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作为高校三大支柱之一的图书馆在大学生素质教育中具有开阔知识领域,培养信息能力,提高学生品德修养等重作用。图书馆在素质教育中发挥着重作用,在改变藏书观念,提高藏书质量,图书馆网络化建设,参与校园文化建设及提高工作人员等方面采取得力措施,以提高大学生的综合素质。 相似文献
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蒋建萍 《中国新技术新产品》2008,(14):199-199
本文主要论述高校图书馆在大学生素质教育方面的优势,并认为,高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂,对如何实施素质教育也提出了一些建议。如通过加强馆藏建设和新生培训,做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作,注重咨询服务,指导学生利用信息资源等方式实现其素质教育功能。 相似文献
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从信息素质教育的概念、内涵入手,论述高校信息素质教育的发展趋势、高校图书馆为信息素质教育提供资源保障体系以及为完善高校图书馆信息素质教育应采取的措施。 相似文献
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卓琼凤 《中国新技术新产品》2009,(23):260-260
素质教育现已成为我国高等教育主旋律。培养与时俱进、全面发展、具有创新精神的人才是知识经济对高等教育提出的新要求。本文对高校图书馆在大学生素质教育中的地位、作用以及存在的问题和应采取的对策作些浅显的探讨。 相似文献
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从素质教育的重要意义出发,提出了充分发挥图书馆教育职能与作用的重要性,分析了图书馆对大学生进行素质教育的优势、地位和充分发挥公共图书馆在素质教育中的作用的建议。 相似文献
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文章从大学生心理健康现状入手,分析了高校图书馆开展大学生心理健康教育优势,并论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径。 相似文献
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从现代高校图书馆是大学生信息素质教育的第一课堂、开展大学生信息素质教育,是高校图书馆工作开拓创新的新起点、高校图书馆开展信息素质教育的优势、图书馆开展信息素质教育的途径等方面阐述了对现代高校图书馆做好高校信息素质教育的几点思考. 相似文献
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如何拓展高校成教大学生的素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高校成教大学生素质教育,其进行素质教育的对象是成人,从总体上来说,高校成教大学生的思想道德素质基本已经定形了,有些高校成教大学生的素质是基本合格的,但是有些就存在着不同程度的素质缺点。这种现象的产生,除了高校成教大学生多接触的社会环境之外,高校的素质教育氛围也会对他们起到较大的影响。基于这种现象,笔者就如何拓展高校成教大学生的素质教育这一问题展开讨论,笔者认为可以采用以下几点对策:从“大德育观”出发,创造良好的社会环境:将培养高校成教大学生的创新精神作为成教素质教育最重要的目标:努力提高高校成教大学生素质教育的质量:选择必要的素质教育内容,加强素质教育工作的制度建设等,以期能够给我国广大的高校成教思想教育工作者提供一点可借鉴之处。 相似文献
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本文就高校图书馆开展素质教育的优势、高校图书馆在开展素质教育中的地位和作用、高校图书馆实施素质教育的途径探讨了高校图书馆在学校实施素质教育中的地位和作用,指出高校图书馆是素质教育的重要阵地,在学校素质教育中扮演了十分重要的角色,具有非常重要的地位和作用。 相似文献
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蒋玲玲 《中国计量学院学报》2003,14(2):161-163
分析了网络环境下开展大学生信息素质教育的必要性;提出了高校图书馆在开展学生信息素质教育中的优势:丰富的馆藏资源、先进的技术设备和高素质的图书馆员;探讨了开展学生信息素质教育的内容和途径,其中包括信息意识教育、信息能力的培养以及文献检索课教学的改革。 相似文献
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高职院校图书馆在大学生素质教育中的作用,分别从馆藏文献、优静的环境、服务的理念、现代化服务手段来阐述。 相似文献
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信息素质教育在我国高等教育中占有重要位置,本文着重阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用,信息素质教育内涵、内容,以及在促进大学生信息素质教育中高校图书馆应采取的若干举措。 相似文献
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当前,我国高等教育正在逐渐的走向大众化和普及化。高等教育已经不再是培养少数精英,当今最重要的是提高国民的素质,这种素质主要包括科学素质和人文素质。所以,在专业教学中加强学生的人文教育,是高校素质教育中需要解决的重要课题。文章主要以文献资料为主,对如何更好的加强高校体育专业学生人文教育等问题进行了深入的分析。 相似文献
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党的十七届三中全会提出,着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。当前大学生诚信状况多样化,结合高校图书馆德育功能,创造良好的社会诚信环境,促进大学生的全面发展。 相似文献
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李玲兰 《广东工业大学高等工程教育研究》2004,4(2):94-96
全面实施综合素质教育就要求高校图书馆更好地发挥其信息库、文化源、服务器、学习场四大功能。馆员的素质高低是图书馆作用发挥和服务质量的关键。素质教育对馆员的素质提出了新的要求。高校图书馆必须把提高馆员素质作为一项重要工作来抓,采取切实可行的措施把馆员素质提高上去。 相似文献
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信息素养是高校大学生必备的综合素质之一。信息素养的核心是对信息的驾驭能力,信息素养教育重在能力的培养。本文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高校信息素养教育的必要性,然后提出高校培养大学生信息素养的方式和途径,并建议开展多种形式信息素养教育。 相似文献
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刘恕忠 《中国计量学院学报》2001,(Z1):124-126
文章论述了高校素质教育对图书馆工作的全新需求 ,图书馆拥有的丰富文献资源决定了它在大学生第二课堂学习中的独特优势 ,图书馆通过对传统教育职能内涵的更新和强化在高校人才培养过程中所发挥的作用 相似文献
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通过调查,分析大学生在利用图书馆学习过程中存在的问题,讨论了如何充分发挥高校图书馆的教育职能培养创新型人才,并使之成为深受大学生喜欢的图书馆的问题. 相似文献