浅析电子白板在小学数学小班化教学中的应用问题

<正>一、农村小学教师应用电子白板教学的问题分析1.没有完全掌握电子白板功能尽管多年前农村小学便已经开始应用电子白板,可是还是有些农村教师不能熟练操作电子白板,甚至有的教师根本不了解电子白板的功能。有些教师认为电子白板类似于投影仪,不了解电子白板的其他诸多功能,更没有深入挖掘这些功能,当然无法应     

加强农村小学科学教师应用电子白板教学的对策研究

当前农村小学科学教师存在着没有完全掌握电子白板功能而又过度依赖电子白板教学,使得课堂缺乏互动、学生科学兴趣缺失等问题。可通过小学科学教师培训、发挥电子白板作用与增加师生互动等对策加强农村小学科学教师应用电子白板合理教学的能力。     

交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用研究

就什么是交互式电子白板以及小学数学的教学特点展开研究,然后结合小学数学的教学特点总结交互式电子白板在课堂中应用会具备灵活性、形象性、互动性等优势,最后探讨了在小学数学课堂教学中使用交互式电子白板的应用的策略。     

电子白板教学环境下的基础美术教师角色探讨

电子白板教学是现在中小学普遍采用的一种教学模式,针对基础美术教师是否适合采用电子白板教学,笔者讨论了传统教学环境与电子白板教学环境的区别,调查分析了基础美术教师在电子白板教学环境下如何扮演基础美术教师的角色,从而提高基础美术教学的效果。     

电子白板在中学美术教学中的应用

本文针对电子白板在中学美术教学中的应用进行研究。文章分为三个部分:首先,对电子白板进行介绍;其次,介绍了基于电子白板的中学美术教学理论基础;最后,对基于电子白板的中学美术教学实例进行了探索。     

交互式电子白板在高中英语教学中的应用

<正>交互式电子白板是信息技术在教学中的一种新型运用,但是技术的更新是教学的一种辅助手段,需要与教师的教学理念、新型的教学方式、学生的积极参与相结合,才能够发挥最优化效果。1.电子白板在高中英语教学中应用的现状1.1电子白板单一表现为多媒体技术随着信息技术的不断发展,各学校逐渐更新传统的多媒体技术,不断更新为电子白板,集内容展示、教师讲解和师生互动为一体,但是在实践中,电子白板仍然只服务于教师的教学内容展示。教师借助图片、     

三环·三步·三维度——白板在小学英语复习课教学中的实践研究

电子白板是一种新型的教学辅助工具,它在小学阶段得到了普及,但是很多功能并没有很好地被开发与运用。基于电子白板的学习与应用,结合教学实例,研究其对小学英语复习课教学具有的积极的辅助作用:导入—激知,借用电子白板功能,让复习预热更有效;操练—激趣,巧用电子白板功能,让复习操练有新意;拓展—激情,挖掘电子白板功能,让复习拓展融生活。通过适恰运用电子白板功能,让小学英语复习课充分激发学生的原有知识储备,充分激发学生的学习兴趣,让学真正为"用"服务,从而让复习课堂更扎实、有效、灵动。     

交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究

研究当前小学阶段交互式电子白板在英语教学中的应用策略。通过交互式电子白板能够有效提升学生的学习积极性,加强师生之间的有效互动,尽可能提升学生的课堂注意力。因此从应用交互式电子白板的三个环节入手,研究如何在小学阶段的英语课堂中实现交互式电子白板的高效应用,提升学生英语学习水平。     

交互式电子白板在初中美术课堂教学中的运用探析

交互式电子白板是网络技术与教育教学的结合,在教育教学中发挥着很大的作用。电子白板在美术教学中更体现出其优势。文章从创设教学情境、增加课堂容量、实现审美教育和利于个体互动四个方面阐述了交互式电子白板在美术课堂教学中的作用。     

巧用电子白板 演绎精彩课堂

电子白板的兴起为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了幼儿学习兴趣和求知欲,改变了传统教学模式与教学方法,促进了信息技术与学科教学的有效整合,加快推动了教育信息化进程。普罗米修斯交互式电子白板在我园"安家落户"后,我园掀起了探索交互式电子白板在教学中运用的热潮。电子白板成为教师和幼儿的助手、朋友及伙伴,给教学活动增添了无穷的魅力。