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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2014,(12)
随着数学课程改革的不断推进,数学教学对学生自主学习能力的培养越来越受到人们的重视。本文从四个方面入手探讨提高学生自主学习能力的策略,包括教师教学观念,教学方法,学生自主学习意识和学习动机与兴趣。这些策略会更加积极地调动学生学习的主动性和创造性,以适应整个社会发展的需要。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(28)
随着教育教学的不断发展和进步,教师的教学方法和手段也有了新的变化,教师在教与学的过程中也不断的更新方法,随着多媒体计算机的发展教师不再起主导性的作用,学生通过日常的实践进行学习,我国计算机的发展逐步走向成熟化,并且与学生学习生活密切相关,虚拟的云课堂不断发展,现阶段云课堂在教育教学实践中更加的广泛和灵活。现实阶段课堂教学更加趋向于智能化,因此现阶段云课堂在中职生物教学中能够起到带动作用,提高生物教学的实践,让生物教学变得更有效生动,从而提高学生学习成绩。  相似文献   

3.
《Planning》2013,(8)
随着社会经济的不断发展,我国高校油画教学面临着更加严峻的挑战。高校油画教学要不断研究新形势、新任务,不断转变教学理念,完善教学内容,改进教学方法,促进高校油画教学加快发展和油画人才的培养教育。笔者尝试分析和研究我国高校油画教学未来的发展和改革措施。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(14)
随着社会与经济的不断发展,微课教学作为一种新型教学方法正在不断应用于初中教学工作中。相比于传统的教学方法而言,微课的出现能够在一定程度上提高学生的自学能力,并提高课后学习与课堂学习的默契度,为教学效率的提高提供了更多的可能。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(2)
现代社会,科技不断发展,视频教学和各种先进教学设备的应用越来越受到教师的青睐,3D建模软件的应用已经成为优化教学质量、提升教学效率的有效途径之一。这些技术与设备上的支持确实会大大提升教学效率,作为教学辅助必不可少。但教师不可过于依赖,精心设计适合学生的教学方法才是最重要的。艺用人体解剖学作为美术基础课程在高校教学中得到普及,但在教学方法上还有欠缺。该文作者根据艺用人体解剖学的知识结构,在现有教学方法的基础上提出解决方案与对策,从课堂教学与实践教学两个方面提出教学方法和教学设计。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(24)
<正>在新课改背景下,传统的教学模式已无法适应教学发展的需要,教师在教学过程中要不断地尝试新的教学方法和技巧。教学反思作为一种新兴的教学方式,在激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效率方面,发挥着重要作用。小学英语课堂对教师教学方法提出了更高的要求,利用教学反思的方法能够使英语教学更加完善,在完成教学任务的过程中不断发现学生存在的问题,及时纠正,促进学生英语学科水平的提升。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(26)
新课程改革的不断深化全面推动了教学理念的变革,对小学数学课堂提出更高的要求,对教师来说也有很大的挑战。小学数学教学创新符合当今教育界对教学内容、形式改革的要求。什么是科学的教学方法,怎样提升学生的学习兴趣,师生之间的关系应如何处理等都需要进一步发展以适应新课程改革。创新是发展的核心,在教学过程中教师只有不断在教学方面进行创新,不断探索更好的教学方法才能将知识更加全面地传授给学生。  相似文献   

8.
《Planning》2021,(34)
<正>随着新课改的不断推进,教师大多转变了教学观念,努力创新教学方法,各种新型教学方式不断出现和应用,教学面貌也随之焕然一新,学生有了更好的学习体验。但仅仅做到这些还是远远不够的,尤其是在小学阶段,教师还应在工作之余进行反思,站在学生的角度思考各类教学问题,制定更加适合学生的科学、合理的教学计划,让学生在教育的初始阶段体会到学习语文知识的重要价值,  相似文献   

9.
《Planning》2019,(7)
随着社会的不断发展进步,小学音乐教学的要求也越来越高,传统的音乐教学模式还处于单向的教师讲授,学生仅靠鉴赏音乐进行学习。音乐教学的意义在于不断提高学生的音乐学习兴趣和表达能力,塑造学生健全的人格和培养学生的综合能力。奥尔夫教学法是以学生为教学的主体,与传统的教学方法相比较,其更侧重于学生的素质教育和心灵满足,让学生体验和感受生命的律动感。在音乐教学中进行奥尔夫教学方法的尝试,把音乐与舞蹈等艺术形式进行结合教学,让学生领悟音乐的真正教学意义,从而提升音乐课堂教学效率。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(29)
当下,信息技术不断发展,数字化多媒体教学在中国教育中越来越成熟。在小学数学教学中利用信息技术,可以提升学生对数学学科的热爱程度,增强学生学习数学的能力。同时,教师也要科学合理地利用信息技术,革新以往的教学思路,采用新式的教学方法,给学生提供更加优质的教育。分析了信息技术与小学数学教学整合的策略。  相似文献   

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