浅议中学生思想道德现状和教育对策

中学阶段的教学除了基础知识的教学外,更为重要的是学生思想道德的教育。并且,加强对未成年人的思想品德教育是我们法制建设的重要基础,也是当前的重任务。每一所初中学校都应从教学实际出发,努力提高德育教育水平。很多初中学校在德育教育方面会存在一些问题,本文主要从实际出发结合对多所初中学校的调查与研究,提出了一些提高德育教学水平的教育策略。     

对德育实施人文关怀与心理疏导的探究

随着教育改革力度的不断加大,德育教育受到越来越广泛的关注。提升德育教育效果,帮助学生塑造健全的人格,是当前教育工作者致力研究的内容。然而,就当前德育教育现状来看,德育教育工作还有较大的改进空间。要想开创德育工作新局面,必须要从学校的实际情况出发,正确认识心理疏导以及人文关怀的内涵,对学生现状、学校现状、周围环境、创新机制等进行正确分析,实现德育教育成效的有效提升。     

以爱的视角谈高中班主任德育工作

德育教育是班主任日常工作的重要组成部分,对高中学生世界观、人生观和价值观产生重要影响,良好的德育教育不仅能让学生健康成长,同时对提升高中教学效果发挥重要作用。在新课改背景下,本文中笔者结合当前高中班主任德育教育面临的新问题,从爱的视角提出高中班主任德育工作新要点,鼓励和引导学生在德育教育中健康、茁壮成长,用爱的感染力促进高中班主任德育工作不断取得进步。     

初中班级德育教育存在的问题与对策

虽然新课程改革之后对德育教育的关注越来越高,但是从目前的情况来看,德育教育依然存在着重理论轻实践、教学水平不高和教学效率低等几方面的问题。这就要求教师在对学生进行班级德育教育时,必须根据实际情况进行分析,并采用恰当的方式去提升初中班级德育教育的水平。     

关于德育渗透在小学综合实践活动中的作用探析

在小学综合实践活动中,除了要培养学生的实践能力和综合素质之外,也不能忽视对学生品质行为的培养,这就需要渗透德育教育,有方法、有目的、系统地开展德育教育和实践教育。通过多元化的途径,可以有效提升学生的思想觉悟和道德品质,为实现学生全面发展奠定坚实的基础。     

现阶段小学语文德育渗透的创新策略分析

对于小学阶段的学生来说的话,正是德智体美全面发展和培养的重要时期,所以说对学生进行德育教育是很关键的一个部分,语文课程本身就是人文性和工具性的统一,在小学语文课堂当中,既要重视对于学生所进行基本字词的教学,也不能忽视对于学生进行道德的培养,如果从一个更长远的眼光来看的话,德育教育的重要性是更加突出的,语文老师要在课堂上不断的创新德育渗透策略,给学生进行正确三观的教育,不断的提升学生的思想道德修养,提升德育教育的质量和效果。     

阐述初中化学教育中德育教育的融合策略

德育教育的开展,对提升学生成绩,有着积极的作用,同时能够对学科教学过程以及学生的学习生活,起到重要的反哺作用。在初中阶段,德育教育要渗透到各个学科教学,充分挖掘各个学科的教育资源,助力学生成长,促使其德智全面发展。笔者现结合具体实践,分析如何在化学教育中融合德育教育。     

德育教育在中学体育教学中的渗透分析

体育是实现素质教育的重要方式,而中学德育教学也是提升学生素质的重要方式。在中学体育教学中,渗透德育教育有利于提升学生的综合素质。中学体育教师要意识到德育教学的重要性,结合当代中学生的心理特点与德育教育的要点,研究探索体育教育渗透德育教育的有效方法。     

浅析农村小学班主任德育教育策略

小学生的德育教育是十分重要的,尤其对于农村小学生来说。班主任作为班级的管理者,更应该加大对学生德育方面的教育,促进学生的道德思想水平提升。本文首先对小学生进行德育教育的重要性进行阐述,其次,分析农村小学班主任德育教育工作中存在的不足,最后对小学班主任德育的有效策略进行探索。     

浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育

在应试教育背景下,学校和家庭一味追求提升学生的专业知识和学业成绩,却忽视了对他们的德育教育。对此,教师要利用多媒体在数学教学中渗透德育教育。可利用多媒体展示数学智慧,优化授课模式和德育教学,优化作业布置,提升数学执教者的德育素养。