企业人力资源内控预警指标的构建与运用

分析构建指标体系的原则和预警指标的选择,指出人力资源内控预警指标体系包括人力资源供给、人力资源配置、人力资源效益和人力资源管理状况评价等4个一级指标;在运用预警指标体系时应注意建立预警工作制度和提高统计数据质量。     

四川高职高专实训基地投入资金与效益分析

实训基地是高职院校十分重要的实践教学平台。本文对四川省高职院校实训基地资金投入情况进行了调研，分析了资金投入现状、效益和存在的问题，进而对如何提高投入资金的效益提出建议。     

民用信息资源效益评估指标体系构建研究

构建合理的评估指标体系,是科学评价民用信息资源综合效益的基础前提和关键步骤.本文按照服务经济建设和国防建设一体发展的视角,从确立民用信息资源效益评估指标体系应把握的问题、确立民用信息资源效益评估指标体系的基本步骤、确立民用信息资源效益评估指标体系框架等3个方面,研究探索了民用信息资源效益评估指标体系构建的基本问题.     

职业学校中央财政支持的实训基地高效运行对策探索

职业学校实训基地建设是职业教育培养学生职业技能的一个重要环节。实训基地建设完成后,如何保障实训基地的高效运行是实训基地面临的一个重大问题。本文对长沙市几个职业学校中央财政支持的实训基地进行调研,对运行现状进行了分析,找出运行过程中存在的问题,并针对这些问题提出了一些对策建议,以满足技能型人才培养的需要,保证实训基地的使用效益最大化。     

水利基础设施项目效益审计评价指标及模型构建

水利基础设施项目效益审计评价指标较为缺乏,而且尚未构成体系.研究和建立效益审计评价指标体系的目的是对人们的意识和行为有一个引导作用,从水利基础设施项目立项、设计、施工、竣工后营运等环节都能使人们有一种意识,既要考虑项目带来的经济效益还要考虑社会效益和环境效益.文中根据水利基础设施的特点,运用定性与定量相结合的方法构建了水利基础设施项目效益审计评价指标体系,并建立模糊综合评价模型,综合评价水利基础设施项目的经济效益、社会效益及环境效益.     

办学效益财务考核研究

通过对高等学校办学效益状况的调查基础上，建立了高等学校办学效益财务考核指标体系，运用专家评分和模糊聚类分析的理论与分析，提出了一整套学校办学效益财务考核方法。     

校企合作共建高职实训基地探讨

校企合作共建实训基地具有双赢性,高职院校可以赢得更优良、更真实的实训条件,企业可以赢得更优的后备人才。合作型实训基地模式主要包括产学结合型实训基地、学研结合型实训基地、研产结合型实训基地。在实训基地建设和运用中,应把握人才培养目标、实现实训基地功能;依托行业,建立了一批稳定的校外实践基地;突出合作共享机制,实现双赢效果。     

自动化物流系统技术创新的综合效益评价

针对玉溪卷烟厂引进并成功实现创新的“自动化物流系统”,运用系统方法建立其综合效益的评价指标体系,并运用AHP方法进行了分析评,最后给出分析结论。     

建筑设计综合效益评价方法

对建筑设计综合效益评价指标体系进行了探讨,并运用层次分析和模糊数学方法,根据定性与定量评价相结合的原则,提出一种科学、可行的评价方法.     

工业企业竞争力评价方法的研究与应用

在建立企业竞争力评价指标体系的基础上,运用因子分析方法建立了表征企业竞争实力的经营能力、效益能力和成长能力因子得分模型,通过对其整合实现了企业竞争能力的总体评价。     

高校旅游类专业实验教学培训基地建设与创新

旅游业的快速发展使其对旅游人才的要求不断提高。建设旅游类专业实验教学培训基地是培养旅游应用型人才的重要途径。培训基地建设不仅应满足校内实验教学需要,也应发挥服务地方经济的作用。     

高校旅游类专业实验教学培训基地建设与创新简

旅游业的快速发展使其对旅游人才的要求不断提高。建设旅游类专业实验教学培训基地是培乔旅游应用型人才的重要途径。培训基地建设不仅应满足校内实验教学需要,也应发挥服务地方经济的作用。     

机电实验室和实训基地的建设与维护

实验实训体系的建设与维护是高校管理系统的主要内容之一,本文主要针对机电实验室和实训基地的建设与维护,分析了企业对应用型人才的要求,提出了引进新设备和改善实验管理机制的方法。     

高职高专实训基地建设与管理的实践——以昆明冶金高等专科学校实习实训基地建设为例

建设好示范性高职院校实习、实训基地,将有利于促进高等技术应用型人才的培养和学校专业建设,满足地方经济建设的需求。结合昆明冶金高等专科学校实训基地建设的实践,分析了高职院校建设示范性高职教育实习、实训基地的紧迫性,阐述了建设高职院校实习、实训基地的具体措施和方法。     

构建体系明确标准加强训练提高技能--高职学生岗位技能的培养探索

将企业要求和学校人才培养目标相结合,制定出高职学生职业技能的训练方案。实践证明,从构建岗位技能训练体系、建设实验实训基地、推行课题组长轮流负责制等方面入手,学生的岗位技能将得到极大提高。     

酒店管理专业校内生产性实训基地建设的思考

高职高专酒店管理专业的校内实训基地通常以模拟实训室为主,虽然能够完成一些专业课程的实训项目,但存在真实性差、实训环境缺失、练习因子呈样本状、情境非立体化和过程断链等弊端,势必造成学生获得专业技能的片面性,影响实训效果与教学水平.而在校内建设生产性实训基地,就能够最大程度地克服上述问题,并可将传统的“模拟式教学”范型提升...     

提高昆明冶专校内示范实训基地使用率的探讨

目前,示范院校共享型实训基地多数已初步建成,但仍存在着开放力度不够、准市场化运作效果不明显、软硬件不配套、实训师资短缺、管理水平不高等问题,没能充分发挥出示范院校面向地方经济建设与服务社会发展的作用。以昆明冶专为例,通过对校内实训基地使用的分析,提出提高实训基地使用率应体现在开放性上:努力把示范院校实训基地建成集教学、培训、科研、产品研发、职业技能鉴定和技术服务为一体;以服务本校为主,与周边(高、中等)职业院校共享;向社会和行业提供技术服务、技能培训、职业技能鉴定、产品开发等。     

电工电子与自动控制实训课程的研究

提出了指导学生一起建立实训教学模块试题库和样板库的方法，以在线式漏电保护器测试仪为例给出了实训课题实例。该项研究的特点是实训教学模块制作与实验室建设相结合、研究过程与培训学生相结合。该项研究建立的实训教学模块试题库可以应用于综合性、设计性实验的开设；样板库形成继续开发研究的基础。     

高职院校生产性创新型实训基地模式探索——以辽宁机电职业技术学院为例

阐述了辽宁机电职业技术学院以教学产品为纽带的校内生产(服务)性实训基地——计算机应用技术实训基地、以"模拟"教学产品为纽带的校内生产(服务)性实训基地——自动化技术实训基地、具有产品生产(服务)特征的校内实训基地——材料成型技术实训基地三个典型的生产性创新型实训基地方案,指出随着职教理念和人才培养模式的不断发展,高职院校内的实训基地其内涵和模式也在不断的改革和发展,并就创新型实训基地建设模式进行了探索与研究。     

土地资源管理专业校外实习基地建设探索

校外实习是大学生培养中的一个重要实践性教学环节。在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用。土地资源管理专业是我校的新建本科专业。对校外实习基地的地位和作用进行了分析,提出了校外实习基地建设应遵循的原则,对土地资源管理专业实习模式、实习基地的建设提出了设想。