基于Project 2003的GIS项目管理

探讨了将项目管理学引入到GIS项目的管理中,采用最新的项目管理软件Project2003来实现GIS项目管理的方法。结果表明,利用Project2003软件进行GIS项目管理,对GIS项目的决策、规划和实现具有一定的指导意义。     

对"GIS专业"课程设置的思考

在分析东华理工学院GIS专业课程设置现状的基础上，结合该院的实际情况，对GIS专业课程设置提出了一些构想，并对课程设置时应注意的几个问题作了进一步的阐述。     

应用型人才培养模式下《控制测量学》课程建设研究

培养应用型人才是普通高等学校的重要职责。文中就在应用型人才培养模式下,测绘工程专业主干课程《控制测量学》课程建设从教学体系、教学方法和生产实习三个方面展开探讨,就如何提高学生在控制测量学习中的应用、实践能力提出自己的看法。     

“火力三峡”城GIS建设的探讨

城市地理信息系统(城市GIS)是“数字城市”的核心和基础，本文具体阐述了城市GIS的基本原理、内容、功能及系统构成，城市GIS发展的国内外现状、技术基础及简史。通过对城市GIS建设的目标、任务及其建设原则、实施步骤的深入研究，总结出城市GIS建设的一般内容及城市GIS在众多领域的广泛应用、前景展望，并运用这些城市GIS的理论和方法对淮南城市GIS的建设战略和实施策略进行了详细地论述和探讨。     

信息类高校“网络地理信息系统”课程教学改革探讨

网络技术的飞速发展使网络GIS相关技术应用到诸多领域,也使社会对网络GIS毕业生的需求越来越大,给网络GIS的教育发展带来了机遇,同时也提出了挑战。针对网络GIS课程涉及知识面宽、教学内容更新速度快的特点,结合信息类高校所具备的平台基础,文章在网络GIS课程教学内容、相关课程设置等方面提出了改革思路与措施,为本科生网络GIS基本理论知识与实践动手编程能力相结合的综合培养方式提供了相关参考。     

GIS专业地图学课程的定位思考与教学方法研究

随着学科的发展和技术的进步,地图学讲授的内容日益拓宽,除了作为GIS专业一门的重要基础课程,还可以起到专业引导课程的作用,同时对提高学生专业素养、文化素养和美学素养也有很大帮助。基于以上特点,在地图学授课过程中引入展示教学、演示教学、感受教学和实践教学的方式,提高了课堂教学效果。     

煤炭企业科技创新项目的管理探索与实践

从技术创新项目管理的角度,结合承担的863计划项目实施的管理实践,对煤炭企业科技创新的特点、科技创新项目的模式、项目管理关键环节等问题进行了一些探讨,希望为煤炭企业今后以产学研模式建立的科技创新项目管理提供可以借鉴的管理方法.     

应用型本科院校单片机课程建设的研究与实践

单片机课程是高等院校电类专业的一门重要技术基础课,在分析目前单片机课程教学中存在的问题基础上,针对应用型本科院校人才培养目标和学生特点,从教材、教学内容、教学方法和手段、实践教学环节、师资队伍和考试改革等方面进行单片机课程建设。在教学实践过程中,学生的电子竞赛成绩、毕业设计和就业情况等方面均有了明显提高,课程建设成效显著。     

高职“地籍测量”课程教学改革思考

首先阐述了“地籍测量”课程在高职工程测量技术专业中的性质和定位,然后列举了其在理论教学和实践教学中存在的问题,最后从教材建设、教学内容、教学手段和实践教学等方面分析了如何进行课程改革,并提出了一些观点.     

“GPS定位技术与应用”课程教学改革初探

根据普通高等学校本科教学工作水平评估的要求,辽宁工程技术大学重新修订了本科培养方案(2005版),同时考虑到当前测绘学科理论与技术的迅猛发展,有必要对《GPS定位技术与应用》课程进行教学改革,作为初探,文中仅谈几点改革思路与措施,以供同行们参考。     

关于大学思想教育课程建设的思考

大学思想教育课，是原敦育部在八十年心初，总结历史经验曲基础上开设的一门新课程。它是高等学校学生思想教育的一个重要组成部分。几年来的实践证明，在我国前前的历史条件下，把它作为一门课程开设，对于贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，实现高等学校的培养目标，指导大学生加强思想道德修养，正确处理成才、人生、道德和审美修养。     

数字化成图课程改革的探索与实践

在分析目前课程教学中存在的弊端基础上,从课程改革的必要性出发,根据现代社会对我国高等学校人才培养的需求,结合数字化成图课程的特点和学校的实际情况,探索了课程改革的具体措施,并对教学实践的效果进行了分析和总结,针对课改中所面临的主要问题提出了相应的对策,以最大限度地发挥任课教师和学生的潜能,培养学生的探究意识和创新精神,以适应和满足社会可持续发展的需求。     

基于生产项目工作流程的数字测图技术课程改革

近年来,以生产项目工作流程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。数字测图技术课程作为高职院校测绘类专业的重要专业基础课程,也应进行教学改革。文中在对目前数字测图技术课程教学中存在的问题进行深入剖析的基础上,提出了基于生产项目工作流程的课程改革方案。主要对课程教学目标、教学内容、教学方法与手段等几个方面的改革提出了建议。     

“三条线”管理和工程项目管理相结合实现施工企业的扭亏增盈

本文作者分析了煤炭施工企业亏损的重要原因，提出了如何将“三条线”管理与工程项目管理结合起来，实现扭亏增盈的几条具体的办法与措施。     

测绘新技术背景下高职“数字测图”课程改革探讨

首先从数字测图课程的教学内容、课程设置和教师能力等方面,阐述了目前课程教学中存在的问题,然后从3个方面对数字测图课程体系的构建进行阐述,即如何对原有课程内容进行整合,GNSS-RTK在数字测图碎部点采集中如何应用,无人机测图内容如何融入其中,并在此基础上构建测绘新技术背景下的高职数字测图理论课程体系。最后,在理论课程基础上,针对性地设置实践项目,构建了数字测图实践课程体系。     

“重力选矿”与“磁电选矿”课程分设的思考与初步实践

课程的设置与教学内容的安排．对高等学校教学质量的提高至关重要。它关系到能否保证使学生获得必要的扎实的科学与技术知识．具有较宽的知识面和合理的知识结构等问题。通过教学实践我们感到，对选矿(煤)专业将“重力选矿”与“磁电选矿’’从《物理选矿》课程中分出来单独设课更为台理更有利于教学。     

基于GIS的矿井安全管理信息系统的研究

对基于GIS（地理信息系统）的矿井安全管理信息系统作了需求分析,然后着重从空间数据库和属性数据库的建立进行论述,最后对应用前景作了说明,指出基于GIS的矿井安全管理信息系统,可以更好地实现空间数据与属性数据的无缝链接,较大程度提高矿井安全管理的效率。     

基于GIS“一张图”的煤机装备全生命周期管理系统研究

系统分析了煤机装备全生命周期管理的发展现状,使用基于“一张图”管理理念,结合信息物理系统（CPS）的计算、协同控制技术和物联网感知技术,通过实现计算进程和物理进程的实时交互,使用网络以实时、安全、精确、可靠的方式控制物理实体。在物联网（IOT）实现物与物互联的基础上,提供更精准、实时动态的信息控制与信息服务。开发涉及煤机设备设计、安装、运行、诊断、改造及报废的全生命周期跟踪管理与服务,实现对煤机设备的时空一体化管理,此研究可提高煤矿生产安全性,提高设备的协同控制能力,促进煤矿的智能化建设。     

基于Bigemap GIS的煤矿雨季“三防”动态管控图应用

为实现在创新驱动引领下,多举措筑牢矿山雨季“三防”安全堤坝,文章以王庄煤矿为例,提出一种基于Bigemap GIS的煤矿雨季“三防”动态管控图的概念,基于王庄煤矿雨季“三防”特点和管控重点,对动态管控图的架构、具体实施步骤、预期目的等进行论述,并对王庄煤矿应用实例效果进行探讨,旨在为矿山雨季“三防”提供参考。