高职院校图书馆线上阅读推广实践与思考

目前线上阅读推广已经成为高职院校图书馆的新常态,具有打破时空限制、扩大受众范围、迎合读者阅读习惯等优势。本文总结了图书馆开展线上阅读推广活动时在线上平台选择、内容设计等方面的实践经验,并从理论研究、阅读推广人的专业素养、线上活动的持续性方面进行了思考与展望。     

黄河水院图书馆阅读推广活动的实践与思考

针对黄河水利职业技术学院学生图书阅读率较低的现状,图书馆开展了"读书月"系列讲座、"真人图书馆"读书分享会、新书阅览室的开放等读书活动。高职院校还应该通过完善导读服务模式、提升馆员的素养和建立阅读评价机制等方法来做好阅读推广工作,以提升学生的文化素养,推动校园文化建设,为全民阅读推广工作做出努力。     

基于微信公众平台的高职院校图书馆阅读推广策略

随着微信的普及,微信公众平台在高职院校图书馆阅读推广中起着越来越重要的作用。文章通过对湖南10家高职院校图书馆利用公众平台进行阅读推广的分析,从公众平台的构建、信息的推送服务等方面提出了利用微信公众平台进行阅读推广的建议。     

高职院校图书馆阅读推广品牌建设策略

针对图书馆阅读推广品牌内涵进行阐述,再就高职院校图书馆阅读推广品牌建设中的典型难点作了简要分析,总结了品牌建设缺乏特色、品牌响应受限于读者视野、品牌效果缺少有效评估三方面的建设难点,并基于难点提出了明确品牌定位、丰富品牌品牌内容、拓宽宣传渠道、重视效果评估四方面的建议。     

图书馆阅读推广服务的理论基础与实践——以北京电子科技学院图书馆为例

阅读推广正在发展成为图书馆的一项主流服务,持续开展读者与图书馆双赢的阅读推广活动是这项服务走向成熟的必要举措.本文分析了阅读推广活动产生的现实基础和理论背景,阐述了休闲阅读和个性化阅读所具备的意义、在实践中的效果,指出了阅读推广活动的开展与图书馆馆员对自身价值定位有紧密关系.     

"互联网+"背景下高校图书馆阅读推广优化策略

"互联网+"时代,各种先进的理念、现代化的技术及多样化的媒体为阅读推广工作提供了新的机遇。为推动阅读推广工作深入发展,在分析高校图书馆阅读推广工作中存在的问题及运用"互联网+"思维开展阅读推广活动的优势基础上,探讨"互联网+"背景下高校图书馆阅读推广优化策略:明确阅读推广工作定位;加强阅读推广队伍建设;优化馆藏资源建设;深入调研读者的阅读需求和阅读行为;将"互联网+"思维与互联网技术应用于阅读推广活动全过程;加强阅读推广理论研究,为高校图书馆阅读推广实践提供借鉴及参考。     

关于高职院校图书馆开展阅读活动的思考

开展阅读活动是高职院校图书馆的责任和义务,是一项长期的、系统的工程。高职院校图书馆应积极发挥自身的优势,充分认识开展阅读活动的意义,逐步建立健全一套行之有效的制度,采取有效措施,使阅读活动开展得形式多样、有声有色,真正成为高职教育和学生校园生活不可缺少的一部分。     

文旅融合背景下图书馆阅读推广服务的创新策略探究

文旅融合的发展,为文化产业和旅游产业实现深度探索给予了更多保障,图书馆阅读推广服务逐步向文旅融合进行更多的倾斜,能够让文旅融合得到文献收集和信息共享层面的发展.所以,以文旅融合为背景,对图书馆阅读推广服务进行策略创新探索,具有不容忽视的重要研究价值.明确图书馆阅读推广服务创新实施原则,进而简要探讨图书馆阅读推广服务创新...     

高职院校财务风险预警模式的探索与实践

文章分析了当前高职院校财务管理所面临的最大理论与现实问题.通过实践,提出了1套“高职院校财务风险预警模式”.     

高职院校院系图书资料管理系统的设计

为提升高职院校院系图书资料信息化管理水平,以高职院校院系图书管理工作需要为出发点,通过需求分析给出了系统的6大功能模块,对数据库进行了概念设计和逻辑设计.在需求分析和设计的基础上,采用Microsoft.NET框架中的WinForm技术对系统进行了实现,并给出了拼音检索、多条件模糊查询等特色模块采用的开发技术和实现流程.目前,系统已在多个院系进行了应用,功能完备、性能良好、安全性高、运行稳定,能有效满足高职院校图书资料信息化管理工作需要.     

高职电工技术课程理实一体化教学模式探索与实践

在高职院校,电工技术课程初步定位为各专业的技术基础课程,教学模式也从传统的理论教学过渡到侧重实践教学、技能训练和实际应用.文章介绍了基于工作过程的“电工技术”课程开发模式探索,打破传统模式构建新的课堂教学目标体系,分专业、分知识点整合课程内容,阐述构建日校、培训理实一体化实训室的构想,以教学实例来阐述设计学生教学组织过程思路.     

高职高专PLC实践教学的探讨

针对PLC课程实践性很强的特点,探讨了PLC实践教学内容的设置和选取、考核方式和实验教材的撰写,并进行了实际应用,取得了良好的效果。     

试论高职院校图书馆学科馆员制度建设

文章从学科馆员制度建设的历史入手,分析了制约高职院校图书馆学科馆员制度建设的因素,指出高职院校图书馆学科馆员制度建立的必要性,对高职院校图书馆学科馆员制度建设问题进行了探讨,提出了解决问题的办法。     

高职院校学生就业能力培养实践研究

重视就业能力有利于人才培养,现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试,但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善,为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之,使学生将就业能力培养融入自我意识,这样才是真正的就业能力培养。     

航海类高职院校大学英语教学中人文素质培养模式的探索与实践研究

基于航海类职业的特殊性以及航海专业人员自身的特点,在航海类高职院校教学中适当加强航海类未来专业人员的人文素质培养是符合航运市场逐渐国际化的需求。因此,在教学过程中除了教授航海专业学生的专业知识和航海技术外,还需要结合人文学科尤其是外语学科,通过特定的教学方式在提高学生的人文素质方面发挥重要作用。文章探讨如何在高等航海院校中利用大学英语教学开展人文素质教育培养,以实现培养具有深厚人文素养的现代航海人才的目标。     

五年制高职软件专业“校企一体化”人才培养模式的探索与实践

文章以江苏省南通商贸高等职业学校为例,阐述了五年制高职软件专业“校企一体化”人才培养模式的基本特征,提出了开展人才培养方案制定、实践教学体系机制创新、共建教学团队、改革评价体系、加强产学研结合以及共同培育校企文化等方面的基本路径。     

高职院校思想政治理论课中的实践教学研究

文章分析了高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题,提出了实践教学的内容、形式及改进的构想。     

高职院校全程导师制人才培养模式的探索与实践研究

随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展“全程导师制”的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展“全程导师制”人才培养的意义,并提出了相应的建议。