我国海洋仪器科技成果转化为技术标准现状浅析

科技成果只有转化为技术标准,才可以实现科技成果的产品化,实现成果增值,转化为现实生产力。海洋仪器由于其覆盖的学科广泛并有一定的特殊性,在现阶段的成果转化方面仍有一些不足。本文通过分析当前国内外科技成果转化为技术标准的概况,提出了当前海洋仪器成果转化进程中所遇到的问题,并提出了一些见解。     

眼镜片中心透射比标准测量装置的成果转化及功能扩展

中心透射比是反映眼镜质量的一个十分重要的指标，中国计量科学研究院的科学研成果“眼镜片中心透射比标准测量装置”，解决了多种镜片中心透射比的测量问题，填补了国内空白，本文主要论述了在将成果转化为商用仪器以及功能扩展过程中所到的一些问题，并简要介绍有关太阳镜及角膜接触的一些测量情况。     

略论高校期刊编辑的素质

高校期刊是科学研究和教学研究的产物，是一扇学术橱窗，一块学术思想阵地，一面标志学校水平的旗帜。学校的教学科研成果。其水平高低要通过它来展示与交流。它在开展学术交流，延续科学生命，开发智力，培养人才。将科学技术转化为现实生产力等方面起着重要的作用。     

浅谈小学数学中“转化思想”的应用

数学思想方法是数学知识更高层次上的抽象与概括。它蕴含在数学知识发生、发展和应用的过程中，迁移并使用于相关学科与社会生活。而转化思想是数学思想方法的核心，从广义上讲。数学解题就是恰当地运用已知条件将问题逐步转化。从而获得解决的过程。现就我在教学中用到的转化思想谈一些体会。     

科技管理提高科技成果转化对地区科技进步的影响力

科学技术是推动现代社会发展的一个源泉,是能够促进社会进步、国家兴旺的决定性因素。因此成果转化是科学技术与社会发展相结合的一个关键环节,而将成果实现必须通过有效的管理手段,否则不能很好的将成果进行转化,是对科技的巨大浪费,也是社会发展的巨大损失。北安市地处黑龙江北部,工业基础薄弱,科技实力低,科技成果转化率不高,如何在有效的科技管理下,提高中国偏远地区的科技成果转化已经成为当下的重点关注话题。但是在实际管理的过程中会也会产生很多问题,本文将重点阐述在如何有效的科技管理下,成果转化将对科技进步产生的影响力,以及提出管理过程中的发生问题并附带解决手段。     

科研成果转化为教学资源的探析——以空调系统冷凝水回收利用技术研究为例

以空调系统冷凝水回收利用技术研究科研项目为背景,介绍了该科研项目的基本情况、搭建的实验平台及最终的科研成果.探析了将该科研成果转化为优质教学资源的过程及方法,通过将科研成果转化为教学资源,有力的促进了学生的创新能力,大大增强了学生的动手能力,有力的促进了高职院校的教育教学质量的提高,为高职院校的教育教学发展开辟了一片新...     

地方古民居装饰艺术新形态教学资源开发与实践

相较于传统教学资源,新形态教学资源具备直观性、个性化、传播广等优势,是促进教育资源共享、推动教学现代化的重要路径。文章从地方古民居装饰艺术新形态教学资源的应用价值、开发基本思路、开发内容与成果、开发经验总结4个方面进行了阐述。具有鲜明地域文化属性的古民居是地方传统文化的重要物质载体。将古民居装饰艺术制作成新形态教学资源,不仅可以提升教学效果,还可以成为地方优秀传统艺术传承与保护的有效工具。     

网络游戏中积极因素对教学的启示

对网络游戏的积极因素和当前的教育游戏特别是现代网络教育游戏所存在的一些问题进行分析,对如何巧妙地把网络游戏中的激励机制和游戏的特性运用到教学中来进行一些探讨,为教育教学改革带来一些新的思路。     

关于理工科院校开设Flash选修课的思考

在理工科院校开设Flash选修课,会面临很多问题。当任课教师遇到来自不同专业、不同年级、不同程度的学生,如何开展教学、如何让这门课程成为学生们喜欢的课程、如何让这门课程能够帮助到学生,是值得认真思考的教学问题。今天,是一个教育资源非常丰富的时代,在传统的课堂教学资源基础上,学生们通过互联网络可以接收到很多、很优秀的教学资源。如何让课程保持先进性,能够真正吸引学生是这篇论文要进一步探讨的问题。文章将根据Flash课程的特点,较为深入地分析针对理工科院校学生开展教学的有效方法。     

工程制图精品课程建设的探索与实践

论述了为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施工程制图精品课程建设及其建设目标。从加强师资队伍建设、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索了工程制图的教学改革和课程建设实践。总结了制图精品课程建设的特色和所取得的成果,并提出了进一步应探讨和研究的一些问题。     

开放教育教学资源标准分析与立体化教学资源建设路径

本文分析了开放教育教学资源的特点,指出开放教育应建立起立体化教学资源,立体化教学资源体系：即为教学包、教学资源库和学科（专业）网站三个层次。开放教育必须构建为教师及学习者提供全面教学和学习支持的立体化教学资源服务体系,并采取有效措施促进教师及学习者的立体化教学资源的应用。     

基于CCAI的教学环境的设计与实现

云计算辅助教学（CCAI）已经成为教学领域的先进方法。本文给出了云计算的概念，详细阐述了云计算辅助教学的实现过程，分析了教学效果。以《数据库原理》这门课的教学为例说明怎样把CCAI应用到实际教学当中。最后得出结论，并提出一些问题，指CCAI的发展方向。     

以开展社区合唱艺术为平台，探索高校音乐产学研一体化的实践与思考

随着呼伦贝尔旅游文化产业的发展和需求的出现，为高校音乐教学搭建良陛的产学研一体化平台，进而推动教学研究和旅游文化产业的的发展，已经成为一个崭新的课题。作者以开展社区合唱为平台，思考怎样通过集合“教育机构”、“精神文明建设机构…旅游机构”和“文化宣传机构”等元素，通过社区合唱团的社会公益活动并进一步扩展文化产业的运作方式，将教学科研成果转化为生产力，取得良好的社会和经济效益，进行了探讨。本文旨在通过对自己开展社区合唱的实践及其思考，为本地区乃至全国的高校音乐、艺术、教学机构的发展提供产学研一体化参考依据。     

青岛 加快科技成果转化 提升科技支撑产业升级能力

青岛市历来高度重视科技成果转化工作,坚持把科技成果转化作为提升科技支撑产业优化升级能力的重要手段,突、出海洋科技成果转化,强化企业成果应用主体地位,推进成果转化载体建设,完善技成果转化市场机制,建立健全政策法规体系,全面推动科技成果向现实生产力转化。     

《仪器分析》虚拟实验室的设计与实现

虚拟现实技术是近年来新兴的一门计算机技术,它已经广泛的被应用到军事、医学、生物技术等行业,介绍这门技术在教育教学方面的应用,阐述仪器分析虚拟实验室的设计思想、系统组成、相关技术实现方法及其意义等,为如何节省有限教学资源提供有效的参考.     

如何获取网络教学资源

网络教学资源已经成为教育资源的重要组成部分,本文对网络教学资源进行了分类,并结合实际工作经验,就如何更好地获取网络教学资源,列举了一些易于遵循的网络教学资源检索和保存的方法、技巧。     

高职院校计算机教学之我见

信息技术的不断发展,计算机在教育教学中的应用将会更加广泛、更加便利,这就要求每一个高职院校的计算机授课教师,均需考虑如何面对并解决由此出现的问题。文章对高职院校计算机教学方面的一些问题简单的做以分析。     

科研成果转化为教学资源的探索——以地源热泵空调控制系统的设计与研究为例

以地源热泵空调控制系统的设计与研究科研项目为背景,介绍了该科研项目的基本情况、搭建的实验平台及科研成果。对将该科研成果转化为优质教学资源的形式进行了探讨和分析。通过将科研成果转化为教学资源,最大限度的激发了学生的学习兴趣、开阔了学生的视野、激发了学生的创新意识及增强了学生的实践动手能力。将会对学生以后走上工作岗位独立解决实际问题起到不可估量的作用,为高职学校培养技能型人才提供了新的教学模式。     

眼镜片中心透射比标准测量装置的成果转化及功能扩展

中心透射比是反映眼镜质量的一个十分重要的指标.中国计量科学研究院的科研成果"眼镜片中心透射比标准测量装置",解决了多种镜片中心透射比的测量问题,填补了国内空白.本文主要论述了在将该成果转化为商用仪器以及功能扩展过程中所遇到的一些问题,并简要介绍有关太阳镜及角膜接触镜的一些测量情况.     

农业标准化是农业现代化的必由之路

农业现代化的本质就是科学技术化，未来农业将是以现代科技及其应用技术装备起来的崭新产业。而农业标准化是通过把先进的科学技术和成熟的经验转化成农业标准，推广应用到农业生产和经营活动中，把科学技术成果转化为现实的生产力，从而取得经济、社会和生态的最佳效益，达到高产、优质、高效的目的。它融先进的经济、管理于一体，使农业发展科学化、系统化。