“随机信号分析”课程教学网站的建设

本文介绍了基于ASP技术的"随机信号分析"课程动态教学网站的设计与实现,主要对在线测试和Matlab互动实验演示功能进行了说明,详细给出了IIS+ASP+Access的设计方案以及Matlab Web应用的具体实现.实践证明,通过该网站,有效地促进了教师和学生之间的互动教学.     

“随机信号分析”课程案例教学的实践

针对"随机信号分析"课程理论性较强的特点,结合我校教学实际情况,在教学过程中引入案例教学模式,从教学案例编写、案例教学方式和教学中注意的问题等方面论述了我校"随机信号分析"课程的教学改革,实践证明,通过传统教学和案例教学的结合,提高了学生分析问题、解决问题和创造性思维能力,教学效果得到极大提高.     

“随机信号分析与估计”课程思政教学案例设计

针对“随机信号分析与估计”课程内容抽象难懂、理论推导繁琐,思政教育元素与课程内容的融合难度大等问题,探讨了课程思政教学案例的设计原则、基本要求,并通过一个完整的教学案例研究了本课程的思政案例教学法的设计思路和具体应用。通过教学实践发现,通过热点问题的思政案例能够激发学生学习的热情和兴趣,提高教学质量。     

“随机信号分析与处理”课程设计案例

＂随机信号分析与处理＂课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。本文根据研究型教学要求和课程内容,介绍了四个课程设计,内容分别涉及课程中随机信号模拟、随机信号通过系统、噪声中随机信号检测和随机信号参数估计四大知识点,四个课程设计共需20课时左右,可供课程研究小组根据课时选择完成。     

稳态随机信号的频率分析

本文简述各种频率分析方法之后,着重就经典的扫描频率分析法,以功率谱密度数据分析为例,讨论实际分析参数选择的限制和误差,并就分析带宽对分析结果的影响进行了实验验证。     

“随机信号分析与处理”课程研究型教学改革

＂随机信号分析与处理＂课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。根据研究型教学要求和课程特点,近几年课程组确立了课程教学理念,在教学方法、教学手段、实践教学体系和网络教学等几个方面进行了卓有成效的改革和实践,有效提高了学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。     

"随机信号分析"课程的互动教学系统

为了实现传统教学向计算机辅助教学的转变,本文针对本校＂随机信号分析＂课程的实际情况,在深入研究课程知识树结构的基础上,开发了一套界面友好的互动教学系统,实现了知识点的智能互动学习、测试题的自动修改以及试卷的自动生成等功能。该系统为学习者的离线自学提供了良好的平台。     

随机进入网络安全技术实验有效教学的研究

本文从理论和实践两个层面进入探索，以实际教学设计为说明，丰富和发展了基于随机进入学习理论在网络安全技术实验教学中的应用。     

随机进入网络安全技术实验有效教学的研究

本文从理论和实践两个层面进入探索,以实际教学设计为说明,丰富和发展了基于随机进入学习理论在网络安全技术实验教学中的应用.     

“随机信号分析”课程中功率谱及估计的研讨

本文首先分析“随机信号分析”课程中功率谱密度和自相关函数,然后分别介绍了功率谱的估计方法,并以实验为例说明功率谱的估计方法,最后以无线通信系统中OFDM信号的带宽估计为例,说明功率谱估计方法在实际工程中的应用。本文对于功率谱及其估计的教学有一定的指导作用,并且有助于学生更好地理解理论和工程应用。     

COVID-19 and sustainable development goals: A bibliometric analysis and SWOT analysis in Malaysian context

The COVID-19 crisis has been a core threat to the lives of billions of individuals over the world. The COVID-19 crisis has influenced governments’ aims to meet UN Sustainable Development Goals (SDGs); leading to exceptional conditions of fragility, poverty, job loss, and hunger all over the world. This study aims to investigate the current studies that concentrate on the COVID-19 crisis and its implications on SDGs using a bibliometric analysis approach. The study also deployed the Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats (SWOT) approach to perform a systematic analysis of the SDGs, with an emphasis on the COVID-19 crisis impact on Malaysia. The results of the study indicated the unprecedented obstacles faced by countries to meet the UN's SDGs in terms of implementation, coordination, trade-off decisions, and regional issues. The study also stressed the impact of COVID-19 on the implementation of the SDGs focusing on the income, education, and health aspects. The outcomes highlighted the emerging opportunities of the crisis that include an improvement in the health sector, the adoption of online modes in education, the swift digital transformation, and the global focus on environmental issues. Our study demonstrated that, in the post-crisis time, the ratio of citizens in poverty could grow up more than the current national stated values. We stressed the need to design an international agreement to reconsider the implementation of SDGs, among which, are strategic schemes to identify vital and appropriate policies.     

虚拟实验教学系统的研究与设计

传统仪器下的高校实验教学,已严重滞后于信息时代和工程实际的需要.运用虚拟仪器代替传统仪器,不但能满足电子信息类实验教学的需要,降低实验室成本,用户还可以根据自己需要定义仪器的新功能.本文主要设计了基于虚拟仪器的实验教学系统,采用模块化的设计思想,利用LabVIEW开发平台给出了低通滤波器实验、典型信号频谱分析实验、自相...     

数字信号处理综合性实验项目设计

对＂数字信号处理＂实验内容进行改革,重新规划实验教学体系,开发出综合设计型的实验项目。把语音信号的实时采集、FFT谱分析、数字滤波器设计、滤波前后信号的时域和频谱波形的显示放到一个实验项目中。实验内容具有趣味性,能激发学习兴趣,收到良好效果。     

机械设计基础实验教学改革的论述

本文根据当下我国在机械设计实验教学中存在的问题,针对性地提出了相应的解决这些问题的方案,并实际举例这些方案该如何运用与机械设计,在此基础上真正实现学生个人技术能力的提高,希望本文能给机械设计基础实验教学改革提供一些帮助。     

Interpretation of the Lempel-Ziv complexity measure in the context of biomedical signal analysis

Lempel-Ziv complexity (LZ) and derived LZ algorithms have been extensively used to solve information theoretic problems such as coding and lossless data compression. In recent years, LZ has been widely used in biomedical applications to estimate the complexity of discrete-time signals. Despite its popularity as a complexity measure for biosignal analysis, the question of LZ interpretability and its relationship to other signal parameters and to other metrics has not been previously addressed. We have carried out an investigation aimed at gaining a better understanding of the LZ complexity itself, especially regarding its interpretability as a biomedical signal analysis technique. Our results indicate that LZ is particularly useful as a scalar metric to estimate the bandwidth of random processes and the harmonic variability in quasi-periodic signals.     

成果导向教育模式下的天线实验教学设计

采用OBE理念的天线实践教学改革可操作性强,提出一种以学生为中心、以成果为导向的天线实践教学改革方案。以圆极化阵列天线的设计、优化与加工测试为例,较详细地介绍了天线项目化教学过程中的项目分析、方案制定、电路设计、仿真调试、加工测试和产品评价等各个环节。应用天线理论知识指导仿真设计和优化调试,通过微波仪器和暗室测试天线实物,提高学生天线实验设计和动手操作能力。     

W‐band physical layer design issues in the context of the DAVID–DCE experiment

This paper aims at focusing on the aspects concerning the physical layer design for an innovative satellite communication experiment. Such an experiment, denoted by the acronym DAVID–DCE (Data and Video Interactive Distribution—Data Collection Experiment) is based on the exploitation of the W‐band (75–110 GHz) for high‐bit‐rate satellite transmission. The potential advantages of using of the W‐band are mainly related to the great bandwidth availability, and to the absence of interference. Moreover, an expected result of the experiment is a substantive improvement in the communication system's performances in the presence of meteorological phenomena (e.g. rain) as compared with the more conventional Ka‐band satellite transmission. On the other hand, problems to be faced concern the non‐ideal behaviours of hardware devices employed for high‐frequency digital transmission. In particular, carrier recovery and timing recovery are the most crucial signal‐processing tasks to be carefully considered in the design of the physical level of the system, because they considerably suffer from hardware impairments. The purpose of this work is to illustrate the proposed solutions in terms of the most critical modulation, demodulation and synchronization design issues, together with the effects of non‐ideal behaviours of hardware components on BER performances. Copyright © 2004 John Wiley & Sons, Ltd.     

一种成像雷达的通信一体化信号设计与分析

雷达与通信系统一体化可以最大限度地利用雷达设备, 使雷达的优良性能为通信服务.根据信号共享的原则, 在保持成像雷达和通信各自功能实现的前提下, 设计了一种基于随机频率步进调制的成像雷达通信一体化信号.该信号的设计方法是对发送的通信数据进行随机编码处理, 然后将其调制到雷达载波的频点上发送出去, 实现通信功能; 而引入压缩感知理论后, 采用这种信号仍能获得高分辨率的雷达图像, 在一定功能上实现了成像雷达和通信的一体化.     

在教学实验中引入虚拟实验技术的探讨

众所周知要学好电子技术,就必须进行大量的实验并从实验结果中去总结知识进而掌握知识,随着大规模集成电路和电子计算机的迅速发展,电子电路的分析与设计方法发生了重大的改革。就学校而言,目前很多学校由于种种主观或客观上的原因还不能具备让学生进行大量实验的条件,而EDA仿真技术的出现则提供了全功能、全频带的分析仪器平台,软件开发以其“快捷、方便、安全”应用虚拟现实技术来仿真实际物理实验的特点很好地解决了这些矛盾。探讨虚拟实验室的实现方法与技术以及虚拟实验在教学中的运用显得更有重要意义。     

音频信号数字化光纤通信实验系统的程序设计与实现

基于当前我国高校数字电路基础教学用实验仪器的薄弱环节,作为一门实践性很强的学科,需要学生通过实验来加深对知识的理解.对此而研制出一套涵盖了数字电路基础中诸多知识的实验系统.系统从功能上可分为音频信号发送模块和接收模块,其中的逻辑控制部分通过Verilog语言编程实现,前者包括A/D采样转换、频率检测、8B/10B编码、BCD码制转换及液晶显示控制;后者包括8B/10B解码,D/A转换等.同时,接收端还将采集的数据通过示波器显示出来,将记录的数据用描点法还原波形,进行信号分析.