怎样使小学英语课堂上的小组活动更有效

<正>小学英语课堂开展的小组合作探究学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学形式,是一种在教师指导下,学生在小组中为完成共同任务,达到共同目标,解决学习中的一些个人难以解决的疑难问题的互助性学习活动。一、小组活动的形式我们可以多角度地分析小学英语小组活动的形式。小组可以是两人的,四人的,六人的,自由组合的,开小火车的,同桌的,前后的     

小议高中英语教学中小组活动的应用

<正>小组活动是教师为活跃课堂气氛、调动学生学习热情所采取的一种有效教学方法,目的是通过小组内的互助学习提高学生在课堂教学活动中的参与程度,从而加深学生对学习过程的印象,帮助知识理解和记忆。小组活动应用于高中阶段的英语教学实践中,不仅有助于创设开放式的课堂教学模式,活化学生思维,也切合了学生自主学习、强调个性的心理特点。1.小组活动应用于高中英语教学出现的问题主要表现在活动形式大过于内容。高中学生英语     

小议高中英语教学中小组活动的应用

<正>小组活动是教师为活跃课堂气氛、调动学生学习热情所采取的一种有效教学方法,目的是通过小组内的互助学习提高学生在课堂教学活动中的参与程度,从而加深学生对学习过程的印象,帮助知识理解和记忆。小组活动应用于高中阶段的英语教学实践中,不仅有助于创设开放式的课堂教学模式,活化学生思维,也适合了学生自主学习、强调个性的心理特点。然而小组活动教学手段的运用不能是盲目随意的,必须遵循一定的原则和规律,不然不仅不能达到预期的教     

中等职业学校英语课堂小组活动实践

本文通过对中等职业学校学生素质、教材内容及英语课堂教学的分析,提出用小组活动激发学生学习兴趣,提升教师英语课堂教学效果。通过对英语课堂小组活动实施过程中的具体阐述,进一步验证,学生在教师精心设计的课堂小组活动中,英语的实际应用能力是能够得到提高的。     

以学定教——任务型教学中Group work活动形式有效运用的思考

在初中英语教学改革过程中,"为了每一位学生的发展"是核心的理念,以学定教,有效开展小组活动能鼓励学生相互合作,充分发挥其主观能动性,使课堂有一种愉悦、积极向上的正能量氛围。本文结合教学实践,探讨在任务型教学中如何以生为本,有效运用小组合作活动形式。     

合作学习模式在初中英语教学中的实践研究

合作学习是以学生为中心,以小组活动为基本形式实施的一种教学手段。合作学习模式的开展对促进学生全面发展具有重要的作用。本研究首先分析了初中英语教学中合作学习模式实施的意义,然后详细介绍了合作学习模式在初中英语教学中实施的策略,以供参考。     

谈“小组合作学习”在体育教学中的运用

"小组合作学习"于1970年兴起于美国,1980年起在世界范围取得实质性进展,1990年起在我国部分地区和学校进行了实验研究。小组合作学习是以3-6人组成的小组活动为主体而进行的一种教学活动。它把一个班的学生按照学业成绩、思想品德和心理素质等因素平均分成若干个"组间同质、组内异质"的小组,教学过程的所有环节都以小组活动为核心。采取小组合作学习法能使学生学会怎样与别人合作,同时更有利于培养学生的探索、创新精神。现在我就来说一说我在平时的体育教学实践中小组合作学习方法是如何运用的。     

合作学习在职业中学英语教学中的效用研究

合作学习是一种以学生为中心、以小组活动为基础的教学形式。它可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,提高学习成绩,目前很多国家都采用了这种既有创意又有实效的教学方法。把合作学习引入职业中学英语教学是一种新的尝试,其效用如何需要用实践去检验。本文采用实验对比法和问卷调查法来研究合作学习在职业中学英语教学中的效用。     

讲合作 促思维 求创新——小组活动在高三英语课上的实践

<正>本文从英语小组活动出发,指出在高三英语复习课仍需要进行有意义的小组活动,并总结了一些能够提高复习效果同时又培养学生创新能力的小组活动形式。教学实践证明,这些新颖的方法能够激发学生的学习兴趣,增强学生英语学习的动力,提升学生英语知识记忆的效果,培养学生的合作精神和创新能力。1.高三英语课堂仍需要有效的小组活动1.1新课程改革的本质随着新课程理念不断深入教学实践,创设良好的课堂教学情景,探究性的研究性学习过程已经深入每     

合作学习和小组活动之于英语课堂教学

<正>合作学习是世界上许多国家普遍采用的一种具有创意和实效的教学理论与策略体系。现已成为"当代教育理论研究和实践领域中影响最大的改革之一。"其重要代表人物约翰兄弟认为:"如果学生不能够把所学的知识和技能应用于他人的合作性互动之中的话,那么知识和技能都是无用的……这种教育是失败的。"把合作的观念引入英语课堂教学,可以采用班级授课与小组活动相结合的教学组织方式。在教学形式上,合作学习强调以集体授课为基础,以小组活动为