交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用研究

就什么是交互式电子白板以及小学数学的教学特点展开研究,然后结合小学数学的教学特点总结交互式电子白板在课堂中应用会具备灵活性、形象性、互动性等优势,最后探讨了在小学数学课堂教学中使用交互式电子白板的应用的策略。     

多媒体技术在小学语文阅读教学中的优化应用

当前,多媒体在小学语文课堂教学中已经得到普遍应用。多媒体技术不仅能有效提高小学语文教学的效率,而且整合了积极因素,使课堂教学内容更加丰富,让课堂教学实现了质的飞跃。但是在多媒体技术使用、教学方法、教育观念方面存在着一些问题。教师要针对这些问题,掌握多媒体技术应用的时机,提高多媒体技术在小学语文教学中的应用价值,转变教育理念,旨在让多媒体技术在小学语文阅读教学中发挥积极作用。     

浅谈多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用

<正>随着科学技术的发展与教育的快速进步,信息技术与小学数学课堂教学的整合已经成为常态,已经成为小学数学课堂教学中的一种常用教学手段,具有极强的生命力。在使用中,我们必须正确认识多媒体辅助教学手段与数学课堂教学整合的特点,科学合理地运用多媒体,以使我们的小学数学课堂教学工作更加符合新课程标准,让学生轻松、愉快地获取数学知识,不断提高数学素养,发展数学思维能力。以下笔者谈谈自己在教学中使用多媒体辅助教学手段的点滴体会与心得。     

网络发展背景下农村小学数学课堂的优化

随着网络的发展,在小学数学课堂教学中,使用各种现代多媒体技术,能够使抽象深奥的教学内容更加直观、形象,有利于调动学生数学学习兴趣,提高课堂教学效率和教学质量。通过小学数学多媒体技术的应用分析,探索网络高速发展的如今社会农村小学数学教学课堂该如何进行优化。     

小学数学课堂教学中学习情绪管理探讨

为了更好地保证课堂教学质量,在小学数学课堂教学中,还需要更加重视学习情绪的管理,通过做好学习情绪管理,能够帮助学生养成良好的学习态度和学习习惯,从而更好地保证小学数学课堂教学质量。因此,首先分析了小学数学课堂教学中学习情绪管理存在的问题,然后探究小学数学课堂教学中学习情绪管理方法。     

善用信息技术辅助语文学习

在小学语文学科教学中运用信息技术辅助教学已经成为一种时尚,它的探索与发展,也就成为语文教学改革中的一个重要组成部分。教师在课堂教学中善加使用信息技术,为教师的课堂教学、学生的语文学习带来了很多好处。     

小学数学课堂教学的有效性的探索

提高小学数学课堂有效性是每个小学数学教师追求的目标,也是小学数学教学亟待解决的问题。从课前使用微课预习为有效课堂打下基础,课中采用合作学习促进有效课堂生成,有效的教学提问提升课堂教学有效性等三个方面探讨提升小学数学课堂教学有效性的策略。     

小学石膏版画创作技巧案例教学剖析

在小学《石膏版画》一课中,针对小学生首次接触石膏板材和刻刀等工具,在课堂教学过程中,除指导小学生正确使用工具外,掌握石膏版画的创作技巧是课堂教学内容的关键所在。     

示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用探讨

小学美术教学在整个小学课程教学中具有重要意义,教师可以通过美术教学提高小学生的审美能力、审美情趣、绘画水平。传统美术教学中的示范教学是一种最常见的教学方法,这种教学方法在现代教学中也发挥着重要的作用。文章从小学美术课堂教学中示范教学的内涵和特点入手,分析了小学美术课堂教学中示范教学的应用,最后展开对小学美术课堂教学中示范教学的思考,希望能对示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用有所助益。     

小学语文翻转课堂教学模式实践研究

文章结合小学语文学科的特点,以内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子小学四年级的学生为教学实验对象,将翻转课堂在教学中应用,在课堂中实施并观察,分析翻转课堂教学效果并进行评价,为农村一线小学语文教师使用本模式提供借鉴。