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以北京市特色专业建设为契机,改革专业培养模式,构建具有矿业特色的电气工程与自动化专业课程体系。依托中国矿业大学电力电子与电力传动国家级重点学科,结合教师面向煤矿企业的科研资源,将安全高效自动化采矿的新技术纳入课程体系,改革教学内容,建设特色教材。并依托学校电气工程北京市实验教学示范中心实验室资源,完善开放式多层次实验课程体系,构建矿业特色的研究型大学本科创新与实践教学平台,培养矿业特色电气工程创新人才。 相似文献
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以"矿山电气化与自动化"为特色,改革专业人才培养方案,改革实践教学,提出了具有矿业特色的电气工程专业综合课程设计方案,在多个研究方向布置和安排与煤矿现场紧密相关的专业综合课题.这些课题的设计,有利于培养具有矿业特色的复合型电气工程高级专门人才. 相似文献
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结合近几年华中科技大学文华学院电气工程及其自动化特色专业建设的教学改革与实践,介绍了如何根据社会经济发展与市场需求以及自身办学基础来进行正确的特色专业定位,深化教学改革,优化课程体系,推进个性化教育,实现强专业、重实践、个性化。 相似文献
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阐述了大学实践教学的重要性,分析了高校实验教学的现状,提出了改革高校实验教学的一些思考。同时结合工作实践,介绍了武汉大学加强实验教学,培养电气工程高素质人才的具体做法。 相似文献
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根据福州大学电气工程与自动化学院的教学实践体会,阐述了结合学科优势、加强特色专业建设、转变继承性教育思想、树立创新教育的理念。根据电气工程及其自动化领域的新发展、新要求,探索多元人才培养的模式,建立系统传授与探索研究相结合的新教育体系。 相似文献
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世界科学技术迅猛发展和信息时代到来,对我国高等人才的规格和质量产生着深刻影响,我国社会主义现代化进程及经济发展的需要,使高等人才的培养面临着新的挑战。为全面适应21世纪我国社会主义现代化建设对培养高级专门人才的需要,我们必须站在时代和社会发展的高度,迎接挑战,深化教学改革。江苏大学电气工程及其自动化专业作为江苏省特色专业,更应责无旁贷的构建适应新世纪要求的人才培养模式,加强新形势下该特色专业建设的实践与探索。 相似文献
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电气工程与自动化专业函授教育_直是电力行业人才培养的重要组成部分,但随着其教育规模的扩大,函授教育教学质量与规模发展的矛盾日益突出.本文结合武汉大学电气工程学院的函授教学管理工作实际,分析了影响电气工程与自动化专业函授教育质量的诸多因素以及函授教学管理中存在的具体问题,并就如何提高函授教育质量提出了一些建议和对策. 相似文献
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电气工程及其自动化专业电机学教学改革研究 总被引:11,自引:0,他引:11
电机学是电气工程及其自动化专业的一门难教难学的技术基础课。随着专业教学改革的深入,该课程学时大幅度减少,因此,要达到预期的教学效果,必须从多方面进行教学改革。在实践和调研的基础上着重讨论了两个具体的教改措施:基于学时压缩,知识更新快,教学内容要精炼而新颖;教师采用分组考试的考核制度,每班学生被整合成三组,参加不同方式的考核。教学实践及问卷调查结果证实了其可行性。 相似文献
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本文探究了电气工程类专业开展特色建设的框架构想,电气工程类在地方和民族地区实施特色专业建设和改革的思路,探索适应于特色专业建设和改革需要的师资队伍建设和培养方式以及措施,研究"工学一体化"创新人才的培养模式,提出电气工程类创新人才创新思维、创新能力和综合素质的培养方法和途径. 相似文献
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本文探究了电气工程类专业开展特色建设的框架构想,电气工程类在地方和民族地区实施特色专业建设和改革的思路,探索适应于特色专业建设和改革需要的师资队伍建设和培养方式以及措施,研究"工学一体化"创新人才的培养模式,提出电气工程类创新人才创新思维、创新能力和综合素质的培养方法和途径。 相似文献
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具有地区特色的电气工程及其自动化专业建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合内蒙古地区资源丰富、电力工业发展迅猛的特点,提出了内蒙古工业大学电气工程及其自动化建设突出强电方向以满足自治区电力发展的人才需求,分析探讨了深化专业建设的实践过程,总结了成果并指出了今后努力的方向。 相似文献