如何做一名合格的小学班主任

<正>班级是学生学习与生活的重要场所,班主任作为班集体的组织者与领导者,班主任自身的素质直接决定着优秀班集体的构建,关系到小学生的身心健康,甚至会影响到学生今后的生活。班主任肩负着如此重要的任务,那么如何才能成为一名合格的班主任,为学生的身心健康保驾护航呢?一、为人师表,发挥教师的导向作用正所谓亲其师信其道。班主任作为学生心灵的塑造者、性情的陶冶者、学习的指导者,其自身的素养与能力至关重要。可以说在学生面前,教师就是一面镜子。小学生具有很强的向师性与模仿性,班主任的言行举止会     

做好幼儿班主任工作的几点体会

<正>班主任是一个班集体的管理者、组织者和引领者,班主任的工作是否扎实,是否具有创新和艺术性,将直接影响到所管理的成效以及学生的发展。因此,做精、做细班主任工作,对学生在德、智、体、美各方面的进步和发展有着深远的意义,幼儿园班主任尤其如此。下面,我就多年来的幼儿班主任工作谈几点自己粗浅的认识。一、班主任要有责任心当一名合格的幼儿园教师是非常辛苦的事,当一名优秀的幼儿园班     

班主任工作中爱的艺术

爱学生是一个合格教师的基本素质,也是班主任管好班级的基础,就探究如何让爱在班主任工作中增光添彩,促进学生健康成长。     

初探幼儿师范类专科院校班主任队伍的管理——以济南幼儿师范高等专科学校为例

班主任是班集体的建设者、组织者、引导者、管理者和服务者,是学生学习和成长的指导者和引领者,而作为幼儿师范类专科院校的班主任还要充当学生职业理想的建构者、职业信念的塑造者和职业形象的示范者。本文结合幼儿师范类专科院校的特点,对加强班主任队伍建设的必要性和如何加强班主任队伍的管理进行探讨。     

小学班级管理之点滴

在小学班主任这块教育领土上,我一直辛勤工作,努力付出,收获了可喜的成果,并认识到了:做好学生的管理工作,需要班主任尊重学生,信任学生,关爱学生。只有这样,才能成为一个合格的班主任,也才能做好班级管理工作。鉴于此,笔者对如何做好小学班级管理工作进行了探究。     

如何做好中职学校班主任工作

班主任是班级的主要管理者和引导者,其工作能力的高低直接影响着学生学习质量的好坏与身心的健康成长,而新时期的教育教学又对班主任的工作能力提出了更高的要求。因此,如何才能成为一名合格的班主任成为了一个越谈越新的重要问题。本文笔者结合自己担任中职班主任工作以来的管理经验,对这一问题进行了深入的探究,希望能为广大同仁提供一些借鉴。     

无悔的追求

<正>记得在一次班主任培训中,一位专家讲过这样一段话:"有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。"我信奉这段话。班主任是一个班级的灵魂,班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许会影响到一个班级班风的建设。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者,我们的言行要为学生做出表率。言传不如身教,我们应该记得自己肩负的责任,潜心致     

略谈小学班主任管理工作策略

班主任工作是一项复杂、艰辛而有创造性的工作,班主任必须适时扮演好慈母、严父、导演、法官等不同角色,才能成为一个教学班的组织者、领导者和管理者,才能把每一个学生培养成新世纪的合格人才。文章作者结合多年班主任工作经验,就如何提高班级管理质量,使教育事业蒸蒸日上等方面进行了探讨。     

细节决定优劣 真爱造就人才

<正>有人说:"一位合格的科任老师会影响学生对这门学科的兴趣,而一位合格的班主任会影响一个班级学生终身的成长和发展。"这句话道出了班主任工作责任的重大。在担任班主任的十多年的工作中,我深深体会到"细节决定优劣、真爱造就人才",以真爱为前提,以做好班级工作八项工作为重点,抓好班风建设,营造良好的学习氛围,取得了一定的成效。一、做好八项工作,细节决定优劣在班主任工作中,我抓的主线是坚持并有计划地做好八项工作:(1)建好两个班委。"火车跑得快,     

提升个人魅力,追求智慧的班主任教育

一、班主任的个人魅力影响着师生关系的和谐;(1)初步认识阶段,班主任的个人魅力可以瞬间缩短和学生的心理距离、(2)增进了解阶段,班主任的人格魅力可以让学生真正走进自我、(3)充分融合阶段,班主任的个人魅力是睿智的双眼观察到任何一个角落;二、班主任的个人魅力是学生健康成长的催化剂;三、班主任的个人魅力是学生成长成才的心理保障。