一种新型化工实训仿真系统的开发与应用

大型化工生产装置的工艺流程较为复杂,操作繁琐,企业对技术工人的技能水平要求很高,用实际生产装置培训操作人员受到很多限制,因为我们开发了一种新型化工实训仿真系统。学生可以在本系统的生产装置区进行阀门、设备的实际操作;生产装置设备状态的变化通过仿真系统进行计算,仿真出各个工艺参数的变化,然后反馈给过程监控操作室的DCS控制系统以及现场的二次显示仪表;DCS控制系统可根据工艺参数的变化自动控制或接受人工操作输出指令给生产设备装置区执行机构。这样,就可以使仿真控制与实操有机的结合起来,大大提高了学生的职业技能,达到最佳的教学效果及培训目的。此系统以工厂真实装置为背景,采用开放性的工艺参数设计和先进的软件平台,体现工厂现场的真实状态。     

智能化现代工厂虚拟仿真实习在应用型化工人才培养中的应用

开展虚拟仿真实践教学是推进现代信息技术与教育教学深度融合的重要举措。文章介绍了上海应用技术大学自主研发的现代化工厂虚拟仿真教学软件的内容、功能、操作流程及其在教学中的应用。该软件采用互联网在线和虚拟现实技术构建智能工厂实景,实现了化工教学与实习的数字化和网络化,有助于提高实习效果和学生实践能力。     

化工仿真实训的利弊

针对目前化工仿真操作实训教学中存在的一些问题,探讨了化工仿真实训的利弊,同时对现有的仿真教学提出一些改进措施,使其与理论教学、工厂实习相互协调,更有利于学生工程实践能力的培养。     

化工仿真实训教学研究

化工仿真实训课程的设置目的在于为学生提供一个接触实际化工生产、操作的平台,在和实际工业企业相同的操作环境下进行相关动手能力的练习。实际教学过程中存在一些影响教学效果的问题,因此需要通过教学过程的改进,将理论、实际化工操作单元和实际企业生产有机联系起来。     

基于云计算和虚拟现实技术的化工过程虚拟工厂

作为后超算时代计算服务的主流服务模式,云计算为制造业的资源整合利用创造了全新的服务平台。本文以已有的云计算理论为基础,针对化工过程的特点,提出了基于云计算的虚拟工厂技术体系,通过对关键技术的讨论,有效地将已有的资源虚拟化为服务,并通过虚拟现实技术建立三维云端模拟企业现场环境,增强了用户对现场操作的实际体验。基于云计算和虚拟现实技术建立的乙二醇虚拟工厂表明,系统具有扩展性和开放性,可以快速实现过程的仿真,为工厂的模拟操作提供有效的支持。     

流程工业虚拟工厂的实现技术探讨

针对目前高校和科研院所的实验室普遍缺乏面向流程工业全企业实验对象,探讨了基于单元模拟的全企业流程仿真实现技术,基于虚拟现实的三维场景实现技术以及流程仿真、三维场景和上层综合应用之间的信息交互技术,给出了兼具直观性和灵活性的虚拟工厂实现方案。并以某一实际炼化企业为背景,具体介绍了虚拟炼油厂的开发过程并对其应用进行了分析。这为综合自动化课程教学和相关研究提供了高精度、低成本的实验研究对象,且具有高展示性、扩展性和组合性等优点。     

基于应用型人才培养的《无机材料工厂设计与机械》课程教学改革与实践

《无机材料工厂设计与机械》是合并课程,根据工业生产需要和培养应用型人才目标方案实际情况,进行教学创新和提高教学质量。通过从整合精炼课程内容,采用多媒体技术与课堂启发互动式教学方法相结合,以及强化课程设计和企业实习相结合的实践教学等方面实施。充分提高了学生学习的积极性和主动性,有效培养了学生的实践应用能力和创新意识。     

柴油加氢实物仿真装置在教学培训中应用

阐述柴油加氢实物仿真装置以工厂真实装置为背景,设备规格按比例缩小,采用替代物料全流程贯通,采用真实企业的控制系统,具有自动评分功能,实现高校学生及企业人员培训考核的功能。有效解决在校学生及岗前工人缺乏动手操作机会这一社会问题。     

面向工程实践能力培养的化工原理教学模式构建

化工原理是化工类及相近专业学科的必修课,是培养学生创新精神和工程实践能力的重要基础课程之一,目前工程科技人才培养的创新性不足,迫切需要改革现有的人才培养模式。本文提出"参观了解-理论学习-仿真实训-工厂见习交替"化工原理课程理论及实践相结合的教学模式,该教学新模式充分发挥工厂企业基地、仿真实训的重要作用,在提升学生的实践动手能力和工程实践能力提升方面效果明显。     

高职《甲醇生产工艺与操作》课程改革、建设的研究与实践

经过企业调研,与行业企业研讨,分析了职业岗位能力需求,结合内蒙古化工职业学院学生的学习特点,定位了《甲醇生产工艺与操作》的课程目标。以煤化工教学工厂为载体对课程实施了项目导向任务驱动的项目化教学,取得了良好的教学效果。     

仿真软件在数控教学中的应用

由于数控技术发展迅速,目前市场上的数控设备型号多样,并且数控系统更新较快,对学校而言不可能将所有系统配齐。这就导致学生所学与工厂所用不符。数控仿真软件在数控技术专业教学中的合理应用,既可以提高数控人才的培养质量和效率,还可以缓解学校的经济压力,但其缺点也不容忽视。只有在教学中将仿真训练与实践操作训练有机结合,摆正仿真软件在整个专业教学中的位置,才能充分地发挥其作用,才能真正为教学服务。     

高职化工仿真实训教学实践与探索

文章从常规的化工仿真实训系统教学方式入手,分析了化工仿真实训教学过程中存在的不足和问题。提出了将理论知识、单元操作实训、下厂实习与化工仿真实训有机结合,完善教学手段,拓宽仿真教学内容,建立科学、合理的评价体系等改进措施,以提高化工仿真教学效果和质量。     

燃料乙醇装置仿真培训系统的开发

在吉林兴建的燃料乙醇装置,具有年生产能力大、生产工艺复杂、自动化水平高等特点,又是国内首家,工艺过程没有同行可借鉴,因此,装置开车前的计算机仿真培训是保证正常开车的必要条件。计算机仿真培训是借助于多媒体计算机设备和仿真软件而进行的一种以实际操作技能为主的培训方式,全面介绍了燃料乙醇仿真系统软、硬件的结构,着重阐明设计思想和技术特色;实现了全流程的仿真;该系统既可用于培训,还可用于运行指导。     

操作员仿真培训系统OTS在煤化工装置中的设计应用

新型煤化工装置面临熟练劳动力短缺的问题,操作员培训仿真系统可以在短时间内对大量操作人员进行培训。针对操作员培训仿真系统在煤化工装置中的设计应用进行了研究分析。     

通源选煤厂降低介耗措施

内蒙古通源选煤厂调试初期因工艺、设备、工人操作水平等方面原因导致每吨原煤介质消耗高达3 kg。介质消耗量不仅是衡量重介质选煤厂工艺水平和管理水平的重要指标,也是衡量选煤厂经济效益的重要指标。为了降低介质损失,增加企业经济效益,分析了原煤性质与工艺,根据调试生产实践,提出可通过更改设备参数、保证入选原煤稳定性以及提高工人的操作水平等措施,使通源选煤厂每吨原煤介质消耗降至2 kg以下,实现了降低介耗的目的。     

新型实训技术-仿真工厂

新疆具有丰富的煤炭资源,煤化工在新疆具有广阔的发展前景,煤化工人才培养任务艰巨,仿真工厂作为一种先进的新型实训技术,可以有效解决煤化工人才培养当中较薄弱的实践教学环节,满足新疆煤化工的发展需要。     

炼油化工虚拟工厂建设与情境教学探索

为满足石油化工行业人才培训需求,融合操作员培训仿真系统、缩小冷模物理仿真技术和半实物仿真技术,我校建设了炼油化工虚拟工厂,并在此基础上探索了以生产过程为导向的情境教学方案：采用＂岗位培训＋车间教学＂的模式组织开展生产实习,使学生在增强专业知识技能的同时体会企业环境和生产管理过程,锻炼合作意识、沟通能力和责任心。     

"煤代油"低温甲醇洗工艺流程改造方案的研究

采用低温甲醇洗净化系统模拟软件(RPS)对某化肥厂的低温甲醇洗净化工艺流程的实际运行状况及设备能力进行分析,提出了原料由渣油改为煤后的低温甲醇洗工艺流程改造方案,为"煤代油"改造工程提供了可靠的依据.     

高职院校化工装置仿真实训教学的几点建议

文章针对高职院校化工装置仿真实训教学的存在的问题,结合本校化工装置仿真实训教学的现状进行了研讨。分析了高职院校化工装置仿真教学过程中存在问题的根源,并提出了改善教学过程的合理化建议,既有统一基础理论教学,又有系统的实训操作标准。以提高课程的有效性为目标,在教学中采用教学相长,强化操作准确性,使同学们既能熟悉操作原理,又可以掌握仿真操作技能。     

精细化工生产线实训装置电气控制系统的设计与实现

本文针对高校化工类专业用与工厂生产设备相一致的精细化工生产线实训装置设计电气控制系统,本设计采用企业生产实际使用的仪器仪表和控制方案,给学生提供与生产实际相一致的控制系统,旨在培训学生对精细化工生产的实际控制能力,从而培养精细化工生产一线所需求的操作人员。