浅议幼儿教师的中国梦

习近平总书记说,中国梦是历史的、现实的,也是未来的。作为80后一名普通的农村幼儿教师,我也有自己的中国梦。本文从读书让我做个如雷锋一般的人、读书让我做个如孙悟空一般的人、读书让我做个如陈鹤琴一般的人三个方面来阐述实现梦想必须借助于读书这个有效手段,在梦想空间大胆展翅翱翔,享受梦想成功的喜悦之情。     

主编推荐

<正>一个人内心深处,都有情感的归宿。在这部作品中,广西作家杨仕芳借用亡灵之口,塑造了一个山村女孩的独特形象。她像世界上所有的灰姑娘一样,最初都有着实现美好生活的愿望。但在惨痛的现实面前,梦想在瞬间破灭。在陌生的城市,她不仅要忍饥挨饿,解决生存问题,还要完成一个使命,处理在建筑工地上殒命的哥哥的后事。哥哥魂归何处,对她来说,是人生最大的难题。     

伫立现实 守望梦想

<正>在这个优胜劣汰的的年代中,梦想与现实孰轻孰重?——题记有很多人会为了生计而放弃梦想,当自己年少时怀着梦想的心被一次次碾压时,他们也就放弃了,但我不。漫步在见证着我孩提时代的路上,望着这一路上林立的高楼,平坦的马路,一种莫名奇妙的担心从我心中油然而生。不是害怕高楼倒塌,而是怕我的梦想不能变为现实。我们都有十分美好的梦想,那些梦想如海滩上的贝壳,光彩照人。一只经过九九八十一难在世界上新诞生的小钟,被     

带着梦想,扬帆起航

<正>梦想是什么?梦想是火,点亮希望之灯;梦想是灯,照亮前行之路;梦想是路,引领我们走向美好人生。内心中常存梦想,职场中久存理想,我们才能在人生的海洋中扬帆远航!初中毕业,原本可以上普高的我,选择了长兴县职业技术教育中心学校餐旅专业。很多人都说我"傻",在他们眼里,职高的孩子没出息,职高的孩子没梦想。殊不知,无数中职毕业生正在社会的各行各业中发挥着重要的作用,其中一些还成了企业精英、技术专家,他们正用坚定的步伐在人生的道路中上下求索,用自己的勤奋和努力赢得社会的肯定。这,也一定会是我的未来!带着坚定的信念,我开始了我的中职生涯。礼仪课上,抬头、挺胸、     

寻梦菇乡 养菇庆元——我的职业生涯规划

<正>"每个人,都拥有一个梦,即使彼此不相同。"是的,梦想伴随着我们每一个人。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源,高远的梦想可以激发生命中的潜能。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的期盼。一、发展条件(一)自我认知1.个人简介。谢金华,庆元县职业高级中学"3+2"果蔬花     

建筑之梦

"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。"这是1300多年前杜甫的理想。是诗人一种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀,也是诗人对"风雨不动安如山"住所的一种期盼和梦想。在中国,"先成家,后立业"的人生模式使房子变成了生活的重心。房子影响着老百姓的喜怒哀乐,关注和记录着人们的梦想与现实。家,国人上千年以来为之拼搏与奋斗。当下,许多年轻人为了成家而买房,不     

“幸福观”与中国梦

<正>人生如一艘远航的船,梦想就是它的帆。每个人都有一个只属于自己的梦想,在梦想之中我们又同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武先生早就发出了"天下兴亡,匹夫有责"的呐喊。因为只有国家繁荣昌盛,人民才会幸福,社会才会安定和谐。中国梦既是中国人不断追求国家富强、民族复兴之梦,也是中国人为了实现人民幸福、社会和谐和共产主义远大理想之梦。中国梦的出发方向是实现民族复兴,而最终的落脚点是实现"共产主义理想"。     

活在健康里

<正>人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑鄙者说它是阴云,大千世界,芸芸众生,最简单的回答是:人生就是一个不停地选择。人人都在为生计而弁波,为命运而抗争,为权势而倾力,为钱财而算计……换言之,为了实现自己的理想、奢望、信念,不停地选择。或拼搏或谋略或放弃,并为比努力忙碌着。可能是现实远离了太多的梦想,在大喜与大悲,大起与大落,大得与大失交织的时空里,活着的人组成了社会的主体。有心人和无心人都会在最善意的心底里感悟:占据人生中第一位的是健康。其中不乏名人、明星、资深巨头和亿万富翁。于是就有了扰     

什么是初心

<正>什么是"初心"?是孔子"居之不倦,行之以忠"的为政之道、包拯"清心为治本,直道是身谋"的为官箴言,是毛泽东"埋骨何须桑梓地,人生无处不青山"的豪情壮志、周恩来"为中华之崛起而读书"的宏大理想。初心是人生起点的希冀与梦想,事业开端     

诗意地栖居于语文天地

<正>人,应该诗意地栖居在大地上,与其在虽不能之,心向往之的徘徊中不知所措,不如让自己的心灵放歌。挑着孩子的梦想,在春天播撒希望,教师把热爱事业与热爱学生结合起来,才是一个完美的教师,作为语文教师应怀揣梦想,诗意地栖居在语文的天地中。人生的意义在于奉献自己的才华,人生的价值在于发掘人才,获取未来,获取教育教学的丰硕成果,把自己所掌握的知识、技能通过教育的媒介,无私地奉献给下一代,为祖