大学生性爱观及学校性教育模式的探讨

当代大学生恋爱、性行为发生率较高,性爱观也在发生变化。但是由于受传统思想的束缚,我国高校的性教育水平仍然处于初步发展阶段,大学生的性健康状况不容乐观。通过对700名大学生的调查,分析了大学生的恋爱观、性观念、性行为的基本状况,阐述了当前高校大学生性教育存在的问题,并提出了构建多元化的性教育模式促进大学生健康成长的教育举措。     

女大学生青春期性教育管理与反思

当代大学生中出现的各类青春期问题已成为令人担忧的教育和社会问题,引起了社会的广泛关注。本文以女大学生为调查对象,以青春期性教育为突破口,通过问卷调查、小型座谈等方式,研究女大学生青春期性教育的现状及存在的问题,并力求找出相应的解决方法。     

西方性革命对当代大学生性教育的启示

西方性革命在引发严重的社会危机之后出现性回归现象,科学系统的性教育在全社会铺开。目前中国正在进行着一场静悄悄的性革命,针对我国大学生目前的性状况,可以借鉴西方发达国家相关性教育理念和原则,破解目前性教育中存在的问题。     

中国传统性伦理思想对大学生性教育的影响

性伦理思想对我国当代大学生性教育具有十分重要的意义,通过对中国传统性伦理思想的研究分析,探索其对大学生性教育产生的主要影响,为进一步推进当代大学生的性教育提供合理性依据。     

四川省小学生性教育现状的研究

为了解四川省小学性教育现状,对10所小学校调研,发现目前小学生性生理知识落后于生理发育水平、自我保护意识不足、获取性知识渠道不畅、性别角色趋于传统刻板印象,儿童对家庭性教育的需求突出。     

关于青少年性心理和性教育的若干问题刍议

性教育是健康教育的一个重要组成部分.针对目前艾滋病和性病在世界各地传播速度加快而性教育相对滞后的现状,我们认为加强对青少年进行正确的性教育和性心理引导,具有十分重要的现实意义.     

关于青少年性心理和性教育的若干问题刍议

性教育是健康教育的一个重要组成部分。针对目前艾滋病和性病在世界各地传播速度加快而性教育相对滞后的现状,我们认为加强对青少年进行正确的性教育和性心理引导,具有十分重要的现实意义。     

农村留守儿童青春期性教育存在的问题及对策

农村留守儿童是近些年伴随着城市化的迅速发展,大批农民进城务工而出现的一个特殊群体。由于父母亲的远离而出现在他们身上的焦虑、孤独等等不良情绪,不同程度地影响了他们自己的学习、生活。相应地,也有很多社会调查者对他们的学习、生活等情况进行了调查研究,但对于性教育这个关键问题却少有涉及。我们在针对留守儿童的青春期性教育进行了一系列实地调查、访谈基础上,发现农村留守儿童的性教育存在着许多值得关注的问题。只有解决好这些问题,他们才能健康成长。     

财经政法类专业大学生素质教育几个问题的调查与思考

本文通过对《杭州商学院财政玻法类专业大学生人文素质和科学素质的调查问卷表》调查情况的分析,审视了财经政法类专业人学生人文素质和科学素质的现状及要求,财经政法类专业课程设置对大学生人文素质和科学素质培养的作用,教学方法改革对大学生人文素质和科学素质培养的作用,以及社会实践活动对大学生人文素质和科学素质培养的作用先进四个问题。     

加强大学生法律素质教育的思考

邓小平同志曾指出：加强法制,重要的是要进行教育,根本的问题是教育人。这里把加强法制的根本问题归结到教育人这点上,是远见卓识的见解。高校是培养社会主义建设合格人才的重要阵地,为完成这一跨世纪的任务,对大学生加强法律素质教育,提高学生的法律素质,增强他们的法制观念,是高校一项重要而迫切的任务,也是培养大学生综合素质的一项重要举措。一、加强大学生法律素质教育的重要意义随着素质教育在我国教育领域的蓬勃开展,高校也在着力探索全面提高大学生的综合素质,以迎接新世纪的挑战。素质教育的根本目的是提高人的素质。人…     

普通高校大学生艺术团建设的分析与思考

艺术教育是高等院校实施素质教育的主要形式和有效途径。本文分析了当前普通高校大学生艺术团的现状和存在的问题,提出了进一步加强和改进普通高校大学生艺术团建设、管理等方面的建议。     

对新时期大学生素质教育的思考

全面实施素质教育,是党的十六届六中全会重新强调提出的重大任务。本文通过分析当代大学生的基本素质状况和影响、制约大学生素质教育的主要因素,提出了进一步推进大学生素质教育的途径和方法。     

大学生课堂性道德教育实效性的研究

通过对课堂性道德教育的内容、方法和成效的分析,提出了课堂性道德教育实践应坚持主流价值倡导与大学生主体性参与相结合,发挥同龄人影响和网络资源在性道德教育中的作用,坚持教学、科研与服务学生成长相统一等3个方面的建议。     

关于加强大学生素质教育的思考

本对大学生素质教育的时代意义,实施大学生素质教育的途径以及高等学校实施素质教育应处理好的几个问题等方面进行了探讨。     

大学生心理健康教育及其途径

心理健康是良好心理素质的重要标志.文章阐述了大学生心理健康教育的紧迫性,提出了心理健康教育的具体途径.     

大学语文与大学生综合素质培养的研究

国家教育部在面向21世纪高等教育的改革中,特别强调大学生综合素质的培养,大学语文对于把大学生培养成沟通文理两科的"完人"和"通才",融德、智、美于一体,使学生求得关于自然、社会、人文的"通识"方面,具有不可替代的作用。     

大学生人文素质教育的分层分类思考

人文素质教育在高校已实施多年,但大学生的人文素养还未达到期望状态,原因在于忽视了基于学生为逻辑起点的人文精神培养。回归“以生为本”理念,追求大学生人文素质教育从“知本”到“生本”转变,重视学生群体差异,实现大学生人文素养提升和行为自觉,进而推进高校人文素质教育发展。因此,大学生人文素质教育应该体现出层次性与类别需求。     

高等学校实施素质教育的研究与思考

从转变教育观念、优化人才培养方案、建设一支德才兼备的教师队伍、更新教学内容和改进教学方法、培养学生创新意识、注重理论与实践相结合、加强校园文化建设、重视大学生的精神卫生和心理健康等方面阐述了对高等学校实施素质教育的研究与思考。     

大学生性观念调查与加强性教育对策浅析

本文以大学生性观念和性教育现状抽样调查为个案,通过对保定市六所高校761名在校大学生问卷调查,分析了当前大学生持性观念的现状及特点,提出了加强和改进大学生性教育的对策,对于促进大学生的身心健康,促进其全面发展有着重要的现实意义。     

对大学生进行优秀传统文化教育的思考

中国优秀传统文化对丰富思政教育资源、激发爱国主义情感、形成社会认同、推动中国化马克思理论成果的发展与理解具有积极作用。对大学生进行中国传统文化教育应坚持批判与继承相结合、与大学生需求相结合、知行统一、与社会主义先进文化相结合的原则,从开设中国传统文化选修课、培养大学生的兴趣、建立中国传统文化教育网络平台等方面着手,使优秀传统文化成为大学生全面发展的动力。