析,并提出有效对策,以促进电子信息工程专业课程体系的改革。 相似文献
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大学计算机基础教育经过多年的发展，形成了一种定式。各高校都在根据自己的实际情况探索改革。我们也是根据自己院校的情况，研究探索计算机基础课程走与专业结合之路。经过实践取得了一定经验，发现了一些问题，为今后的深入改革打下了基础。 相似文献