材料物理性能教学中学生学习兴趣激发

对材料物理性能课程的教学内容、教学方法、教学手段和实验教学模式等进行了探讨。从激发学生学习兴趣角度提出了一系列改进方法,从而有效提高了课堂教学效果,也提高了学生的学习能力、实践能力和创新能力。     

仕语文教学中如何激发学生的学习兴趣

在初中语文教学中，教师要积极引导、依据教学内容创设情趣，精心设置新而有吸引力的问题，同时运用多种教学手段，充分调动学生学〉-7积极性。激发学生的学习兴趣。     

浅谈如何激发学生的地理学习兴趣

调动学生学习的积极性,最大限度的激活学生潜在的学习欲望,提高学生的地理学习兴趣,就是地理教学成功的关键.     

浅谈音乐活动中学生学习兴趣的激发

学习音乐方面的"兴趣是最好的老师",没有了学习兴趣,就不能愉快的学习,因而导致学习效率也得不到提高.所以,如何提高学生学习音乐的兴趣,是每位音乐教师都应该探索的一个重要课题.本文主要通过以下五个方面论述学生音乐学习兴趣的开发,起到提高音乐教学的最终目标.     

高中物理教学学生兴趣培养之我见

提起高中物理，很多学生认为这是最难的科目之一，对其有畏惧、甚至讨厌的情绪，没有了学习兴趣，想要学好高中物理困难重重。本文笔者结合实践经验，从多个方面讲述了教师在高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣。     

如何激发小学生的学习兴趣

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生。充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。     

如何激发双差学生英语学习兴趣

如今,中学生学习英语感觉很吃力,并且考试成绩也不尽如人意.在我看来关键是他们对英语没有兴趣.人们常说:兴趣是最好的老师.那么作为中学生的英语教师,首先应激发学生学习英语的兴趣,通过几十年的教学实践,我认为可以从激发学生求知欲、口诀、自编短剧等方面来激发和培养学生学习英语的兴趣.     

浅议如何激发技校学生的英语学习兴趣

本文分析了当前技工学校英语教学存在的问题,针对技校学生英语基础较差、缺乏学习兴趣的现状,提出了将情感效应融入教学实践、改革教学方法、创设生动多样的教学环境等方式培养和提高技校学生学习英语的兴趣.     

创新数学教学思想激发学生学习兴趣

随着教学改革的深入开展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,并进行探索创造,激发学生擘习兴趣显得十分必要.     

如何激发学生的历史学习兴趣,提高教学质量

增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,是众多教师不懈追求、不断探索的重要课题.     

如何激发学生学习音乐的兴趣

音乐最大的功能即美育、德育功能,音乐能够陶冶情操这是众所周知的。但是,由于音乐学科既不参加高考,也不参加会考,所以在学生紧张而繁忙的学习生活中往往被忽视了。这就要求我们的音乐教师采取各种方法,在有限的音乐课上,提高学生的音乐素养,使他们爱上音乐,让优美、健康的音乐伴随他们的成长。     

浅谈如何在初中体育教学中培养学生的兴趣

在体育学科的教学过程中，为了实现体育教学目标，教师要采用一定的教学模式，培养学生对体育学科兴趣和爱好，体育学科独有的、开阀的学习和活动的环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现欲望对促进学生的“兴趣和爱好”的提高，具有其他学科所无法比拟的优势。     

浅谈学生学习兴趣的激发

数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣.要使抽象的内容变得具体、易懂,就得从生活中挖掘素材,在日常生活中发现数学知识,利用数学知识,来提高学生学习的兴趣.     

如何激发中学生学习化学的兴趣

浓厚的学习兴趣是学生学习化学的最主要动力.只有有了内在的动力--兴趣,学习的行为才能够高效地持久下去.因此,我们教师应重视学生学习兴趣的培养.     

如何激发幼儿学习钢琴的兴趣

兴趣是指一个人经常倾向于认识、掌握某种事物,并力求参与该种活动的心理方面,其基础是生活的需要.学习钢琴是一门技能技巧性很强的艺术活动,在钢琴学习中极为枯燥,它需要幼儿具有坚强的毅力,并付出艰辛的劳动,所以兴趣的培养在钢琴学习过程中至关重要.幼儿浓厚而稳定的兴趣,决定着幼儿学琴的成财.在幼儿钢琴教学中注重幼儿兴趣的培养,是钢琴教学的重要内容之一.     

激发学生学习兴趣 努力提高教学质量

兴趣是人们对客观事物特别爱好的情感状态，是积极探究某种事物或进行某种活动的积极倾向。学生的学习兴趣是指学生在心理上对学习活动产生的爱好和向往，是学习活动中最基本、最活跃的成分。在教学过程中坚持以提高学生的学习兴趣为主线，抓好激发兴趣、保持兴趣和发展兴趣的三个环节，是实现以学生为主体的教学思想、提高教学质量的关键。     

激发学习生物的兴趣

学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素.在生物教学中如何激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动作用,以提高教育教学质量,一直是生物教师不断探讨的课题.     

浅谈职业中学思想政治课中学生学习兴趣的激发

在素质教育的今天，怎样激发学生的学习的兴趣，提高教学质量，从而促进学生素质的全面发展是素质教育的核心内容。本文力图从几个方面进行了探索和研究，值得借鉴。     

如何激发学习数学的兴趣

数学使很多学生望而生畏,俗话说得好,兴趣是最好的老师,中途厌倦,如何更有效的激发学生学习数学的热情呢?多年的教学经验,告诉我们从以下各方面人手,和谐师生关系、讲究语言艺术、实物演示巧用比喻、学生走进生活,让学生与数学亲密接触,竞赛激趣、面向全体学生.     

浅谈职业教学中兴趣教学的激发

由于科学技术日益迅猛的发展,知识更新换代的速度不断加快,社会生产中愈来愈需要具有一定专业知识的科技人才：针对当前职业学校的学生的现状,分析了学生对学习不感兴趣的原因,提出了教学中的一些能够提高学生学习兴趣的方法。在电子专业课教学中,通过实践表明这些方法在一定程度上能够有效地提高学生的学习热情,可以激发学生的学习兴趣。