农村教师要对留守儿童多一些关爱

留守儿童作为一个特殊的群体,他们的教育问题不容忽视,作为教师,我们要从心理上关心这些学生,要做好他们的心理辅导工作,成为他们的知心朋友;在班集体中建立留守儿童个人档案,及时了解他们的学习和生活情况;还要多和家长进行电话沟通,让他们及时掌握孩子的动向。总之,教师要多给留守儿童一些关心和爱护,使他们感受到教师的温暖。     

给特殊需要儿童一个幸福的未来

教育的目的是让受教育者成为快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。因此作为特殊教育工作者应该给予这些特殊需要儿童更多的爱,应该使这些特殊需要儿童感受到快乐。要利用校园文化建设成果,促进特殊需要儿童的发展。培养特殊需要儿童健全的性格和良好的思想道德品质。全面落实新课改精神,提高特殊需要儿童综合素质,促进特殊需要儿童全面发展。用爱心温暖他们,给他们一个幸福的未来。     

孙杀祖父,亲情缺乏还是不辨是非

留守儿童问题在近几年已经成为日益突出的社会问题,其最显著之处在于其越来越高的犯罪率.我们自然要从留守儿童自身找原因,但是也不能忽视来自于家长,学校乃至整个社会的影响.我国实行九年义务教育、各种各样的法制宣传,目的不单单是为了让孩子们提高自身的文化素质,更是让他们懂得是非对错,即使家长不在身边,也要树立正确的价值观与人生观.那么,我们采取了这么多措施,为何留守儿童的犯罪率有增无减呢？究竟是哪里出了问题？     

自闭症患儿情趣化玩具的设计初探

自闭症儿童群体是一个相对特殊的群体,然而针对自闭症儿童群体所研制的情趣化玩具极其缺乏,为了让自闭症儿童可以像正常孩子一样通过把玩玩具来促进语言和情感方面的发展,有必要开发一类基于儿童自闭现象的情趣化玩具产品。本文主要研究了自闭患儿童情趣化玩具设计的意义,以及其设计的流程。针对这一特殊群体的玩具设计,能够在他们的认知发展方面起到促进作用,同时可以辅助他们康复训练,让他们在治疗和把玩的过程中进步。     

浅谈农村留守儿童的安全教育及事故防范

留守儿童是主要监护人不在身边的特殊群体,他们身边存在诸多安全隐患,为了保证留守儿童的健康成长,对留守儿童进行安全教育势在必行,各方面应积极组织和做好事故预防应对工作,确保留守儿童的安全,无论是生理上还是心理上都要让留守儿童健康成长。本文浅谈农村小学留守儿童的安全教育及事故防范。     

幼儿园特殊儿童教育中合作游戏的应用方式探析

特殊儿童一般指的是在智力、感官、情绪、语言表达等方面发育弱于普通儿童的一类儿童。特殊儿童由于智力缺陷、身体残疾、视力不良以及言语障碍等方面的不足,导致他们在成长和学习的过程中存在许多不便。因此,为了让特殊儿童这一类弱势群体能够得到全面发展,适应社会生活,教育界始终在探索特殊的教育方式来开展对特殊儿童的教学工作。而合作游戏教育就是当前阶段应用较为广泛的一种特殊儿童教育方式。文章通过对幼儿园特殊儿童教育中的合作游戏这一教育方式进行分析,探究如何提高幼儿园特殊儿童的教学效果。     

留守儿童亲情化产品设计研究

留守儿童是需要我们关注的特殊群体。我国儿童产品市场巨大,但以留守儿童为设计的出发点,可以弥补他们缺失的亲情的产品却少之又少。文章以留守儿童亲情化产品设计作为研究对象,分析设计的需求趋势,提出可远距离互动、可陪伴儿童成长、可寄托父母关爱的产品设计方法,以期让留守儿童不再感到孤独。     

将生活化的情境引入培智语文教学

在生活中,语文的影子随处可见。对于智障儿童来说,让语文走进他们的生活是一件非常必要的事情。那么,如何让智障儿童的语文课堂变得充满活力与色彩呢?我想将生活化的情境引入到培智语文教学中将会是一件可行的事。教师要想让智障儿童学到更多的知识,让他们体会到这个世界的美好,就需要在语文课堂中用生动活泼的画面构建出真实的生活情境,从而让他们能够更快、更牢固地掌握所学的知识。     

用行知教育思想引领幼儿成长

陶行知先生曾说过"我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来"。在一日生活中,幼儿是需要得到大人的肯定、赞美、鼓励和表扬的。作为一名幼儿教师,我们要自觉用行知教育思想引领幼儿成长。     

试论少数民族少儿图书编辑的素养

<正>【引言】少儿图书对儿童的成长有着至关重要的作用。一本好书让他们拥有健康的心理,让他们意识到生命的价值,开启他们的智力。所以编辑工作又是辛苦,又是很光荣的职业。不管是哪个民族图书,编辑人员要有很强的责任心,要有创新意识,为儿童编辑出更优秀的图书。书是知识之泉、书是智慧之树。一本好书影响到一