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本文以中山市沙溪理工学校实训基地建设为例,探讨中职学校实训基地的作用,指出高水平实训基地的建设,能够推进学校专业拓展全面对接产业链,专业教学全面对接产业链,从而提升学校的教育教学质量. 相似文献
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为进一步明确冶金工程专业的应用型人才培养定位,加强与产业链的对接,对上海应用技术学院6届冶金工程专业本科毕业生的就业状况进行了调查研究.从调研结果可知,有35%的毕业生在钢铁冶炼、铸造等生产企业工作,有47%的毕业生就业于钢铁服务性行业;进入国企的毕业生占38%,民营企业占39%,中外合资或外资企业占16%;53%的本科毕业生实际工作与专业基本对口.基于近年来上海钢铁产业特征发生明显变化,冶金工程专业人才培养计划的修订应重视钢铁服务业在产业结构中的作用与重要性,合理调整课程结构,拓宽学生知识面,增加学生就业能力,实现与产业的良好对接. 相似文献
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姜伟 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(4)
高校毕业生就业涉及到整个社会人力资源管理的体制机制问题.在新形势下高校作为人才的培养机构应该适应市场经济需求,以校企对接为突破口,在拓宽专业口径、加强大学生就业素质教育、完善大学生就业心理引导等方面做好文章. 相似文献
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为了适应高速发展的社会主义经济建设对高等工程技术应用性人才的需求,探索工程专科的办学特色,培养用人单位欢迎的毕业生,1993年我校组织人员调查了毕业生的需求情况和质量,学习兄弟院校的先进经验,回顾我校办学的历史,总结我校教育实践的经验,制定了测量工程专业教学改革试点方案。 相似文献
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正为全面贯彻落实《中国制造2025》《工业绿色发展规划(2016~2020年)》战略部署,以国家钒钛新材料基地建设为契机,结合全球钒钛产业发展现状,河北省钒钛产业技术研究院定于2019年9月4~6日在承德组织召开"第一届河北承德国际钒钛产业链优势资源对接会议"。 相似文献
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《天津冶金》2020,(1)
正天津工业职业学院(原天津冶金职业技术学院)成立于2004年,由天津市工业学校、天津市职工冶金学院和冶金干部中专合并而成,是天津市政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等院校。建校以来,学院不忘初心、砥砺前行,坚持全面贯彻党的教育方针,不断深化改革,通过全体师生的共同努力成为天津市示范校建设单位、国家现代学徒制试点单位、中央财政专项资金建设单位(专业提升服务产业能力、实训基地)、天津市"1+X"证书试点建设单位、天津市优质专业对接优势产业建设单位、天津市职业培训包(冶金类工种)开发单位、全国职业技能大赛承办单位(金属冶炼与设备检修赛项)、天津市专业提升能力建设项目单位、天津市国际化专业开发单位等。 相似文献
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高职院校商务英语专业2010届毕业生是嘉兴学院平湖校区第一届专科毕业生,了解和掌握他们的就业情况意义重大.为全面了解商务英语专业毕业生步入社会后的就业状况,对嘉兴学院平湖校区商务英语专业2010届毕业生进行了调查,并对调查结果进行了分析和探讨,以期为高职高专商务英语专业学生就业和学校人才培养、专业建设以及课程设置提供一定的参考和借鉴. 相似文献
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随着经济的发展和社会对人才需求的变化,影响毕业生就业的首要因素是现有课程的应用性和技能性相对薄弱,造成大学毕业生的专业技能和从业岗位技能有一定的脱节,不能很好的适应岗位的需求.怎样将所学知识转化为岗位技能?本文就如何实现专业技能与岗位技能的有效对接进行学习与探索,望能达到抛砖引玉之功效. 相似文献
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郭松琳 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(14)
本文针对目前计算机专业毕业生就业现状,分析了信息化社会对计算机人才的需求,并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题,并提出了计算机应用型人才培养的几点建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设. 相似文献
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我院 2 0 0 1届毕业生是原“冶金机械”专业调整合并为“机械设计制造及自动化”专业 (以下简称“机制”专业 )后的首批毕业生 ,同时被合并的还有机电一体化、流体传动与控制两个专业。合并后的“机制”专业 ,目标是培养出适应 2 1世纪社会主义现代化建设需要、敬业爱岗、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高 ,富有勤奋、创新精神的高等工程应用型技术人才。“机制”专业已不仅仅局限于冶金机械一个专业方向 ,学生不仅要系统地掌握本专业必需的技术基础理论和基础技能 ,还要注重综合素质的培养 ,即具有优良的思想道德素质、文化素质、业务素… 相似文献
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结合我校的实际情况,对信息与计算科学专业建设模式进行了探讨,并运用全面质量管理体系(TQM)框架,搭建具有我校特色的信息与计算科学专业建设平台.建立起以社会和用人单位需求为导向的新型学科专业建设模式,并运用PDCA循环工作程序对专业建设进行持续改进,使专业建设质量得到了良好的保证. 相似文献
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我校日语专业从2006年以来对赣州市及其周边省市的20多家有我校毕业生的日资企业用人单位进行了跟踪调查,2009年对调查结果进行了统计分析.分析结果显示:长期以来受"知识本位"的传统观念的影响,各个专业实行"条块分割",培养出来的学生能力结构相对单一,对本专业以外的知识了解甚少,不适应经济建设和社会发展对复合型人才的需求,难以适应行业的发展需要. 相似文献
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路选萍 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(15)
当前,群众的精神文化需求已由单纯的兴趣爱好转变为"求知、求乐、求美"的多元化需求,既强调个体文化享受,又要求提高文化素养;既追求大众文化,又崇尚高雅文化;既积极参与,又广泛展示,亟需一支业务强、素质高的文化人才队伍,指导群众文化活动的健康发展。由于受思想观念和市场规律的双重制约,专业文化人才缺乏有效的整合,文化、教育系统的专业人员、艺术院校的学生、艺术团体的专业工作者等文化资源,没有得到充分的挖掘和利用,也就难以实现与基层群众文化需求的对接。由此,针对如何加强群众文化队伍建设这个问题,本文进行了初步的探讨 相似文献
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大豆产业在中国是一个相对特殊的产业,无论从开放程度还是产业链本身,都存在着诸多问题.目前,在大豆生产实践中,存在着企业需求与原料供给不能衔接、企业产品与消费者需求难以对接、产业链整体竞争力不强等问题.大豆联盟在大豆生产、加工与流动等环节整合了现有科技资源,在自主研发、项目运作及农户培训等领域,提供了技术支持与跟踪服务,这对于提升整个大豆产业核心竞争力具有重要意义.在研究利益共享机制的基础上,针对联盟运行中出现的问题,提出了进一步发展的思路与建议. 相似文献
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专业与产业有效对接,直接关系职业教育的发展,但是,由于主客观因素的影响,专业与产业难以做到有效对接.本文在分析专业与产业对接形势的基础上,提出职业学校提升专业与产业对接的几种策略. 相似文献