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相似文献
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1.
《Planning》2015,(14)
校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象。加强校园文化建设是实施素质教育的必然要求,也是高等教育教学体制改革的题中之义。高校图书馆对学校的教学科研工作、对学生的专业知识学习以及个人的成长成才都起着极其重要的作用。图书馆应充分发挥自身的优势,积极参与校园文化建设,努力成为校园文化建设的主力军。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(19)
<正>高职校园文化建设是高职院校生存和发展的血脉,也是高职校园的灵魂所在。加强高职校园文化建设有一定的必要性,校园文化建设是提高学校核心竞争力的关键所在,同样也能提升学员的管理水平,推动大学生思想政治工作。1.高职校园文化的具体含义高校思想政治教育的有效途径包括加强校园文化建设。校园文化也是社会文化的一个重要组成部分,是社会文化在学校中的具体化。校园文化就是社会  相似文献   

3.
《Planning》2018,(1)
"班级文化建设"是校园文化建设的最基本单位,也是校园文化建设的一个有机组成部分,在校园文化建设中具有不可或缺的地位。因此,它理所当然成为现今教育教学研究的一个热门课题。围绕"班级文化建设"的内涵、意义与策略三个问题展开深入阐述,对班级文化的建设具有一定的指导意义。  相似文献   

4.
高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(Z1):25-26
<正>对于校园文化的概念,并无统一的说法。校园文化,它不仅包含物质文化、精神文化,还包含制度文化,它代表着学校的精神和文化氛围,是依靠学校课内外丰富多彩的文化活动来进行传播的一种文化现象。部分学校对精神文化建设的关注度和投入力度  相似文献   

6.
《Planning》2014,(34)
校园文化是学校综合实力的重要体现,校园文化建设对学校人才培养具有重要的作用。本文对当前农业职业院校校园文化建设存在的问题进行了分析,并重点从校园文化的制度文化、物质文化和精神文化等三个方面提出建设思路,以期为农业职业院校校园文化建设提供参考。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(5)
校园文化是物质文化、精神文化和制度文化的有机结合。中职图书馆是校园文化建设的重要载体,加强中职图书馆资源建设、环境建设,提高图书馆员整体素质对校园文化建设具有重要作用。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(2):64-69
高职校园文化建设不仅要与时俱进,还要与地域特色相结合。岭南文化因其独特的地理位置、历史传统和文化机缘,成为中西方文明、中原文化与越族土著文化交融交汇的桥头堡,同时也形成了其拼搏奋进、开放兼容、报国求真的文化品格。广东高职校园文化建设应汲取岭南文化优势价值,从建设高职校园人文精神、营造校园人文环境、加强校园美育改革和缔造校园文化品牌四个维度着手,丰厚校园文化建设底蕴,提升校园文化竞争力,加强校园地域特色文化的基因传承。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(32)
校园文化是在包括文化意识和文化现象在内的校园物质环境中产生的精神风貌和行为规范。好的校园文化建设可以有效凸显学校的先进教育理念,通过构建积极正面的教学环境,以生为本,在知识教育的基础上培养学生良好的性格习惯。但是,在进行校园文化建设的过程中,很容易受到校园环境、教学内容和学生价值观念的影响,让管理工作遭遇各种阻碍。从中学校园中文化建设的发展现状进行分析,为营造高质量的校园文化氛围,促进中学生综合素质的全面发展提出一点浅见。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(1)
校园文化是以校园精神为主要特征的一种群体文化,是学校物质文化、精神文化和制度文化的总和,是滋润学生心灵、激励学生奋进的精神磁场。高职院校要从战略的高度科学谋划校园文化建设工作,不断增强建设校园文化的高度自觉,将社会主义核心价值体系融入校园的物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,不断拓展校园文化的育人功能。  相似文献   

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