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现代教育技术条件下的开放课堂教学研究,对于推进教育教学改革具有重要意义。本文将现代教育技术与开放课堂相融合,构建了一种新的基于现代教育技术的开放课堂教学模式,并结合所构建的网络教学平台模型,对现代教育技术条件下的开放课堂教学的组织与实施进行了研究和分析。 相似文献
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现代教育技术条件下的开放课堂教学研究,对于推进教育教学改革具有重要意义.本文将现代教育技术与开放课堂相融合,构建了一种新的基于现代教育技术的开放课堂教学模式,并结合所构建的网络教学平台模型,对现代教育技术条件下的开放课堂教学的组织与实施进行了研究和分析. 相似文献
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本文结合高等职业教育的特点,在深入研究了翻转课堂教学模式后,设计符合在实际教学过程中便于翻转课堂教学模式开展的网络辅助教学平台。该平台主要包括管理员、学生、教师三类用户角色,包含教学资源管理、在线学习、交流讨论、在线测试、系统维护等模块。采用基于三层框架的B/S 开发架构进行平台的开发,便于后期功能的扩展和系统的维护。该平台能够为实施翻转课堂教学提供有力的保障。 相似文献
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随着科教兴国、人才强国的战略实施,我国高校的计算机教学模式也得到改革和创新。在充分利用现代教育技术,如对计算机的教学模式,更要突破原有教学的局限性,致力于提升学生的创新能力与综合运用能力,让更多的学生在接受计算机教育教学的过程中,都能具备较高的计算机操作能力,从而更好地应对今后的工作和学习。 相似文献
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在信息技术高速发展的今天,教育信息的发展促进了教育技术的进步,现代教育技术对教育改革和教育发展都有巨大的推动作用。将现代教育技术手段融入到课堂活动中,有利于学生对教材的理解,以及对知识的掌握,运用起来更加灵活。 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展与进步,计算机教学模式的改进也开始更多的运用现代教育技术,而这对计算机教学效果与教学质量的提升也将起到更大的促进作用。因此,文章结合现代教育技术在计算机教学中应用的必要性,主要研究了几种比较典型的现代教育技术下的计算机教学模式。 相似文献
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基于现代教育技术的计算机教学模式探析 总被引:1,自引:2,他引:1
本文探讨了现代教育技术在计算机教学中的应用,指出应不断改革旧的教学模式,适应现代化教学发展,更新教学理念,充分应用现代教育技术,不断探索新的计算机教学模式,提高教学质量和教学效率,实现教育最优化。 相似文献
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唐金海 《中国信息技术教育》2009,(4):68-69
<数学课程标准>(修订稿)明确指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的有机结合. 相似文献
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2014年教育部发布了一系列适合中国国情的新型现代学徒制相关文件,以促进现代学徒制在职业教育中的快速发展。虽然我国在现代学徒制的实践过程中获得了宝贵的经验,但也存在不足。因此,本文在研究现代学徒制的发展历程下,深入挖掘其内涵,分析在课堂教学实施中的不足,提出有效解决方案。 相似文献
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教学模式是现代远程开放教育教学质量能否得到保障的关键。文章主要探讨电大现代远程开放教育教学模式中存在的问题,从宏观角度对其分析,在其原因之上,提出几点改进性措施和建议,深化教学改革,旨在进一步提高教学质量。 相似文献
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著名的数学教育家G·玻利亚曾指出:数学有两个侧面,一方面是欧几里德式的严谨科学,从这方面看,数学是一门系统的演绎科学;但是另一方面,在创造过程中的数学更像是一门实验性的归纳科学。利用信息技术开展数学实验,使我们可以在混乱状态中观察和捕捉到有规则的结构,这就促使并保证数学实验不仅成为数学灵感和数学发现的源泉,而且也可以成为数学研究的有效方法。几何画板、Z+Z智能教育平台和TI图形计算器等优秀的数学软、硬件面世,它们搭建的平台能为学生创设一个理想的数学实验环境。学生在作图、度量、测算和变换等实验活动中,可以摆脱繁… 相似文献
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多媒体辅助教学是一种崭新的教育手段和先进的教学工具,在现代教育技术发展中处于主导地位。下面就运用多媒体辅助教学实践的情况谈一下粗浅的认识。 相似文献
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竹国蕊 《中国信息技术教育》2010,(8):62-62
教育技术是通过一定的教育、教学形式发挥作用的,因而,教育技术的发展与进步必将对教育和教学形式产生影响.以"教"为中心的传统的教学模式与素质教育的原则背道而驰,越来越不能适应科学技术和社会发展的需要. 相似文献
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现代电化教育是一种全新的教育形态,在新时代的酒店英语教学模式理念中,要求我们在教学的过程中,注重对学生的实践能力进行训练,培养高素质的创新型人才。本文通过介绍现代电化教育技术的背景,以及其在教学中的应用,重点分析现代电化教育技术下的酒店英语教学模式的应用。通过分析现有的酒店英语教学模式的不足,探讨现代电化教育技术下的酒店英语的教学模式,以实现现代电化教育技术在酒店英语的教学模式创新,培养出高素质的人才。 相似文献
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彭征宇 《数码设计:surface》2021,(9):154-155
教育是国家发展和社会进步的重要推动力,因此关注教育,强调教育教学的进步非常必要。对我国教育教学做具体分析可知,随着教学理念的不断进步和教学手段、技术、方法的不断创新,我国教育质量有了显著性提升,尤其是在互联网技术和信息技术被引入教育实践中以后,教育的开放性更加突出,资源共享效果显著加强,因此我国教育获得了进一步的发展。就当前的教育实践来看,现代信息技术的应用为教育质量提升提供了非常大的帮助,强调信息技术的科学利用,同时关注教育的开放性加强,这于教育整体质量进步是有显著价值的。文章基于开放教育质量提升对现代信息技术的具体使用进行分析,旨在指导实践。 相似文献
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郑又天 《计算机光盘软件与应用》2011,(12)
随着人类科技的不断进步,现代教育事业正在进入飞速发展阶段。随着Z.41'l对先进科技对现代教育影响认识的不断加深,上世纪末多媒体网络教学的概念被提出来,并被广泛认可。广大教育工作者对其研究都非常热心,并提出各自的看法和观点。本文就是针对这个研究话题,做出了自己的分析和阐述。 相似文献
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针对与软件开发相关专业教育对实用型人才培养目标的要求,要求植入模拟软件开发真实环境的项目实训教学,并在此基础上搭建软件开发实训基地。让学生不仅掌握软件开发的基本理论知识,还具备了必要职业素养。通过大量的动手实战操作,培养学生的软件工程各个阶段所需技能,如开发技能、测试技能、品质分析技能和职业素养,以便适应用人单位对人才技能的全方位要求。 相似文献