共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、项目简介(一)目标这是一个基于网络的合作项目,让学生和来自全世界的其他学生共享关于用水资源的信息。学生们通过从他们的家庭成员和同学那里收集数据,得出每个人一天的平均用水量。借助于网络,他们将会拿这个数据和世界上其他地区每个人一天的平均用水量作比较。这个合作项目将会帮助学生们找到问题的答案。通过收集周围人用水量的数据,学生将会明白自己每天的用水量,从而唤起节约用水的意识和行动。(二)要求1.参与者要求这个项目欢迎来自各地的任何年龄段的学生参与。参与这个项目不需要任何费用。同时,任何的时间都可以参与,不需要… 相似文献
2.
“常见的天气系统”是人教社版高中《地理（必修）》上册第二单元第五节的内容。本节课是在前四课讲述大气基础知识和基本理论的基础上，密切联系实际，讲述常见的天气系统知识的。天气现象是人们最容易观察到的一种自然现象，它与人们的生产、生活密切相关。本课所讲的内容，对于学生了解、支配天气变化的最基本因素、普及天气预报知识具有积极的意义。 相似文献
3.
一、“我们值得为之而战吗”案例介绍生态环境恶化一直是困扰人类的一大难题。近年来,由于生态环境被破坏而造成的经济损失相当严重。生态安全已向我们发出了警告!因此,建设和谐生态环境受到了人们越来越多的关注。“我们值得为之而战吗”是澳大利亚塔斯马尼亚州一所中学开展的 相似文献
4.
及时了解天气情况
对于极端天气,最好以预防为主.对于那些想要出行,尤其是在陌生的城市旅行的人们来说,一款能够及时了解当地天气变化的软件可谓是贴心备至.如果在极端天气来临之前,能及时了解天气情况,提前回到家中或者撤退到安全地区,能避免不少不幸的发生. 相似文献
5.
教材分析:本节教材是人教社版高中《地理(必修)》上册第二单元第五节内容。教材主要介绍了在生活中最常见的天气变化过程中的天气系统,也就是锋面与天气、低压和高压与天气的知识。每一部分内容都是先介绍天气系统的概念、结构、对天气产生影响的主要原因、天气特征及变化过程, 相似文献
6.
天气在《三国演义》中始终有着极强的存在感,这种对天气的重视也继承到了《率土之滨》中,自2017年推出天气系统后,它就一直对玩家的军略产生着巨大的影响。而最近的一次更新中,不仅是天气影响玩家的决策,玩家还能反过来影响天气了。天气预报首先,《率土之滨》的世界与我们的世界有某种神奇的关联。2017年,《率土之滨》推出了实时天气系统,“实时”的意思是,游戏中的天气与现实是大致同步的。 相似文献
7.
8.
蔡丽娟 《数码设计:surface》2010,(4):163-165
《网络动画设计》课程是一门实践性很强的课程,在课程教学中贯穿案例教学法,对于学生掌握软件的应用方法、开拓设计思路具有良好的效果。结合课程的进展,案例设计可以分为三个层次:第一,针对软件知识点设计的案例;第二,综合性的课程案例设计,如动画短片、动画广告案例设计;第三,真实商业案例的引入。教学案例的设计要注重与课程结合的紧密性、设计的新颖性和故事情境的设计。 相似文献
9.
近日在“课件制作联盟”论坛上，正讨论着“什么是课件的灵魂”，这是正在进行的全国中小学Flash课件大赛过程中引发出来的话题。大家关心它是因为关系着对一个课件的评价标准，而这正是多年来被人们忽视的。课件如人，应该有灵魂。没有灵魂的课件自然是苍白的，即使它穿着华丽。那么，课件的灵魂是什么?课件《多变的天气》给了我们一个具体的回答。 相似文献
10.
11.
吴莉莉 《中国信息技术教育》2009,(16):53-53
●教材解读 <秦兵马俑>是四年级上册第五组中的一篇课文.学习这篇课文的目的在于让学生了解秦兵马俑,感受其宏伟气势,激发民族自豪感,培养探究中国的"世界遗产"的兴趣. 相似文献
12.
13.
14.
【教学内容】本课选自安徽省信息技术教材高中第二册第5章《制作研究报告》中第5．1．2节《介绍研究课题》，本节主要学习如何在演示文稿中制作标题。 相似文献
15.
车俊 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(16)
雷雨大风天气是苏北地区最主要的灾害性天气之一,往往会带来严重的洪涝灾害,对苏北地区的农业,经济,城市建设都会带来重大的影响。因此提高苏北地区的雷雨大风的检测、预报是及时进行防灾减灾的重大需求,对于减小苏北地区的雷雨大风灾害所带来的损失有重要作用。本文主要从苏北地区形成雷雨大风天气的原因及所造成的影响两方面入手进行分析,对其进行一个概说。 相似文献
16.
“独特的生态系统”这一案例是澳大利亚中学7-8年级学生参与的探究性学习内容．学习时间大约为4～5周。本案例通过让学生了解人类给生态系统带来的破坏，引导学生探究其原因，积极提出有效措施，携手共创一个可持续发展的生态环境。 相似文献
17.
《语文课程标准》在评价建议中指出：写作评价“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价”，要看“是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励”。这要求教师面对学生的习作要采取多元化的评价标准，不仅要评价习作的内容，还要评价学生的习作态度； 相似文献
18.
诺基亚工程师的创业梦
《墨迹天气》的创始人金犁是一名东北80后,他毕业后进人symbian公司,成为其平台的研发工程师。随着2008年年底诺基亚对Symbian的全资收购,金犁也跟着加入了诺基亚,继续负责synlbiall系统的开发。 相似文献
19.
20.
这里所指的高级思维是相对于识记、模仿、领会、运用等相对低级的思维而言的，指的是批判性思维和创造性思维，指的是学生分析和评价的能力。在现代教育中我们在注重传统知识学习的同时，更应该关注学生高级思维能力的培养。通过对《符号与标志》这个教学案例的介绍和分析，希望能给大家带来一些启示。 相似文献