校企合作模式下双方财务风险与防控策略研究——以独立院校为例

学校与企业合作办学已成为当前教育的重要模式,校企合作办学本质就是实现学校、企业和学生三方共赢的一种教育模式,但是有校企合作办学的模式不同于传统的教育模式,基础建设投入的资金较大,相关的费用来源也比较单一,缺少政府经费的支持等,并缺少相应地法律对各方的利益进行保障,就会存在一些潜在的财务风险。为规避校企合作办学中的财务风险,提高校企合作办学的社会效应,本文以校企合作办学中的独立院校为例,通过剖析独立院校办学中存在的财务风险,并深入分析其风险成因,进而提出合作院校和参与企业的风险防范措施,为我国校企合作办学健康发展提供相应地建议。     

在中职办学中开展“订单培养” 提高办学质量——以湖南省永州市综合职业中等专业学校为例

<正>《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出,通过坚持校企合作等教育教学活动,推进人才培养模式创新。教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中特别提出了"坚持产教融合、校企合作"的基本原则。湖南省永州市综合职业中等专业学校(以下简称"我校")在"校企合作,校校合作"中,开展"订单培养",以期提升我校的办学质量和办学声誉。一、准确把握"订单培养"人才模式的内涵     

谈职业院校物业管理专业人才培养模式

结合职业院校物业管理专业的工学结合、校企合作培养模式的成功实践,探索工学结合、校企合作办学的方式、存在问题和实施思路,以避免学校培养和单位需求脱节的现象,更好地实现人才与市场和社会的对接。     

高职院校产教融合、校企合作育人的探索与实践——以天津商务职业学院为例

产教融合、校企合作育人是职业教育的基本办学模式,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求,也是办好职业教育的关键所在。天津商务职业学院顶层设计了深化产教融合、校企合作的方案,在产教融合、校企合作面临诸多困难的情况下多方合力,抓住核心要素,加强学校内涵建设,积极探索、实践、深化产教融合、校企合作育人。     

新时代背景下高等院校校企合作人才培养模式的探索——以工程造价专业毕业设计为例

新时代背景下,技术创新是企业的核心竞争力,而人才则是企业保持竞争力的关键因素。以工程造价专业毕业设计为例,在分析学校人才培养和用人单位需求之间存在差距的基础上,结合学校办学特色,以市场需求为导向,深化校企合作人才培养模式的内涵,积极探索全新的校企合作毕业设计模式,提出“立足实战”“一进一出”“集中分散”“立体评阅”“双导师制”等理念和方法,并针对实践过程中出现的问题,进一步探索校企合作长效机制的建立与运行。     

职业教育校企合作模式现状与对策研究

职业教育未来的出路就是要深化校企合作,加强校企合作可以给予学生充分参与实践的机会,学生明确未来的就业岗位,为学校与企业节约人力、物力成本。本文通过对江苏省淮安市5所高职院校校企合作教育模式的调查,提出建立适合职业教育校企合作办学模式与对策,实现学校与企业合作"双赢"局面。     

酒店管理校企合作的人才培养模式研究

从我国当前发展层面出发,企业与学校对高素质人才培育教育理论的研究成果与校企合作的现状进行了相关梳理和分析,并提出了现阶段酒店管理校企合作的人才培养模式所存在的问题。对此笔者根据当前酒店管理校企合作的情况,将其中人才的培养模式分为深层次培育模式与浅层次培养模式,同时进行分类与研究。还将从教育体系、课程体系、教师资源等方面,探究酒店管理校企合作人才培养模式改进的相关策略,从而提出相对完善的教学培育模式,做到充分利用酒店企业的先进设备进行技能型人才培育,以企业内涵和学校的人文环境培养学生的综合素质,进而实现酒店管理校企合作的教学目标,进行多层次的校企合作人才培养模式探索与实践,提高这门专业的教学水平。     

高职土建类专业“校企一体化”办学模式的探索实践——以安庆职业技术学院建筑工程系“校企一体化”办学为例

本文以建筑类专业人才"校企一体化"合作办学培养模式作为研究的切入点,对我国高职建筑类人才培养模式改革进行了理论探讨,并结合安庆职业技术学院建筑工程系近几年利用"校企一体化"合作办学所取得的成效,尝试性地在"校企一体化"人才培养模式下对建筑类专业课程的设置进行了初步探索,试图找出我国高等职业教育在人才培养和课程设置中存在的一些问题,针对性的提出自己意见与建议,希望对深化我国高职建筑专业"校企一体化"合作办学培养模式作出一点贡献。     

高职教育校企合作分析

高职教育在为社会输送职业人才方面起到了重要作用,校企合作是高职教育顺利实施的有效保障,因此要充分重视探索校企合作方面的问题。本文结合笔者的实践工作经验对高职教育中的校企合作模式进行了分析,包括企业配合、校企联合及校企实体模式,并在此基础上探讨了高职教育校企合作的优化对策,包括优化高职院校办学方针及优化企业参与过程。     

浅析校企合作在技术学院的应用

校企合作是现代化教育中先进的理念,校企合作、工学结合运行机制应该贯穿于学校的每一个层面,在办学模式、培养模式、教学模式、评价模式等每个层面都应该加强与企业的合作,只有这样,才能真正体现校企合作的办学理念,才能真正的实现教学育人的使命。本文从本校校企合作应用于现代技术学院的实践过程进行简要分析,了解现代社会企业与高职院校以及二级学院之间的相互需求影响。