如何提高农村小学英语教学效率

从农村小学英语教学现状;提高农村小学英语教学效率的方法;提升自我,为学生创设良好的学习环境三个方面展开论述,以期为广大农村英语教师的教学提供一点思路。     

新时期推进农村马克思主义大众化的思考

新时期推进农村马克思主义大众化,不仅是维护广大农村地区和谐稳定,实现广大农村地区科学发展的根本保证,而且关系到广大农村的精神文化面貌,尤其是关系到党的理论、方针、政策在农村地区的贯彻实施,关系到社会的和谐发展和"中国梦"的顺利实现。     

如何提升农村小学语文教学的实效性

<正>在我国广大农村地区,由于教师的教学观念相对陈旧,教学资源严重匮乏,在多种因素的制约下,农村小学语文教学水平不高,对小学生的学习效果造成了严重的影响。基于此,笔者结合多年的教学经验,探讨了新课改下语文教学的有效方法,以期提高农村小学语文教学的实效性。在广大农村,由于条件受限,小学语文教学还有很多不完善的地方,亟待教师进一步修正与改进。因此,为了有效提升现阶段农村小学语文教学质量,教师必须深入分析与探究当前农村小学语文教学的现状,并提出有针对性的解决方案,以便更好地提升教学质量。     

教材的“二次开发”在初中英语课堂的探究与实践——以人教版《Go for it》八年级下册为例

<正>基于新课标理念,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性指的是教授学生掌握基本的英语语言知识和听说读写各项语言技能,能够实现用英语作为交流工具。而人文性则指的是通过英语课程来提高学生的综合人文素养,形成英语思维的能力,形成跨文化意识,增进国际理解。然而,纵观当前我国义务阶段英语教学现状,大部分的教师仍然将对语言点的讲解和输入作为教学的重点,尤其是在广大农村地区,受限于教育资源和师资力量的     

墙改惠民显真情 农村处处展新颜——广西农村推广使用新型墙体材料纪实

为贯彻落实广西壮族自治区党委、政府关于开展“创先争优”、“党组织建设年”、“工作落实年”等活动要求．配合做好社会主义新农村工作．着力改善广大农村农民的居住和生活条件．提高新时期农民的生活质量．自治区墙改办抓住新农村建设和农村危房改造的机遇．在广大农村地区大力宣传和推广应用新型墙体材料。     

城市化快速推进地区的新农村建设

1 新农村建设的背景 20世纪80年代的农村改革使我国广大农村地区在农业效率、农民收入和农村面貌方面都取得了长足进步,但任何制度变迁的边际效益总是随时间递减的,尽管承包责任制在短期内大大地提高了农村劳动生产率,但我国人地矛盾突出的问题始终没有得到根本解决,使得农业劳动生产率的进一步提高受到制约,再加上农产品价格的下滑,导致广大农村地区出现了增产不增收的现象.     

提高农村配网电压质量和供电可靠性的对策

农村电网的质量和可靠性都得到了一定程度的提高。农村配电网已经全面覆盖了广大农村地区,无论是对促进农村地区的发展来说,还是对整个电力系统的发展来说,均起到重要的作用。     

农村中学生英语口语能力的现状及提高措施

随着新一轮的课程改革的实施,广大农村的英语教学情况有了很大的改观,课堂教学效率也有了很大的提高,但学生的英语口语表达能力还显得滞后,这就要求我们英语教师在不断提高自身专业素质的同时,改变陈旧的教学方法,在课堂教学中采取有效措施,最大限度地提高农村中学生的英语口语水平。     

统筹城乡背景下基于重庆市新农村建设实践的农村居民点空间重构初探

统筹城乡是生产力发展从局部推向整体的协调过程,是城乡关系变迁必须经历的一个历史阶段,其核心要领在于"公平"与"发展"。其中发展的主体在于城乡相对均衡的一体化结构,而公平的主体则落脚在广大农村地区。     

农村中学校园足球运动伤害事故原因和预防策略分析

在农村中学的足球教学和比赛中,伤害事故是一个普遍存在的问题。文章通过对伤害事故的发生原因进行分析,提出了科学合理的校园足球伤害事故预防策略,为广大农村地区中学校园足球运动的开展提供有效参考。