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高职院校移动通信技术专业实践教学目前的现状并不容乐观,必须实施教学改革,才能改变现状,使教学登上一个新的台阶。对高职院校移动通信技术专业实践教学的改革可以从教学内容、教学方法、教学模式三个方面进行,提升学生的专业技能和教学效果。本文主要基于以上内容进行简要分析。 相似文献
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张健铭 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):241-242
随着社会中嵌入式产品的增多,嵌入式系统及其相关课程的教学也成为了高职院校中课程设置中新兴部分,因此,对嵌入式系统课程教学的研究与优化进行探索研究,对于提高整体的教学效果具有重要意义。 相似文献
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作为一门高职院校计算机专业类课程,c语言程序设计具有高级语言和低级语言两种功能,由于其抽象灵活且实践性强,既难教又难学,在教学过程中改进教学模式,创新教学方法能极大提高学生的学习积极性。 相似文献
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高职院校嵌入式专业教学不仅是一项复杂的工作,同时也是一项艰巨的任务,尤其在高职嵌入式专业中实施基于工作过程导向的教学方式。本文主要从高职嵌入式专业实施基于工作过程导向教学方式中存在的问题入手,对高职嵌入式专业实施基于工作过程导向教学改革策略进行实践分析。 相似文献
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市场营销专业是一门实践性非常强的专业,实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,有利于学生素养的提高和正确价值观的形成,市场营销专业的实践教学就显得尤其重要。 相似文献
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高职院校在进行计算机专业实践教学必须进行重大的改革,其主要改革目标是实现学生的实践操作、学习、技术应用和岗位适应各方面能力的提升,为学生在实际工作岗位中发挥良好的作用提供保障。本文分析了高职院校计算机专业实践教学改革的必要性,针对计算机专业实践教学普遍存在的问题提出相应的改革措施,以追求高职院校计算机专业教学活动的有效性。 相似文献
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该文主要研究在高等职业教育中如何开展嵌入式实践教学,并阐述嵌入式技术在高职教学中应用的必要性。 相似文献
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本文根据嵌入式系统的教学特点和高职类院校人才培养的目标,分析了高职类院校嵌入式系统教学的现状与特点、并对如何改进嵌入式教学现状、如何才能更好地培养出满足社会需求的高素质嵌入式技术人才提出了几点建议. 相似文献
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浅谈高职高专计算机教学方法的实践与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据高职高专教育的独特性,凭借多年的教学实践,就高职计算机教学方法从学生学习和老师教学两方面着手进行了一些探讨,并介绍了几种具体的教学方法。 相似文献
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在重视计算机课堂授课的基础上,加强计算机实践教学,培养学生理论联系实际和良好的动手能力。让学生通过实践,发现问题,解决问题,同时在这过程中掌握知识,提高计算机的操作技能和应用能力。计算机专业教师通过不断的探索发现一些实践教学的方法。 相似文献
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针对当前计算机实验教学的现状和存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段及实验室建设等方面提出了一些改革建议,旨在提高实验教学效果,培养学生实验能力,确保计算机实验教学质量提高。 相似文献
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左学明 《计算机光盘软件与应用》2011,(17)
近几年,电子专业实习教学与时俱进,教学内容更新较快,从前几年主要教授模拟彩电测试、维修为主,发展到数字式电子电路设计制作与安装,从单纯电子电路设计制作到电子控制软件制作。为了确保实习教学质量稳步提高,我院积极开展了电子专业教师实习教学质量管理创新活动。作为一线电子技术专业实习指导教师,我积极参与本次活动,及时更新教学理念,在教学质量管理创新活动中,采取了以下一系列新的举措,使教出来的毕业学生尽快适应了各用人单位对各类层次电子专业人才的需求。 相似文献
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提高学生的实践能力和创新能力,是社会对人才素质的要求,也是学生自身发展和增强就业竞争力的现实需要。对于高职创新型人才培养,我们应该在教学的各个环节对学生的实践操作能力进行培养,让学生在实践操作中理解所学的知识和操作原理,通过课内的模仿练习和课外的加强型综合练习,积极参加竞赛和在教师的带领下试做相关实践课题,积极尝试主动实践,从而培养学生的实践创新能力。 相似文献
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刘甫 《电脑与微电子技术》2014,(14):18-20
大学生创新能力的培养是高校教育教学改革的核心,实践教学是培养创新能力的重要环节。从探索新的人才培养、完善实践教学环节、尝试毕业论文工作新方法、开放第二课堂等方面实施强化大学生创新能力的措施,并总结这些措施带来的效果。 相似文献
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郭琳虹 《电脑与微电子技术》2014,(3):38-40,48
《汇编语言与接口技术》课程实践教学是整个教学过程中的重要环节。通过对实践教学内容进行分类研究探讨,提出具有针对性的教学方法改革措施,突破传统的实验教学对硬件资源等条件的限制,提高实验室资源的利用率,培养学生实践能力和创新能力。 相似文献
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《嵌入式系统》课程是一门侧重实践和应用的课程,注重培养学生的实际动手能力。分析《嵌入式系统》课程的特点,指出实验及实践教学在其中的重要性,同时结合实际教学工作,探讨嵌入式实验及实践教学体系的建设,并给出具体的实验和实践教学方案。 相似文献