《网海拾珍——网络搜索技巧》教学设计

教学内容分析 现在各地信息技术课的教材各异，但不论哪一个版本的教材都把“掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息”列为重点。因为“信息技术基础”以信息处理与交流为主线，围绕学生的学习与生活需求，强调信息技术与社会实践的相互作用。     

获取网络信息的策略与技巧

教学设计 （一）课标及教材分析 本节是广东教育出版社的高中信息技术必须模块第二章“信息的获取”第二节的前两项内容。 1．课程内容标准 （1）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。     

文检课教学课件的优化与改进

笔者所在图书馆科技信息检索课的课件已经延用了三年,在结构和内容上都需要逐步地改进。笔者在本文中就该课件的修改提出了一些自己的看法,并结合事例着重讲述了图像和动态信息在课件修改中的应用。     

关于军校研究生思想政治教育创新的思考

军校研究生是军队人才培养的高层次群体,他们具有思想趋向主流、自我意识突出、现实需求增加、学习动机二元等特点。当前军校研究生思想政治教育主要在观念、形式、理念等方面存在一定不足。只有从军校研究生思想的现状和特点出发,不断创新军校研究生思想政治教育的理念、内容、形式,才能更好地发挥思想政治教育在军校研究生成长成才中的重要作用。     

网络环境下电力信息的检索和利用

主要介绍了网络信息检索的特点,网络检索工具,以及在网络环境下对电力信息进行有效检索和利用的途径,并对主要信息源的特点,网址,和检索方式作了简要介绍。     

研究生入学教育的设计与探讨

入学教育是研究生教育的重要环节。通过分析研究生和本科生在入学教育内容需求上的不同,提出应根据研究生的自身特点设计适合研究生培养的新生入学教育,为研究生阶段的角色转换提供有力的指导,对培养高质量人才起到积极的推动作用。     

河北省学位授权审核工作的问题及对策

在通过论述当前国家学位授权工作以经济社会需求为导向的基础上,进一步分析了当前学位政策的有关特点,以国家相关政策为指导,针对河北省当前学位授权工作存在的重点问题,提出今后工作应从适度扩大研究生学位授权点规模、调整学位授权体系结构、大力发展研究生专业学位教育等方面着手,促进学科建设及研究生教育更好地服务于区域需求。     

浅谈研究生导师的信息素质

信息素质包含信息意识、信息能力和信息道德。提升研究生导师的信息素质,对提升研究生导师自身学术科研能力、提高研究生导师指导水平及对研究生信息素质发挥示范效应等具有重要作用。但从整体的导师信息素质来看,依然存在部分导师信息意识弱、获取信息能力不足和部分研究生导师信息道德欠缺的问题。基于加强导师信息素质的重要性和目前存在的问题,提出加强研究生导师信息素质的具体措施。     

谈研究生课程教学中应把握的几个关系

课程教学是研究生培养的重要环节,如何针对研究生课程特点、提高教学质量一直是人们关注的热点问题。结合教学实践,就如何把握几个重要关系、提高教学有效性提出了方法:转变教学理念,注重教学与科研的交叉融合;凝炼教学内容,兼顾教材突出重点;优化教学方法,把握讨论准备与课堂组织;活用考核方式,讲求平时学习与课终考核的有机结合。     

网络环境下的信息检索新技术

随着Internet的发展,网络信息内容和数量的急剧增加,使网络检索技术对网络信息的有效利用的影响越来越大,网络信息检索技术成为了人们利用网络信息的主要手段.文章主要概括介绍了目前在网络环境下一些新兴的信息检索新技术.     

研究生专业课程教学探析

针对研究生专业课程的特点,建议让有科研背景的教师担任专业课程任课老师,提出在教学过程中引入非教材信息,在教学方法上树立以学生为中心的观念,广泛采取研究式、研讨式、案例式、专题讲座式等基于问题的教学方法,以培养研究生的创新能力。     

“信息检索”课程教学方法探讨

为了解大学生信息素质现状,针对在校大学生,采用课后作业和个别访谈两种方式进行了调查。调查结果显示,大学生的信息检索和评价技能普遍匮乏,主要体现为检索方法单一、功利性强、重结果轻评价。分析了这些现象产生的原因,并给出了相应的改进措施。研究结果对大学生信息素质教育和有针对性地开展信息检索课程的教学和改革有借鉴意义。     

军队院校文献检索课师资队伍建设研究与实践

教师队伍建设是文检课教学的重要因素。针对军队院校图书馆文检课教师队伍呈现出高学历化、年轻化、知识构成综合化等特点,且同时存在教师队伍缺乏年龄梯次、欠缺军事学专业知识、缺乏信息服务经历等问题,提出军队院校图书馆文检课师资队伍的培养思路。     

从需求分析入手谈非英语专业研究生英语教学改革

学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果.文章从动机与需求二者的关系入手,在分析研究生英语学习需求的基础上,揭示当前研究生英语教学存在的问题,从提高研究生英语应用能力的角度,就研究生英语教学改革展开思考.     

立足问卷调查,探寻专业学位研究生教学模式新路线

正全日制专业学位研究生是为适应当前社会对于复合实践型高层次人才的需求而产生的一种学历教育,其所针对的培养对象一般为应届本科毕业生,要求学生能够在校脱产学习。全日制专业学位研究生与传统的科学型研究生相比,更加注重对学生实践能力的培养。但由于全日制专业学位研究生在我国推广时间较短,大多数培养单位尚未探索出一套能体现其特点的培养方案,仍然沿用科学型研究生的培养思路,这就造成了专业学位研     

面向新工科的研究生课程体系建设研究

正为快速推进我国从教育大国向教育强国的转变步伐,并在国际教育改革中发挥影响力,研究新工科背景下的研究生课程体系建设具有重要的现实意义。文章以电气—信息类工程硕士学科建设为依托,结合国家、社会需求确立建设目标,研究知识体系建设等相关内容,为新形势下的研究生课程体系建设和人才培养提供借鉴。     

从需求分析入手谈非英语专业研究生英语教学改革

学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果。文章从动机与需求二者的关系入手，在分析研究生英语学习需求的基础上，揭示当前研究生英语教学存在的问题，从提高研究生英语应用能力的角度，就研究生英语教学改革展开思考。     

以校园文化建设促进研究生思想政治教育

校园文化建设与思想政治教育的实施相辅相成。优秀的校园文化为提高思想政治教育的实效性提供了一条重要的途径,而思想政治教育利在引导校园文化的价值导向和发展方向。研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,加强和改进研究生思想政治教育,培养高素质研究生人才,关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。信息社会造就了以互联网为代表的各种信息传播技术,它们在传播速度、范围与效果上较传统信息载体都有显著提高和扩大,这给校园文化建设和研究生思想政治教育的实施带来了新机遇和新挑战。因此,我们必须深入分析和研究信息社会背景下加强校园文化建设,拓展研究生思想政治教育的特征。凭借信息社会校园文化传播的多边、平等性增强研究生思想政治教育主客体双方的信任度,依托信息社会校园文化传播的互动性增强研究生思想政治教育的自主性,围绕信息社会营造的校园文化中的匿名场景提高研究生思想政治工作的实效性。     

电自专业研究生课程教学探讨

研究生专业课教学的重要性已得到普遍认同，但实际操作中常难以取得满意的效果。本文从当前高校电自专业研究生教学的实际情况出发，研究分析了研究生专业课教学的特点，并着眼于下世纪经济发展和社会进步的需求，根据我们教学中的实践经验，提出了适合电力专业研究生专业课课堂教学的模式和具体措施，以期对同行有一定的参考和借鉴。     

别让辅助成为束缚——当前多媒体技术对语文教学的干扰及对策

多媒体技术＂束缚＂语文教学的现状 1.买椟还珠 多媒体课件有其独特的优势,它集声音、图像、文字等多种信息于一体,最大限度地满足学生的视听需求。但不少教师在使用多媒体时,没有充分考虑语文学科的特点和学习的目的,为用而用,盲目乱用,不但起不到辅助教学的作用,有时甚至成为语文学习的束缚,这无异于买椟还珠。