基于工程教育专业认证的人才培养实践

为了对接国际工程教育质量标准,满足国家、社会、市场对高等工程人才的需求,推进学校教育教学发展的国际化进程,提高北京科技大学本科人才培养的质量,学校结合实际情况,紧跟国际、国内工程教育大思路,率先投入全国工程教育专业认证工作。从2011年起,启动了工科专业申请教育部工程教育专业认证工作。在工程教育专业认证工作理念的认识、内涵把握,工程人才培养模式,工作体制机制建设上取得了明显实效。     

以工程教育认证为导向的给排水科学与工程专业实践教学

实践教学对于提高人才质量、专业内涵发展起到非常重要的作用。根据给排水科学与工程专业建设过程中存在的问题,以国际工程教育专业认证标准为基本准则,依托安徽省给排水科学与工程专业综合改革试点,以提高学生培养质量为核心,通过对照工程教育认证通用标准,建立"递进式工程实践能力培养和专业训练"实践课程体系。坚持水行业工程背景特色,建设给排水科学与工程专业师资队伍,强化实习和设计类课程过程管理,提高学生工程能力。开展针对性市场调研,构建动态调整的毕业生跟踪反馈机制等。初步实现具有水行业特色和符合工程教育专业认证标准的给排水科学与工程专业稳定发展。     

基于工程教育认证标准培养解决复杂工程问题能力

总结工程教育现状并指出其面临的机遇。提出以工程教育认证为契机加快发展高等工程教育,依据"指南"的认证标准,解读"解决复杂工程问题"的内涵。以北京科技大学材料科学与工程学院为例,从提升师资工程能力、加强课程体系和建设完善教学支持条件3个方面探讨培养解决复杂工程问题能力的举措和实效。     

岩土工程勘察质量相关问题与对策分析

当前随着经济的发展和城镇化建设速度的加快,岩土勘察对工程建设施工的影响日益显著。本文主要从岩土工程勘察的基本概述入手,认真分析岩土工程勘察工作中存在的主要问题,并结合自身的工作经验和实际,总结提升岩土工程勘察工作质量的对策建议,力求通过分析提升岩土工程勘察项目的建设质量和水平。     

工程教育专业认证背景下的有色冶金原理课程改革与实践

在国际工程教育专业认证的背景下,针对内蒙古科技大学冶金工程专业有色冶金原理课教学进行了改革。阐述课程教学存在的问题,按照工程认证相关要求提出了改革目标与方法,以课程达成度为评价手段对改革后的效果进行了综合评价。通过对2014级学生结课考试考核的达成度进行计算、分析,课程及格率为92%,5个课程目标达成度均大于0.7,毕业要求指标点满足要求。     

基于工程教育专业认证理念的材料类专业实践教学

国际化专业认证的实施,对工科院校教学质量提出了新的要求。在工科教学中,实践教学环节对保障学生工程教育质量,特别是专业能力、工程能力的培养非常重要。黑龙江科技大学围绕"以学生为中心"教育理念,改革实践教学方法、实践教学模块和考核评价体系,探索符合专业认证要求的材料类专业实践教学新机制。     

某公司铜冶炼炉渣选矿实践与相关问题探讨

结合某公司不同阶段铜冶炼炉渣选矿生产实践,分析了电炉渣、转炉渣及混合炉渣所采用的不同选矿工艺流程的合理性。分析结果表明,含铜品位低、铜矿物嵌布粒度细的电炉渣采用两段连续磨浮流程,含铜品位高、铜矿物粗细粒嵌布不均匀的转炉渣及混合炉渣采用阶段磨浮流程对提高炉渣选别指标较为有利。同时对目前混合炉渣选矿生产中相关数据进行分析,针对存在的第二粗选作业回收率低、中矿循环量大、精选作业富集比及回收率不高等问题,提出现场加强细磨、高浓度浮选等具体改进措施的建议。     

农机具应用相关课程开发研究与实践

文章结合新疆生产建设兵团(以下简称兵团)集约化生产优势和农机装备水平,探讨了高职学院农机应用技术专业的农机具应用技术课程的开发,提出了以学生为中心,以就业为先导的课程实施的必要条件,并总结了在课程开发和建设上取得的成效.     

战略科学家相关论述与实践研究综述

对战略科学家具备的基本素质、衡量标准和培养路径等相关论述及地方政府开展的实践进行了文献综述研究,并对加强对战略科学家的研究进行了展望。     

农机具应用相关课程开发研究与实践

文章结合新疆生产建设兵团(以下简称兵团)集约化生产优势和农机装备水平,探讨了高职学院农机应用技术专业的农机具应用技术课程的开发,提出了以学生为中心,以就业为先导的课程实施的必要条件,并总结了在课程开发和建设上取得的成效.     

浅析地质勘察问题相关研究与分析

文章在阐述水工环地质勘察的内涵及意义的同时,对其所存在的问题也进行了分析,并总结相应的对策,以期可以为相应的地质勘察工作提供一定借鉴.     

工业组态软件课程对工程认证能力培养的支撑实践

实践教学是工科知识、能力和素质养成的重要保证和基础。针对实践类课程对工程认证能力和素养的支撑,以北京科技大学自动化专业的工业组态软件课程为载体,将OBE理念贯彻到课程层面。优化教学设计、重塑课程内容、细化考核评价,将工程认证中毕业要求的能力和素养要素渗透并融入课程教学和实践,助力实现毕业要求指标点的“可落实”、“可评价”要求,为进一步推进工程教育专业认证提供参考和借鉴。     

对资源勘查工程相关问题的探讨

随着整个经济快速发展,整个社会对于资源的需求度也越来越高。而我国现在对于资源勘查的水平也相对较为落后,因此需要不断充实资源勘查工程的能力,才能更好的对资源勘探起到作用。整个资源勘探工程学主要在于地质地貌、矿产资源的利用与开发以及矿产所带来的经济效益这些方面,为其提供高质量的创造性人才。     

莱钢钢铁产品认证的探索与实践

论述了钢铁企业进行产品认证的意义,并根据莱钢几年来产品认证的实践经验阐述了认证过程的总体思路与措施,为钢铁企业今后实施产品认证工作提供了有效的借鉴。     

矿业工程科研项目标准化管理与实践研究

依据某机构矿业工程科研项目标准化管理与实践研究实例,从管理流程标准化、技术和管理标准化、文件资料标准化3个维度进行了系统论述,在总结经验的基础上提出了矿业工程科研项目标准化管理的发展建议。     

非常规形式药室爆破技术实践与相关问题探讨

通过研究露天矿开拓阶段进行药室爆破和近地表大型爆破时地面受保护对象的受损情况,提出大型爆破影响地上设施如露天境界、边坡、道路等重要保护对象安全的主要因素,给出了药室合理布置方式及矿山操作实例;介绍了安全条件复杂情况下的双壁路堑药室爆破方案拟定与安全措施及安全效果判定之爆破实例;对多层药室爆破单位药耗等重要参数的确定方法、井下大型爆破网路和爆破地震计算常规做法提出了改进意见;提出井下深孔和中深孔爆破事先免开切割槽可利用回采炮孔自身形成的观点并给出作者实践矿山实例。     

斜井测量工程实践研究

施工测量在陡倾角斜井施工中起到非常重要的作用,使用传统的测量方法不仅次数太多,影响施工进度,而且开挖角度及掘进方向不容易控制。并且由于施工的特殊性,造成施工测量难度大、危险性高、测量精度难以保证等问题。通过采用精确控制的测量方法和激光指向仪,可以方便的指导施工人员调整掘进方向,保证测量精度,减少测量放样时间,提高工作效率。现以南部探矿斜井工程为例,“三维坐标法”标定腰线,使用精确控制测量及新型激光指向仪进行施工测量放样,满足了放样精度和施工质量,值得在其他类似工程中推广应用。     

通过工程认证促进专业建设

论述了工程教育专业认证对专业建设和人才培养的重要性,介绍了东北大学材料成型及控制工程专业在教学质量改进与监控、建立毕业生反馈及社会评价机制等方面采取的措施。通过加强课程建设、提高实践教学质量和人才培养全过程管理,促进了材料成型及控制工程专业的专业建设和人才培养工作。     

井田进路全面采矿法试验研究与工程实践

以紫木凼金矿为工程背景，介绍了井田进路全面采矿法试验过程，试验取得了矿块生产能力79t／d、采矿损失率7．8％、矿石贫化率11．7％较好的技术经济指标，不仅达到了设计指标，还为工业生产推广应用打下了基础。