英语中的强调

本文介绍了书面英语强调的原因及重要性,着重阐述强调的几种方法。     

浅谈英语中的修辞强调句

介绍了英语修辞强调句中的六种主要形式；同时简要阐述了它的三个明显特征。     

简论英语的强调用法

本文从语音、词汇、语法和修辞四个方面论述了在英语中广泛使用的强调这种语言现象     

从语序看英语和汉语句子的强调

英汉句子中对需要突出的内容进行强调的手段不尽相同。文章从语序的变化着手，对英语和汉语句子中主语、谓语、宾语、定语、状语的位置变换进行了比较。     

英语强调句的词汇和语法应用

强调是人们进行有效思想交流的重要手段之一,强调表达的方式多种多样。在交际活动中,为了使自己的思想能被听者或读者恰当地理解,必然要突出重要内容,弱化次要内容。探讨通过语法手段和词汇手段来达到强调目的的英语中常见的强调句型结构,例举了大量的实例,说明如何利用强调句型准确恰当地表达自己的思想,从语法和词汇两个方面对强调结构在英语中的用法进行了归纳与分析,旨在帮助提高英语学习者实际驾驭语言的能力。     

试论英语教学中的强调法

强调是英语的常用语法之一,也是学习英语的一个难点。强调有三种基本方法：通过语法手段完成强调、通过词汇手段完成强调、通过修辞手段完成强调。三种基本方法各有具体的实现方法,形成完整的体系。     

从语序看英语和汉语句子的强调

英汉句子中对需要突出的内容进行强调的手段不尽相同。文章从语序的变化着手,对英语和汉语句子中主语、谓语、宾语、定语、状语的位置变换进行了比较。     

图式理论在英语写作教学中的应用

本文试图从语言图式、内容图式和形式图式这三个角度来阐述激活和丰富学生的写作图式,以提高学生的写作能力。     

英语字母习惯表达法及其汉译琐谈

英语字母习惯表述法是目前翻译教学领域尚未提及的一个名称,但早已存在,本文拟对这种表达法及其汉译作些探讨。     

英语写作中汉式英语分析

就学生英语习作中出现的种种汉式英语的表现形式进行分析，并试图找出产生这些汉式英语的原因，在分析这些原因的基础上提出了在写作教学中应采取的几项对策，旨在帮助学生写出地道的英语，提高其写作水平。     

也谈英译汉中的理解问题

本文从语言知识、背景知识及科学知识三个方面,阐明了英译汉中正确透彻的理解是表达的先决条件这一观点。     

试论英语谚语在英语教学中的作用

英语谚语是一种发达的语言形式,是千百年来语言艺术的精品,本文讨论了在英语教学中英语谚语的传授所起的诸多功用.     

论疯狂英语对高职院校英语教学的影响

目前高职院校英语教学改革中,教学重点已由理论教学转到了听说训练。如何提高学生的听说能力,疯狂英语的一些教学法方法对学生的口语训练值得借鉴,如口语发音训练法、大胆快速地说和注重情感培养等。     

英国英语和美国英语的比较

探讨了英国英语和美国英语在语法、词汇、拼写和语音方面各自的特点与不同。就两国语言的差别进行了比较。     

英文歌曲在大学英语教学中的应用

主要论述了英文歌曲作为教学手段应用到大学英语教学各个环节中的方法及其在培养当代大学生英语综合运用能力中的作用。     

科技英语与日常英语

论述了科技英语和日常英语的共性及个性,从多方面探讨了他们在句子中的作用和翻译方法.     

英语电影在讨论式教学中的运用探索

本文从英语口语的讨论式教学法入手,阐述了在口语课堂中如何运用英语电影开展讨论式教学的原则,提出了运用电影播放与小组讨论相互穿插进行,在难度上螺旋式递进的教学方法;文章以著名英国喜剧大师查理.卓别林主演的电影《淘金梦》为例,介绍了该方法在实践中的运用。     

日常英语中的英格兰民族文化心理

文中试图通过分析英格兰民族的日常生活用语,来探讨其民族文化心理和社会的某些特征。     

商务英语教学中英语知识与商务知识的关系

分析了商务英语教学中英语知识与商务知识的关系，对“二分法”认为英语知识高于商务知识的观点进行了商榷，并根据商务英语的基本目的和中国在校大学生普遍缺乏工作经验的实际情况，提出了在实际教学中应坚持“两手抓，两手都要硬”的教学方法。