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《Planning》2015,(4)
<正>在当前的英语课堂教学中,我们绝大部分教师都及时运用到教学过程的每个环节,但依然还有一些学生在英语学习的大门外徘徊,耗时多,学习效率低下。更有甚者,丧失英语学习的信心和兴趣,有的学生甚至想放弃英语学习。1.帮助学生树立学好英语的信念信念系统决定了我们对世界的看法和响应模式,是我们态度的来源。学生在学习英语的过程中,经常会坚持一些无效的或错误的想法,在一次次挫败(考试没有理想中,或为未达到预期 相似文献
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《Planning》2015,(24)
专升本数字媒体艺术专业由于专科阶段各校开设课程的专业化程度不同,致学生在升入本科后的专业学习上依然衔接困难。应用型地方院校的数字媒体艺术专业人才培养依然离不开实践教学这一核心。尤其当教师在进行专升本实践教学环节时,由于教学对象的特殊性,如何能够在实践教学中,落实"注重过程管理"的目标,使所有学生通过实践过程都能够达到培养目标的要求,针对专升本数字媒体艺术专业的学生采取灵活多样的管理模式是目前亟待解决的问题。 相似文献
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《Planning》2019,(5)
近几年来,国家对于英语笔译人才的需求量也越来越多,然而在实际学习的过程中,我们却发现,虽然很多高校都有设置英语笔译专业,但是这些人才针对于笔译工作的开展依然存在一定的问题。接下来,本文将结合英语笔译中常见的问题,探讨改善这些问题的方法和措施。 相似文献
4.
我是1956年进人北林城市居民区绿化专业的，我们那一届学生，由于历史原因在专业躁学习阶段是以下乡锻炼为主的．与花农同吃同住同劳动。在总结花农经验中学到园林植物方面的知识．在实践中巩固了理论基础。 相似文献
5.
现代陶瓷艺术的教育模式多采用通过理论学习,使学生在初步理解陶瓷艺术的基础上进行系统的实践性训练。这种从理论到实践,再从实践上升到理论的教育模式,在一定程度上使工艺技术与艺术素养达到统一性,特别是高校陶瓷艺术专业教学的推进,推动了我国陶瓷艺术教育事业的飞速发展。但是,目前高校陶瓷艺术专业教学过于围绕本专业的种属来设置课程,形成了僵化的教育模式。我国陶瓷艺术面临着新的抉择,我们的陶瓷艺术专业教育也面临着严重的挑战。如何从深入挖掘传统陶瓷艺术精华,重振我国陶瓷艺术教育雄风,已经是不言而喻的。直面传统,向传统学习,必然会有一个取舍的问题。这些优秀的传统如果直接拿来表述今天的生活,肯定是辞不达意的。我们不需要一种模式和规范,但我们需要一种审美的支撑,这种审美在新的时代和新的环境中又需要新的诠释。这也给我们目前高校陶艺专业教育带来了前所未有的机遇和挑战。 相似文献
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《Planning》2017,(2)
<正>长久以来,我们的教育一直是把学生作为教育的对象,把学生作为单纯的接受者,课堂教学依然存在教师满堂灌的现象,教师一直在讲,学生一直在听,学生各方面的素质不能和谐地发展,学生缺少自主精神、创新精神。然而,新一轮课程改革要求教师必须调整自己的教学行为,使学生由被动学习变成主动学习和自主学习。把以教为主逐渐转移到以学为主,把课堂上少数学生参与转移到鼓励全体学生积极主动地参与,充分调动学生学习的内驱 相似文献
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《Planning》2019,(6)
目前网络学习是专业技术人员继续教育的主要途径,对专业技术人员的自身素质的提高具有很大的意义。但是在学习的过程中依然存在执行不到位,形式化、过场化,课程设置不合理,考评机制单一等问题,本文针对上述问题,在监督手段,利用先进信息技术,课程设置和探索新的考评机制方面提出了一些对策。 相似文献
9.
《Planning》2014,(27)
<正>孩子喜读《创新作文》,受他熏陶,我和妻子工作之余也会看看,日子久了,就喜欢上了《成长有话说》。这个栏目相当于把育儿经搬到了家里,在家里就能分享到好的教育经验。我和妻子与众多家长一样,伴随着孩子一天天的成长,一边摸索,一边学习如何教育孩子。在孩子的成长过程中,我们也遇到过许多不可预知的变数。这些变数让我们陷入迷茫,殚精竭虑依然茫然无措。孩子的教育问题已经成了我们最关注的问 相似文献
10.
《建筑概论》课程双语教学实践使我们更深刻地认识到英语不应被看作是一门课程,而是一种现代专业技术人员必备的获取信息的工具;在专业学习中强调对英语的学习,是对今天网络信息时代的一个积极适应.在五年专业学习过程中加入英语的专业内容,应当是一个连续不断和循序渐进的过程. 相似文献