CDIO工程教育理念在软件服务外包人才教学改革中的应用

针对传统模式下培养的软件服务外包人才与实际需要差距较大和学生综合实践能力不强的问题,借鉴CDIO工程教育理念,以JAVA系列课程为例,阐述从课程教学目标重构、课程体系建设、教学内容改革、教学方法创新及考核方式改进等几个方面进行的教学改革。     

基于CDIO的服务外包人才培养模式探索

传统教育模式下培养出的学生不能很好地满足服务外包企业需求,其原因是基于理论的教学模式缺乏对学生综合素质和实践能力的培养。将CDIO工程教育理念引入到服务外包人才培养中,探索培养工程实践能力的教学理念和教学方法,培养服务外包所需的高素质应用型人才,不断完善高校服务外包人才培养体系。将高等教育与工程教育相结合,能有效加强学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。     

对日软件外包人才职业素质培养研究

重庆市将大力度支持软件外包产业的发展,业已出台大量扶持政策,但该市软件外包人才的相关职业素质与沿海地区有较大差距,主要表现在项目实施过程欠规范、不能与国际接轨,另外从业人员语言能力的不足也严重制约了该行业的发展。针对前述问题,本文考察了当前对日软件外包企业对于人才素质的要求,总结了本学院两届对日软件外包人才培养经验,结合重庆市实际情况提出培养方案的概要设计思路。     

基于CDIO理念软件服务外包人才培养模式

针对软件服务外包人才的特点、培养标准和企业用人要求,提出基于CDIO理念软件服务外包人才特色培养模式,通过建立"3+1"分阶段课程体系,优化"平台+模块"的课程设置,将教育过程放到工程领域的真实情境中,注重职业行为塑造,建立质量保障体系和多角度测评机制。     

软件服务外包应用型人才能力培养方案

针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统研究型本科教育模式,不能满足软件服务外包专业应用型人才能力培养需求的问题,提出通过改革人才培养模式、按专业能力体系构建专业模块化教学体系及增加企业实训环节等途径,更好地满足软件服务外包程应用型人才能力培养的需要。同时阐述了模块化教学体系的构建方法,并给出相应的校内实训实施方案。     

基于CDIO的服务外包人才培养体系

分析服务外包产业对人才培养的需求,根据市场需求对服务外包人才进行细分。以国际化和应用型人才培养为目标,探讨服务外包人才培养能力定位,划分服务外包课程群落。按照国际CDIO工程教育培养模式,以信息技术外包为主体,以业务流程外包、知识外包、项目外包为支撑,构建以能力培养为主的服务外包人才培养知识体系,为高校服务外包人才培养提供一定的参考价值。     

软件服务外包基地软件人才培养的研究与实践

该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。     

软件服务外包基地软件人才培养的研究与实践

该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。     

对日软件外包项目管理网络平台研究

本文结合国内对日软件外包项目的特点,参照软件能力成熟度模型集成,借鉴一些企业对日软件外包项目管理成功做法,在传统项目管理经验的基础上进行了适当的裁剪和改进,开发了一个对日软件外包项目管理网络平台。借助于该平台可以在一定程度上提高项目管理的效率,改善项目管理的质量。     

软件服务外包人才培养模式的研究与实践

现有的软件人才培养模式不能满足软件服务外包产业的要求,提出由校企共同制定培养方案的"双主体211"人才培养模式,在软件服务外包人才培养方面取得了良好的效果。并介绍了该模式下的人才培养方案、课程体系、实践教学体系和师资队伍建设情况。     

软件测试工程化的研究和实践

软件测试是保证软件产品质量的一种重要手段,软件测试工程化的管理对于提高软件测试效率、保证软件测试质量具有重要的作用.根据工程化管理的思想,分别对软件测试模型、测试人员要求、测试生命周期、软件问题管理和测试辅助工具等软件测试相关要素的工程化要求进行了研究,提出了一种实用有效的软件测试工程化管理方案,并结合一个具体的软件项目,描述了该软件测试工程化管理方案的成功应用情况.     

软件开发类课程群CDIO模式教学改革研究与实践

软件开发能力是衡量计算机专业学生水平和影响学生就业率的一个关键因素。为了提高计算机专业学生的软件开发能力,以先进的CDIO工程教育理念为指导,结合当前软件行业市场需求,探讨了该专业软件开发类课程群建设问题,并就课程群的CDIO模式教学进行了实践研究,取得了较好的教学效果。     

基于CDIO模式的软件工程课程教改探讨

CDIO是以项目为载体,以能力培养为目的,倡导基于项目教育和学习的教学模式。针对目前软件工程导论课程理论教学与实验教学之间存在的严重脱节问题,提出CDIO模式在软件工程导论课程教学改革中的应用,主要包括CDIO的构思、设计、实施和运行四个阶段,从理论、实验和考核三个方面进行教学探索。经过二年多的实践检验,表明CDIO模式在软件工程导论课程中的教学改革是有效的,这为践行应用型教改开辟了一个途径。     

A software reliability engineering practice

A recently adopted best current practice (BCP) at AT&T involving performing software reliability engineering (SRE) tasks over the software life cycle is discussed. Software reliability is defined as the capability of a software product to operate failure-free for a given period under specified operating conditions. The support mechanisms for the SRE BCP are described     

软件工程专业双语教学模式研究与实践

本文以福建师范大学双语教学立项为背景,首先分析软件工程专业双语教学模式研究的主要内容,给出通过双语教学实践的教学成果。其次阐述双语教学实施过程中存在的问题及改革措施。最后提出需进一步探讨的课题。     

Context checklist for industrial software engineering research and practice

The relevance of context is particularly stressed in case studies, where it is said that “case study is an empirical method aimed at investigating contemporary phenomena in their context”. In this research, we classify context information and provide a context checklist for industrial software engineering. The checklist serves the purpose of (a) supporting researchers and practitioners in characterizing the context in which they are working; (b) supporting researchers with a checklist to identify relevant contextual information to elicit and report during primary and secondary studies. We utilized a systematic approach for constructing the classification of context information and provided a detailed definition for each item. We collected feedback from researchers as well as practitioners. The usefulness of the checklist was perceived more positively by researchers than practitioners, though they highlighted benefits (raising awareness of the importance of context and usefulness for management). The understandability was perceived positively by both practitioners and researchers. The checklist may serve as a “meta-model”, forming the basis for specific adaptations for different research areas, and as input for researchers deciding which context information to extract in systematic reviews. The checklist may also help researchers in reporting context in research papers.     

A license to practice software engineering

The enduring effort to infuse more engineering discipline into software development has brought several issues to the forefront: standards, best practices, and, perhaps the most controversial, licensing and certification. To get an update on this area, I spoke with an expert: Leonard Tripp, Boeing Technical Fellow and past president of the IEEE Computer Society.     

基于CMMI实践的电力软件外包管理研究

软件项目外包正日益成为电力行业信息化建设的主流模式。本文针对电力软件外包项目管理的特点,结合CMMI体系思想和过程改进实践,分析软件外包过程中容易出现的问题,提出项目外包管理的解决方案,形成电力软件外包管理思想。     

嵌入式软件测试工程化研究与实践

随着嵌入式系统在各行各业应用的迅速发展,其核心控制软件也变得日益庞大和复杂,实行有效的嵌入式软件测试显得越来越重要.首先分析了嵌入式软件的特点及嵌入式软件测试的重要性,接着阐述了一种有效的嵌入式软件测试工程化方法,并结合一个实际测试项目验证了该方法的有效性.