创建学习型组织提升服务窗口文化建设

创建学习型企业文化，是企业文化建设的深化和拓展，把学习型组织理论导入企业文化建设，既是一种探索，更是一种创新。尤其是服务窗口，如何通过创建学习型组织来加强服务窗口文化建设，更是一个新的探索和创新。     

学习型组织与自主学习型员工

学习型组织为现代企业的发展注入了新的活力，自主学习则是学习型组织中个体学习的主要形式。文章论述了自主学习型员工的内涵与特征，分析了学习型组织如何为员工自主学习提供支持和保障。     

地方高校学习型基层教学组织的创建与实施策略

党的十七届四中全会提出“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。地方高校创建学习型基层教学组织是落实科学发展观和党的十七届四中全会精神的重要体现，本文以地方高校创建学习型基层教学组织相关问题进行有益探索，以其为地方高校在新的历史时期健康和可持续发展奠定理论和实践基础。     

学习型组织的五项修炼在创争活动中的应用

什么是学习型组织？也许我们大多数人都认为建立一个学习组织、成立一个领导机构、组织一些职工学习也就成了学习型组织了，然而实际上不是这样的，这只是创建学习型组织中的一小部分或者说是形式而已。我们这样设想：一个未来最成功的企业必将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全身投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，     

建设学习型工会组织的几点思考

建设学习型工会组织,是建设学习型组织、学习型企业的重要组成部分,是学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想,建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的工会干部队伍,全面推动工会工作上水平的重要举措。     

科学发展观在广播电视微波台站管理中的运用

甘肃省广播电影电视总台（集团）微波传输中心近十年来在事业产业发展、安全传输管理、职工队伍建设、台站管理、基础设施维护建设等诸方面所取得成绩有目共睹，在我省广播电视系统巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，大力推进学习型党组织建设、创先争优活动，建设精神文明暨文化建设的大背景下，深入探讨微波传输中心充分运用科学发展观推动事业产业发展，对推动我省广播电视事业发展有着重要的意义。     

创建学习型组织，促进企业健康发展

为了使企业适应新经济形势下的内外部变化、提升核心竞争力,保证战略目标的实现,本文结合自己的工作实践,通过对创建学习型组织的探索和思索,分析创建学习型组织过程中的一些问题。     

试论荀子组织管理思想的当代价值与现实意义

本文通过研究荀子的组织管理思想,提出对组织结构、学习型组织、组织文化建设的借鉴与应用。浅述荀子的组织思想对于现代管理中组织的构建,学习型组织的建立,组织文化的建设的启迪有较强的当代价值与现实意义。     

创建和谐企业适应时代发展

孙村矿坚持以利学发展观为先导,用深厚的企业文化建设推动企业发展战略提升,将企业的发展理念、发展思路渗透到企业管理的方方面面,自觉运用文化理论指导推进企业管理实践,不断为企业改革发展和文明创建注入文化动力。矿井先后获得全围文明煤矿、中国煤炭工业科技创新示范矿、全国煤炭工业双十佳煤矿、山东省创建学习型组织示范单位、山东省思想政治工作先进单位等荣誉,被山东省委命名为“山东省先进基层党组织”。     

学习型组织的运作实践

通过彼得·圣吉那著名的《第五项修炼》一书,学习型组织的观念已深入人心。学习型组织善于以系统的方法创造知识,并根据新的信息和观点有目的地改进其行为。因此,几乎每个组织的领导者都对此感到怦然心动、充满向往。然而,面对“系统思维、自我管理、改善心智模式、建立共同愿景和团队学习”这些抽象、含糊、晦涩的语句,我们却又不得不望而却步。究竟什么样的组织才是学习型组织?我们又如何去建立一个有效的学习型组织呢?难道,广泛地组织员工进行学习、培训就算是建立起学习型组织了吗?面对这些困惑和误解,我们不妨通过了解一些全球知名企业…     

从创建学习型组织看平衡计分卡的应用意义

平衡计分卡是适应企业内部条件和外部环境的新变化而诞生的,是通过建立一整套财务与非财务指标体系来对企业业绩和竞争状况加以综合评价.文章从创建学习型组织的角度论述平衡计分卡的重要意义：有利于企业的系统思考,建立共同愿景,改善心智模式,提高组织学习能力等.     

学习型组织职工教育的构建

本文分析了公路部门建设学习型组织的重性和必性,提出发展公路职工教育,不断提高公路部门干部职工的学习能力是构建学习型组织的重途径。积极构建科学有效的职工教育管理模式,不断完善职工教育的长效化机制,对公路部门创建学习型组织,推动公路事业可持续发展意义重大。     

运用学习型组织原理 推进高校共青团组织建设

建设学习型组织是社会历史发展的必然要求，是企业等现代组织提高应变力和创造力、常胜不衰的根本出路，也是麸青团组织实现自身建设创新、工作创新的一条有效渠道。文章从对学习型组织的概念和主要特点的探讨着手，较为系统地阐述了高校建设学习型团组织的重要意义和建设的思路，并根据自身工作实际提出几点有益的尝试，希望能对高校共青团建设学习型组织、深化工作有一定的借鉴作用。     

浅谈创建有城建特色的学习型党组织

面对新形势、新挑战、新任务,只有不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,才能保障城建事业始终走在时代前列,取得跨域式发展。在全市开展深入学习实践科学发展观活动中,沙河口城建局结合本系统的工作实际,从深入理解建设马克思主义学习型政党的基础上转变学习观念、加强党组织民主建设、建立健全有效机制三方面入手,为创建有特色的学习型党组织提供思想保障、组织保障、制度保障。     

浅析国有企业组织文化建设研究

企业组织文化对于企业实现自身目标的意义被越来越多的各个阶层企业界人士所认可，而中国国有企业组织文化研究严重滞后于中国企业组织文化发展实践。本文分析了我国国有企业组织文化建设存在的问题，提出了相关建议和对策。     

"卓越绩效"标准透视--组织结构、文化和员工绩效管理体系

卓越绩效标准7类要求中的第五类要求是以人为本。组织中输入要素有很多,如人、财、物、信息等,而卓越绩效标准把人力资源单独拿出来作为其中的一类要求,说明人力资源在组织追求卓越绩效中发挥着重要作用。当人类社会逐步进入知识经济和信息时代时,组织的管理模式和竞争手段都发生了根本性变化。建立学习型组织提高组织的学习能力是时代的要求,也是组织保持持续竞争优势的惟一途径。卓越绩效标准的核心价值观之一就是有组织的和个人的学习,这意味着学习要成为组织日常工作的一部分,要在个人、部门、组织的各个层次中进行实践,要注重组织内的…     

以共同愿景为契机，实现个体与组织的共同发展

在组织学习的实践过程中,因不能正确处理个体学习与组织学习的关系,常常会出现顾此失彼的现象,结果阻碍了学习型组织的实现进程。那么,如何平衡两者之间的关系,实现个体与组织的共同发展呢？笔者认为,彼得．圣吉教授的关于建立学习型组织的五项修炼中的第二项修炼一建立共同愿景是解决此问题的关键之处。本文试从共同愿景的内涵,建立共同愿景的步骤及实践中应注意的问题三个方面来阐述这一观点,以期对管理者有所启示。     

提高职工素质 建设“一强三优”供电企业

国电公司提出的建设“一强三优”（电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀）的供电企业,提高职工素质是关键。2005年通过的《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路决议》中指出：“要把中国工会建成为培养高素职工队伍的大学校。积极开展‘创建学习型组织、争做知识型职工’等活动,提高职工的学习能力、创新能力,推动职工队伍的知识化进程,培养和造就一支具有先进阶级理想,社会主义道德,现代科学文化知识和严格组织纪律的职工队伍,不断发展工人阶级的先进性。”党的十六大报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。十六届四中全会决定又提出：“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围,推动建立学习型社会”。     

依托职工书屋平台打造学习型职工队伍

随着现代企业制度的建立和完善，企业文化已经成为推动企业发展的巨大力量。“职工书屋”是企业文化建设的一个组成部分。山东能源新矿集团以“职工书屋”为平台，深入开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”等各种活动，在广大职工中传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，满足了广大职工Et益增长的精神文化需求。该集团把“职工书屋”打造成为职工素质提升的“加油站”，企业转型跨越发展的“蓄能器”，培养了一大批具有经营管理能力，学习能力，创薪能力和知识化的职工队伍，为企业发展提供了坚实的人才保证。     

新形势下建设学习型企业的几点浅识

“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习．优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”是党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重要战略决策。积极开展建设学习型企业活动,是贯彻落实党的十七届四中全会精神,增强垦区企业学习力与竞争力,全面提高干部职工综合素质,稳步推进垦区各项改革,实现垦区经济社会又好又快发展的重大举措。笔者认为．在垦区范围内开展企业学习活动,建设学习型企业,应重点抓好以下几方面工作。