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文章探讨了如何通过开设“计算机绘图”公选课,提高学生的工程素质,培养学生掌握计算机绘图基本技能和用计算机处理图形信息能力.介绍在扩招环境下,在高校文科和理工各科本科生中进行“计算机绘图”公选课教学实践的体会. 相似文献
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大学公选课旨在引导学生广泛涉猎不同的学科领域,学习不同学科的思想和方法,增强适应能力,应从健全公选课课程体系、加强课堂监控管理力度,建立科学的课堂规则、实行有效的课堂管理,强化教师主导和学生主体地位、加强师生互动,充分展示教师人格魅力,完善教师、学生和管理部门联动机制,构建多元化的课程评价模式等方面着手,加强公选课课程建设、管理与监控,切实提升公选课课堂效果和教学质量。 相似文献
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文章阐述了在信息时代对公选课改革的必要性以及改革的思路;探讨了基于Webquest公选课“绿色食品与健康”改革的教学模式,此模式下教学得到的结论。 相似文献
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目前,我国高等职业教育中,公共选修课的课堂教育教学质量评价体系尚未完善,对公选修课缺乏有效的监控及评价体系。本文主要介绍高职院校公共选修课的教学质量的评价体系研究现状,依据公选课课堂教学质量评价系统应遵循的四大准则来建立高职院校公共选修课课堂教学质量评价体系。 相似文献
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文章介绍了开设生命科学类公共选修课的必要性,重点论述了在公选课教学过程中,为强化学生的素质教育所实施的教学改革思想与方法. 相似文献
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运用文献资料、数理统计、比较分析及调查研究法对广东普通高校320名定向越野选修课学生(男,246名;女,74名)的选课情况进行调查,结果表明:(1)在新型课程的开设前有必要进行课程介绍。52.1%的选课学生是在选课时由教师介绍而了解定向越野的。(2)根据学生自我个性发展及社会悠闲的需要,有必要进行课程项目设置和课程内容的改革。51.9%学生选课的直接动机是为了享受大自然。(3)62.5%的学生希望开课后有机会一定参加定向越野活动,定向越野课程的开设达到了体育指导纲要的要求,可以成为高校体育选修课程体系的有效课程。 相似文献
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围绕如何提高公共选修课的教学质量,就启发式教学理念如何结合教学内容进行合理的应用进行了探讨。提出紧密结合教学目的和对象,精选教学内容,开展动态性教学改革是提高公选课教学质量的重要环节。 相似文献
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本文介绍了CBMS公路桥梁管理系统,数据采集以及综合评价,CBMS公路桥梁管理系统为公路桥梁日常养护、维修加固对策、评价决策与投资管理提供一种管理方法及手段.对延长桥梁使用寿命,增强管理力度和决策发挥重要作用. 相似文献
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排课选课是高校教务教学管理的一项重要工作。文章利用计算机手段建立了一个面向教学的选课排课系统,讨论了该系统的功能需求、数据流程图、E—R图及系统的开发技术,介绍了系统各模块的功能。 相似文献
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祁广科 《中国新技术新产品》2010,(20):232-232
文章以陕西工业职业技术学院开设"音响技术"公共选修课程为例,就开设"音响技术"公选课的课程目的、教学设计、教学方法以及"三维一体化"教学模式等经验进行探讨,为其他兄弟院校开设此类课程提供参考。 相似文献
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《中国新技术新产品》2015,(10)
我国经济的飞速发展,带动着我国公路、桥梁事业的快速进步,路网结构更加完善,作为我国国民经济建设中至关重要的基础设施,其施工质量满足规定是保证人民在公路、桥梁上行车安全性、舒适性和人民生命财产安全的重要条件之一,而公路桥梁施工中的管理及控制对施工质量的好坏影响很大。本文首先分析影响公路桥梁施工中质量的因素,针对这些影响因素提出一些施工中质量管理及控制的建议,为今后相关人员在公路桥梁施工中的质量管理及控制提供一些借鉴。 相似文献
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本文对公选课网络教学系统进行了概述,并在背景分析和需求分析的基础上对该系统进行设计。该系统包括多个子系统,用户可通过交互式动态形式学习课程内容、完成作业管理等功能。 相似文献
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韦毓林 《中国新技术新产品》2012,(8):94
随着我国交通事业的快速发展,对公路通行量的要求也不断提高,对公路桥梁建设质量的要求越来越高,而公路桥梁在建设过程中的维护及管理就显得更为重要了。本文通过对当前公路桥梁在建设过程中的维护管理现状的分析,了解当前公路桥梁维护管理存在的问题,同时结合广西六寨至河池高速公路和星鑫矿厂大桥建设维护管理的实际状况,提出提高公路桥梁维护管理质量的相关措施建议,为提高公路桥梁建设中维护管理提供相关参考资料 相似文献
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学生选课系统是教务系统中的一个子系统,根据高校学生网上选课的过程特点,通过对系统的需求分析,利用现代面向对象技术对高校学生网上选课系统进行分析和设计,使系统的交互性和灵活性增强,并易于扩充。 相似文献
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王沛训 《中国新技术新产品》2012,(12):242
我国高校试行学分制已经多年,满足学生自主学习的要求,也适应就业市场的需要。在新型分级制管理体制下,学分制如何能够在教学管理、学生选课成绩管理、学籍管理等体系下正常运行,是摆在我们面前的一个问题。本文在分析目前实施学分制现状的基础上,对建立并落实相关制度及措施配套措施进行探讨。 相似文献
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本文指出了高校滑冰课运动伤害事故认定,并对成因进行了分析:滑冰设施的落后,管理的不完善,学生缺乏防护意识等。为此,要改善滑冰课场地设施,加强现场管理,进行运动损伤防护的预防,掌握运动损伤防护的保护方法和技能。因此,本文研究对普通高校滑冰课的运动损伤防护具有积极的现实意义。 相似文献