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相似文献
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1.
《Planning》2018,(17)
在经济全球化的背景下,英语作为国际通用语言,在很多重要场合中得到了广泛应用。高中英语教育是在学生现有的英语基础上进行完善和训练,提高学生的英语口语表达能力,培养学生的英语核心素养。翻转课堂的使用加快了现代化教学体系的建设,有利于学生的综合发展。因此,翻转课堂在高中英语教育中的应用,也必将提升学生的课堂主体作用,促进教学效果的不断提高。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(17)
随着我国新课标的改革,对于教师课堂的教学方式要求也越来越高,旨在通过教育培养全面发展型人才。目前我国教育方式过于传统化,大都是教师讲学生听的授课模式,降低了学生的课堂参与度,不利于提高学生的课堂积极性,也不利于培养学生的创新思维能力。因此,教师需从创新和改革传统教育模式出发,探讨和分析趣味性互动型课堂的教学模式。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(36)
在初中教育中,初中数学是培养学生综合素养的重要课程。初中数学知识逻辑性较强,许多学生都感觉枯燥乏味,教学课堂效率始终不高。因此,怎样提高初中数学教学效率呢?这是相关教师探讨的重要课题。阐述了提高课堂效率的必要性,对怎样提高课堂效率进行探讨。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(7)
生本教育的重要意义就是所教的内容都是为学生而设定的,同时要学会尊重学生,把学生作为教学的主体部分。在教育的整个过程中,生本教育理念要求教师注重初中生物教学的探索和实践,坚持以学生为中心的目标,但是目前的教育水平很难实现学生为课堂中心的想法,大多数学校的课堂上还是以教师讲解为主,忽略了学生在课堂中的接受情况,同时学生只能被动地死记硬背来应对各种大型考试,忽略了对中学生能力的培养。在生本教育的理念下,主要强调的就是生命是根本,学生作为课堂的中心,让学生可以在快乐的状态下学习,吸取知识的同时能够快乐地成长起来,这才是真正的教育过程,才能有效地帮助学生提高学习能力。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(4)
在中等职业教育和高中教育中应用翻转课堂,是为了在教学中使课堂内外的时间得到重新调整,提高学生学习的主动性,有效减轻教师的教学负担,让学生在宝贵的课堂时间内主动学习,达到对学习内容的深层理解,提高课堂教与学的效率。因此,如何在中等职业教育、高中教育中充分发挥出翻转课堂教学的特点与优势,实施有效教学已成为广大教师所关注的重点。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(21)
<正>随着素质教育的全面拓展,创新教育已成为教育的新使命。教育创新的根本目的是促进素质教育发展,提高教育的质量。因此,在教学中该怎样去培养学生的创新能力已成为教学的重点所在。本文针对创新能力的重要性,在高中生物课程中提出了培养学生创新能力的一些有效措施。一、培养学生对生物学科的兴趣是优化生物课堂教学的前提课堂是学生的课堂,我们应该把课堂交到学生手里。教师应从传统的"知识传授者"  相似文献   

7.
《Planning》2020,(3)
翻转课堂是一种利用网络与信息技术开展线上、线下联合教育的课堂形式。它颠覆了传统的课堂教学模式,将学生作为课堂主体,致力于提高课堂教学效率,培养学生的思维能力、自学能力、实践动手能力等综合素养。本文旨在探讨中职机电教学中实施翻转课堂的教学策略,以期能够为提高中职机电教学质量提供参考。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(6)
随着技术的发展和科学的进步,当今小学课堂的课堂模式和课堂设备逐渐丰富起来,现代远程教育手段就是合理提高小学教育质量,优化小学语文课堂,调动学生积极性,提高学生学习效率的重要方法。特别对于农村小学幼儿园,远程教育等教学模式优化了农村教育配置,平衡了教学资源,促进了农村教师专业水平的提高,有利于农村学校的发展和进步。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(5)
随着信息时代的到来,计算机等多媒体信息技术在教育领域中得到了广泛的应用,教育信息化是时代发展的一种表现,教学与信息技术的结合不仅有效提高了教学的质量,更促进了教育事业的发展。在小学数学教学中运用信息化教育是改变传统教育理念的一种措施,将束缚学生思维的传统课堂拓展为丰富、有趣、充满活力的高效课堂,学生学习的积极性得到了提高,学习的效率也有了明显的提升。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(3)
高中英语课堂是学生进行英语学习的重要阶段,也是学生掌握有效英语知识的重要阶段,高中英语教育对于提高学生英语水平至关重要。笔者通过对高中英语课堂导入概念、特点、作用以及形式等进行介绍,对当代艺术融入高中英语教育的价值和教学模式进行探索。  相似文献   

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