弘扬传统文化开拓高职院校思想政治课探析两者结合的教学新思路

本文从传统文化与思想政治课教学的融合人手，结合高职院校的特点，梳理传统文化脉络，有针对性地融人教学中，实现教学方法和教学内容的创新，达到感性认识和理性认识的有效结合。     

反思性教学在高职思想政治课中的应用

反思性教学基于教学实践创造性解决问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,加速师生共同发展,共同探索中提升教学有效性.传统的高职思想政治课教学较为单一,与职业教育人才培养目标结合不够紧密,不能有效提高教学质量.反思性教学的应用顺应了高职院校对思想政治教育工作的要求,促进了思想政治课的教学改革,具有积极而深远的影响     

高职院校学生职业生涯规划指导中应注意的几个问题

职业生涯规划教育已经成为各高等学校深化教育教学改革，加强就业工作的一项重要内容。文章探析了高职院校职业生涯规划指导中容易出现的几个问题，提出了解决思路。     

论思想政治课在高校教学中所要注意的问题

当前,在高校中思想政治教学的地位越来越重要,而新的教育课程理念对人们的教育观念和学习方式产生了重大的影响.思想政治课能帮助学生掌握一定的经济、知识及哲学思想,这对于学生是可以一生受用的.面对新形势和新要求,积极的进行教学方法和方式的改革是深化政治教学改革的关键所在.文章将探讨一下高校思想政治教学中所要注意的问题及应对的有效措施.     

高职院校数学教学应因人施教

我们针对高职院校的数学教学课时少、任务重、学生素质不高等现状,努力探索高职院校数学教学思路,突显高职教育的办学特色,紧紧围绕高职教育的人才培养目标,从学生自身特点出发,因人施教,为学生今后发展提供奠定坚实的基础。     

加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学的思考

新时期,职业院校学生思想政治理论课教育教学工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识思想政治工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把思想政治工作放在教育教学工作的首要地位;坚持以人为本,与时俱进,从培养社会主义建设者和接班人的战略高度,大力加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学工作,切实提高思想政治教育教学工作水平。     

如何保障高职院校思想政治理论课教学的有效开展

高职院校思想政治理论课教学相较于普通本科院校，面临的压力更大，问题更多，挑战更强，其原因，既有高职院校思想认识的偏颇，又有现代信息网络化的负面干扰，更有高职院校自身结构性矛盾和培养目标定位之迷茫，如何保障高职院校思想政治理论课教学的有效开展，需要在端正认识，正本清源的基础上，采取有针对性的措施多管齐下，实行“综合治理”。     

加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学的思考

新时期,职业院校学生思想政治理论课教育教学工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识思想政治工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把思想政治工作放在教育教学工作的首要地位;坚持以人为本,与时俱进,从培养社会主义建设者和接班人的战略高度,大力加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学工作,切实提高思想政治教育教学工作水平。     

谈网络技术与思想政治课教学的一致性

多媒体教育网络在政治课堂中的广泛应用，有利于提高教学质量。     

高职院校学生思想的一般特征分析

高职院校大学生的思想存在着既矛盾与又统一的多种特征。如,既成性与可塑性、尊师性与独立性、因袭性与探索、周期性与突发性等特点。了解这些特征,有利于我们有针对性地开展思想工作。使思想工作落到实处,收到事半功倍的效果。     

高职院校计算机教学之我见

信息技术的不断发展,计算机在教育教学中的应用将会更加广泛、更加便利,这就要求每一个高职院校的计算机授课教师,均需考虑如何面对并解决由此出现的问题。文章对高职院校计算机教学方面的一些问题简单的做以分析。     

对高职院校会计专业实践教学的几点思考

实践教学在会计教学中具有重要的作用,本文针对目前会计实践教学在教学理念、课程建设、教学方式和考核评价等方面存在的问题进行了探讨分析,并提出一些改革建议。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标，决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识，并采取切实可行的措施加以解决，将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析，继而对问题的解决提出五个对策。     

浅谈高职院校实践教学体系的构建

实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节,科学构建思想政治理论课实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,认为高职院校应该从思想政治理论课实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等几个方面入手,努力构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系。     

浅论如何提高中职思想政治课教学的实效性

随着经济全球化进程的加快,现代企业的发展对劳动者素质提出了更高的要求,不仅需要劳动者有较高的专业知识和劳动技能,也需要劳动者具备较高的思想品质和敬业精神。因此,加强学生的思想品德教育,也是中职学校义不容辞的责任。德育课堂教学模式是中职学校思想品德教育的主要教学模式,随着社会的发展,必须不断寻求提高德育课堂教学模式实效性的现实途径,以期在培养高素质劳动者过程中发挥应有作用。     

高职院校会计教学中的问题与对策探析

高职院校的会计教学改革是会计学科发展的重要手段,会计教学质量直接关系到会计人才培养的水平。目前高职院校会计专业毕业生的就业形式不客乐观,业界人士对高职院校会计毕业生信任度不高。因此本文在调研的基础上,研究和分析了高职院校会计专业教学中存在的问题,并提出了会计教学改革的方法与对策。     

关于高职院校多媒体课件教学的几点看法

计算机辅助教学技术在高职院校的各专业课程中已普遍应用,但使用多媒体课件教学中存在一些问题,例如：生搬硬套地“借用”课件、黑板搬家式照屏宣科、过于花哨地表演课件、用仿真模拟取代实训等。如何令多媒体课件在高等职业教育教学中有个合理的位置,通过对课堂教学多媒体课件的现状和教学特点进行分析,阐述了多媒体培训教学过程中教与学的“主导”和“主体”关系,以及应对传统教学基本功的重视论述了在以操作技能为主的培训教学中并非所有教学内容都需要多媒体课件教学,多媒体课件教学是培训教学的一种辅助教学手段。     

思想政治课教学中创新素质培养方法浅析

思想政治课是一门与社会发展紧密相连结合的学科,如何通过思想政治教学使传授给学生的理论知识与他们所关注的当今世界中复杂多变的现实问题相结合,能够学以致用,提高学生的学习兴趣、素质能力和解决问题的创新思维,应是当今教育的根本目的。     

浅谈高职院校党建工作青年教师思想建设

在高职院校中青年教师是整个教师队伍的生力军,也是新时代高等职业教育事业的接班人。本文通过学习十七届四中全会会议中坚持把把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平的精神,指出加强高职院校党建工作中青年教师思想建设的必要性,对高职院校青年教师思想建设中存在的一些问题进行了分析,并提出了加强和改进高职院校青年教师思想建设的主要措施。     

高职院校辅导员工作的几点思考

高校扩招,高职院校生源素质难以保障,学生水平呈现出参差不齐的情况,直接导致了思想政治辅导员的工作难度加大,因此如何做好高职院校辅导员工作是我们刻不容缓需要解决的问题。本文就此,从对辅导员工作的认识,综合素质及工作中的方式方法三个方面进行了分析与阐述。