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相似文献
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1.
景观生态学     
1.景观教育 景观教育跟景观设计师是紧密联系的,中国的景观教育发展得很快,景观设计的人员也越来越多.但是我从国外回来,稍微有一点失落感,我们这个行业的方向是不是有一点走得模糊不清了?并不是说要走到一个方向去,而是大家有一点不知道自己在干什么的失落感.为什么在国外,他们的景观教育是一种职业,而不是一种泛泛的研究?也不是像其他行业一样,可以发展很多研究人员?而国内怎么这么多人去搞研究?我们应该培养什么样的人?作为一个设计师,要有头脑,有创造力.为什么一个项目能够成功?为什么这个项目本身可以发展?你要表现什么样的意念?你把这个项目做大,这才是比较有意义的.  相似文献   

2.
认识自己     
1.认识自己 景观设计师是一个新兴的职业.对于这个行业到底能干什么?我引用一句话:要认识自己,就要认识自己能做什么,但是人们无法知道自己能做什么,除非他已经做过.我想这就是他山之石,可以攻玉.中国的景观发展跟欧美有一些相似,因为社会的发展和需要产生了许多各种类型的大型项目,这需要一个特定的设计群体,我们称之为景观设计师.由此出现这个行业的一些指导和一些行业组织,界定了景观设计师的规范和工作内容.景观设计师到底需要具备什么样的素质?我的观点是凡事都需要发展,新事物的发展引发一些争论,也是非常健康、有益、正常的.在这个多元化发展的时代,大家需要互相包容,而不要画地为牢.  相似文献   

3.
一、物业管理有边界,强行定义“使用管理人”为哪般 物业管理不是一个大箩筐,萝卜白菜都可以往里装,物业管理它是有边界的.如果要强行定义这个“使用管理人”,我认为使用人是业主,管理人是电梯维保企业,和物业管理企业沾不了边,为什么?我们物业服务企业人员使用电梯有多少机会?从上位法《物权法》上解释,乃至于实际操作中,假如电梯很陈旧了,我(物业公司)只有建议权,物权、电梯所有权是业主的,物业公司建议业主更换或者哪个地方要大修,业主不修,出了问题要物业公司来承担责任是不现实的.物业服务企业只能监督到电梯到底有没有做维保,至于做得怎么样、到底质量达不达标、用了什么配件物业企业不知道,因为他们没这方面的专业能力.  相似文献   

4.
《Planning》2015,(Z1):46-47
<正>现实生活中,一提到用英语去"约会",有的同学就会手忙脚乱,不知道在什么情景下"相见",怎样去"约会",其实"约会"是要分在什么地点、什么原因去、约什么人等情境下进行的。下面让我们一起去看看人们是如何"约会"的吧。一、向对方提出"约会":1.Are you free tonight?今晚你有空吗?2.Do you happen to be free?你有空吗?3.Are you in a mood for a walk?你有心情散散步吗?4.How about going for a cup of coffee?一起喝杯咖啡怎么样?  相似文献   

5.
《风景园林》2010,(2):121-122
<正>《风景园林》:您是如何成为一名风景园林师的?为什么会选择这个职业?高伊策:我的童年是在乡村度过的,乡村印象是我从事风景园林行业的动力。《风景园林》:有没有什么特殊的经历或喜欢的设计师及作品对您的设计思维产生影响?高伊策:我的老师对我的职业生涯发展来说非常重要,另外我对当代高速公路和基础设施景观非常着迷。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(Z1)
<正>在小的时候,我与邻家孩子玩职业游戏的时候,我就很喜欢教师这个角色,长大了在高中毕业选择未来职业的时候,我也毫不犹豫地选择了东北师范大学化学教育专业,四年大学毕业后我来到了长春市一所重点中学,圆了我幼时的梦,成为了一名初中化学教师。如果有人问我工作生活中什么最重要?我可以毫不犹豫地回答:"关心和热爱孩子。"因为有了这  相似文献   

7.
随想     
《现代装饰》2011,(7):10-10
本期特别空间栏目呈现的是美发店室内设计专辑。这让我联想到一件有趣的事:在国内,人们称室内设计师并非设计师,多称呼为工程师,比如“王工”、“李工”不知道其他地方如何,在深圳,发型师也不叫发型师.反而一律称为设计师。这导致每回去美发店,洗头小弟殷勤问我是否有熟悉的设计师时,我都要迟疑一番才反应过来。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(27)
<正>你一定看过许多广告,可在你的心灵深处,哪一则最能感动你?在我的脑海里,有一则公益广告深深地感动着我,让我铭记于心。广告的镜头里,忘记带钥匙的儿子在防盗门外喊:"爸,我忘带钥匙了,开开门。"一位目光呆滞的老人看看儿子小时候的照片,再看看门外的人,说:"我……我不认识你。""不知道从什么时候起,我爸的记性就越来越差,冰箱在哪儿?洗手间在哪儿?他  相似文献   

9.
《Planning》2014,(27)
<正>你们觉得世界上有天使吗?你们知道天使的任务是什么吗?每个天使都有自己的任务,快一起来看看小天使加加的任务是什么吧!小朋友们,你们觉得世界上有天使吗?你们知道天使的任务是什么吗?每一个天使来到世上都有一个任务,那就是——要让全世界的人欢笑!可是,每个天使用的方法都不一样。有一个小天使,他的名字叫"加加"。加加每天都待在城市里,认真地执行他的任务。他到底是怎么样让人们欢笑的呢?原来,加加喜欢用魔法让人出糗,大家一看到别人出糗,通常都会哈哈大笑。加加  相似文献   

10.
《Planning》2019,(44)
<正>不知不觉中,自己已经工作了十几年,教材也换了几套,但是不管怎样换教材,英语作为一门语言学科,阅读尤其重要。并且在各种考试中,阅读占得比重也很大,那么如何上好阅读课?如何让学生喜欢阅读?一直是我在思索的问题,在平时的教学中,我的一些困惑与探究如下:我的问题一:课本上的阅读是不是应该全讲?知识点是不是应该详细讲解?讲完以后是不是应该让学生全篇背诵?背完以后是不是应该默写呢?如果不详细讲解,大多数学生会稀里糊涂;如果不背,考试如何运用?  相似文献   

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