高等职业教育与市场经济

对高等职业教育毕业生就业出现困难的现象，提出高职教育应适应市场经济，应强化高等职业教育改革中的市场意识；高等职业教育要进行教学改革，走适合自身可持续发展之路。     

教育产业与高等职业教育

全国第三次教育工作会议决定扩大高等学校招生规模,特别是扩大高等职业教育规模。发展高等职业教育有哪些好处,面临哪些问题将是本文关注的重点。     

关于高等职业教育的定位及思考

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,其任务是培养生产一线需要的管理者,组织者及技术应用型人才。发展我国高等职业教育,应建立以职业教育为主,层次衔接、类别沟通的终身教育体系,应突出特色拓展思路,争取政府部门的政策支持。     

论市场经济背景下的高等职业教育运行机制

本文对高等职业教育在市场经济的背景下的政府宏观调控机制、市场资源调节机制和学校自主发展机制进行阐述。其目的是为了使高职院校在政府宏观调控下,使市场对高等职业教育资源起基础性调节作用,并发展成为适应社会需求、自主办学、持续发展的办学实体。     

知识经济与高等职业教育

分析了知识经济为高等职业教育带来的发展契机以及与高职教育现状之间的矛盾,并就如何知识经济挑战,从以创新为中心,以培养能力为目标,以调整教学内容为手段,提出了应对办法。     

知识经济与高等职业教育

从系统的观点出发，主要研究了知识经济与高等职业教育之间的关系，以及我国高等职业技术教育面向知识经济的挑战应采取的对策与思路。     

再探高等职业教育发展方向

近年来,高等职业教育迅速崛起并蓬勃发展,什么是高等职业教育、高等职业教育未来的发展方向如何,学术界一直纷争不断、莫衷一是。本人觉得高等职业教育应该朝"培养和谐的、可持续发展的高技能人才"的方向发展。     

建立高等职业教育产学合作机制的探讨

要：高等职业教育的性质、人才培养目标和定位，决定了产学合作是其改革和发展的方向，产学合作必须建立一种有效的机制作保障，这样的机制应该是建立在学校和企业“双赢”基础上的机制，它包括政策支持、人才培养计划制定、就业与用人、企业发展与学校办学、实习实训基地建设、师资建设等方面的机制．     

浅谈高等职业教育中的艺术教育

近些年来,我国高等职业教育的迅猛发展,极大地优化了我国教育结构和体系.高职院校不仅培养学生的实际应用、操作能力,同时也要提高学生的文化艺术修养,使学生得到全面发展.艺术教育是任何其他学科都不能替代的.美育,特别是艺术教育,是培养全面发展人才的重要手段.     

试论高等职业教育的教学质量

高等职业教育的教学质量是一个动态的、多元的观念。高等职业教育的教学质量的标准应具有一定的共性和特性,并应从实际出发。高等职业教育的教学质量管理应包含宏观和微观两个层面。     

高职院校学生职业心理健康教育之学科渗透浅析

学科渗透是培养学生具有健康的职业心理的基本路径,高职院校应积极推进学生职业心理健康教育中学科渗透的实施。职业心理健康教育中学科渗透有效实施的基本力量是学科教师,教师自身心理的健康与否直接关系到学科渗透能否有效施行。     

论社会主义市场经济条件下价值取向与价值导向

价值取向与价值导向一直是我们理论研究中的重要课题.在社会主义市场经济条件下,经济多元化、文化多元化的形成和加剧直接带来了社会成员价值取向的多样化.我们要确立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观在当今多样化的价值取向中的主导地位,促进社会主义和谐社会建设全面发展.     

社会主义市场经济中文化与经济关系的思考

在中国的市场经济中,文化、经济有一体化整合的趋势.文化-经济一体化是文化、经济在理念、实践、模式和制度上的全面创新.文化与经济资源的深层整合,生态的、勃勃生机的新兴产业是一体化的核心特征.中国的改革开放和市场经济新体制的建立是一体化发展的现实环境;市场是一体化运行的基础,市场机制是一体化运行的主轴.文化资源和经济资源市场优化配置和高效流动是一体化促进因素和动力.确立一体化发展的整体战略,制度保障、政策引导,通过文化、经济、教育、科技等方面的改革,促进传统文化-经济体制和机制的转换,形成一体化运行的新局面,促进人的全面发展和社会的全面进步.     

专业基础课中的专业教育和专业兴趣培养

通过对微生物学专业基础课的课程教学环节、教学内容、教学过程、教学手段、教学方式及实践教学等的不断改革,培养了学生专业学习兴趣,拓展了学生的知识面和实践能力。研究表明：在专业基础课教学中,加强专业教育和专业兴趣培养,可以大大提高学生的学习积极性。     

知识经济时代呼唤创新教育

知识经济对人才的培养提出了新的要求，要求培养的人才必须具备较强的适应性和较好的创新性，人才必须具备复合型的特点，即不仅熟悉和掌握一门专业技术，而且熟悉和掌握相关学科的知识和技术，尤其是掌握和运用外语与计算机的技术。实施创新教育也就是要不断开发人的潜能，发展人的创新性，提高人的综合素质。     

浅析知识经济时代的人本教育

知识经济时代更注重人的全面发展。人本教育思想是知识经济时代教育发展的内在要求,现代教育应树立以人为本的教育思想。     

市场经济新形式下建筑施工企业的设备管理

在市场经济新形式下，探索建筑施工企业设备管理的新模式，加强设备管理，保证工程质量，提高设备运行效率，为企业创造更大的经济效益。     

非公有企业内部劳动力市场分析

内部劳动力市场对企业资源配置以及员工激励具有重要作用,但我国非公有企业目前的内部劳动力市场存在诸多问题,非公有经济要发展,尽快建立起合理有效的内部劳动力市场是十分必要的。     

社会主义市场经济与道德建设关系再探讨

本文以胡锦涛总书记“八荣八耻”精辟论述为契机,在肯定市场经济具有内在合道德性的基础上,着重分析了市场经济的局限性和不完善性以及对我国社会道德生活的负面冲击;分析了市场经济道德和社会主义道德之间兼容互补、相互促进的关系,论证了发展社会主义市场经济不仅需要加强一般意义上的(市场)道德建设、而且需要加强社会主义道德建设。     

领导干部驾驭市场经济的能力及提高对策

文章阐述领导干部驾驭市场经济的能力的意义以及提高对策.