推进大学生思想政治工作进寝室的实践模式探索

寝室是大学生思想政治工作的重要阵地,但由于寝室的特殊性,使大学生思想政治工作在"进寝室"的过程中出现了诸多问题.本文通过两个典型寝室的对比分析,提出以"和谐寝室"建设作为大学生思想政治工作进寝室的有效途径,构建了"教育与管理相结合,五创五入"的和谐寝室建设模式.     

培养应用型人才高校寝室管理方式新探——将学生寝室管理纳入"职业能力培养"范畴

传统的寝室管理方式与当今大学生寝室构建矛盾日益突显.将寝室作为学生能力培养的有效场所,纳入学生"职业能力"培养范畴是一种新型管理方略.通过这样一个过程,能够进一步使促进和谐校园文化的建设,发挥人才培养的优势.     

试论大学生寝室文化建设与综合素质的培养

高校学生以其独特的思想感情、行为方式、生活观念形成了独特的学生寝室文化,它是高校校园文化建设的重要部分.由于新形势下学生寝室管理与寝室生活中存在的现实问题,迫切需要加强学生寝室文化的建设.通过各种途径的寝室文化建设,对于高校学生思想品德情感素质的升华、文明习惯的养成、学会正确处理人际关系、加强自我心理的调适、综合能力的锻炼与提高等诸方面都起着特别重要的作用.高校学生管理工作者可充分发挥寝室文化建设的重大作用,从而达到全面育人的目的.     

大学生寝室文化建设探讨

寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化作用,影响着大学生的人生观、价值观、世界观.大学生寝室文化建设直接关系到学生的成长成才、正常的教学、学校的稳定和后勤工作的成效.因此,学生寝室文化建设是学生思想政治教育工作的延伸和拓展,是坚持以人为本,深入贯彻落实管理育人、服务育人、环境育人宗旨的根本举措.     

“3+4+5”体育锻炼模式对大学生综合能力素质提升的作用

采用问卷调查方法,基于学生身体素质实测数据及学生自我评价,对高校"3+4+5"体育锻炼模式在增强身体素质、磨砺意志品质、培养团队意识、挖掘创造潜质,进而提升大学生综合能力等方面的作用加以研究。     

大学生内务卫生管理的新模式

大学生宿舍内务卫生的管理是培养大学生良好生活习惯的重要载体。为适应新形势的发展需要，实现对学生教育、管理、服务三位一体的规范化、科学化的管理模式，我们在工作中积极探索，大胆实践，推行生活指导老师管理公寓内务卫生的新管理模式，从思想工作、管理方法、提高教师素质几方面着手，为培养大学生良好的卫生习惯，提高大学生综合素质坚持不懈地努力，并成为我们不断探索专业化的公寓管理与学生教育并重的新型学生公寓管理模式的出发点。     

心理咨询对创建和谐公寓的成效

公寓日益成为大学生学习和活动的主要场所,是学生心理问题和心理危机的高发地.通过探讨心理咨询在创建和谐公寓中的重要性和可行性,力图探索通过心理咨询的途径和方法提高学生心理素质,促进和谐公寓的建设.     

大学生标准化公寓文化构建与育人之关联性研究

大学生标准化公寓文化建设是高校学生管理工作的一项重要内容,对加强大学生素质教育,推动高校精神文明建设有重要意义.分析了高校公寓文化建设的重要意义,提出了高校公窝文化建设的基本要求,并对公寓文化构建与育人之关联做出了初步阐述.     

新形势下大学生思想政治工作进公寓的探索与实践——以成都理工大学材料与化学化工学院为例

随着高校后勤社会化改革,学生公寓已经成为学生学习、生活、误乐的重要场所.为此,不断探索学生工作进公寓的新模式、新方法,已经成为高校思想政治工作者研究的重要内容.我们结合学院学生工作进公寓的具体实际,对现有的工作方法进行提炼,开创性地提出了"五位一体"的工作模式和"全城覆盖"的工作理念,从而不断丰富思想政治工作的内容,深化思想政治工作的内涵,提高思想政治工作的主动性和针对性.     

学生公寓党员服务站党建体系构建

学生公寓是大学生生活与学习的主要场所,不仅作为大学生接受思想政治教育和素质教育的重要阵地,也承担了校园文化建设的重要任务。学生公寓的内在文化建设,需要所有学生的共同努力,学生党员模范作用尤为重要。从学生党员发挥模范作用构建学生公寓党建体系方面,分析了公寓文化建设中的突出问题,以及学生党员应起到的带头作用。     

大学生寝室学风与学业满意度的关系

考察地方高校大学生寝室学风与学业满意度的关系.结果显示:大学生寝学风水平的性别差异不显著,但存在显著的专业差异,大学生寝学风水平表现出极其显著的年级差异；大学生的寝室学风与总体学业满意度及专业学习满意度、职业技能(英语、计算机等)发展满意度存在显著的正相关,与兴趣特长发展满意度也存在正相关；不同寝室学风类型的大学生在总体学业满意度及专业学习满意度、职业技能(英语、计算机等)发展满意度、兴趣特长发展满意度等因子上的得分存在显著差异.由此发现:大学生寝室学风与学业满意度存在显著的正相关.     

当前加强高校大学生社团建设的几点思考

学生社团是大学生提高综合素质的第二课堂,在学生自我教育、自我管理、自我服务的"三自教育"中起着积极作用.社团文化是校园文化的一个重要组成部分.当前学生社团建设中存在的基础条件、组织结构、运行管理和创新发展等不同层次上的问题,学校和学生社团干部应积极探索,积极发挥学生社团对学生知识、技能、能力的塑造和思想道德品质的培养作用,使学生社团真正成为学校对学生实行素质教育和分类引导的重要阵地.     

关于加强大学生社会实践活动的几点思考

本文通过对高校组织大学生参加社会实践活动,充分发挥大学生的自主能动性,突出大学生"自我管理、自我教育、自我服务"的功能和服务社会相结合的社会实践活动特点,为学生长期进行社会实践活动打下了坚实的基础,保证了社会实践育人目标的实现.     

自动化专业学生自主学习能力培养

大学生自主学习能力包括学习目标自我设计、学生过程自我控制、学习结果自我评价和专业知识自我迁移。以自动化专业为例,在梳理大学生在自主学习方面存在的问题及成因分析的基础上,就何培养大学生自主学习能力提出对策。     

新媒体时代大学生班集体建设的思考

新媒体时代高等教育改革的深化和大学生学习方式的转变冲击着传统的班级教学体制,也使得当代大学生的班集体观念逐渐淡化。加强集体主义教育是大学生思想政治教育的重要内容,班集体建设是加强大学生思想政治教育的重要载体。高校要正视新媒体时代大学生班集体建设中存在的问题,积极采取有效措施、多种途径增强班集体向心力和凝聚力,增强大学生的班集体意识,提高学生自我管理、自我教育、自我服务能力。     

高校教师在大学生思想政治教育工作中的作用

本文从大学生修身立志需要高校教师引导谈起,随后就大学生的心理健康教育需要高校教师亲历亲为,大学生社会的"自我"定位需要高校教师指导和大学生的恋爱观需要高校教师提前预警等四个方面对高校教师在大学生思想政治教育工作的作用进行了分析研究,说明了通过教师的思想政治教育工作对学生的身心健康成长起着至关重要的作用.     

新形势下大学生心理问题分析与对策

大学生作为一个特殊的社会群体,其思想、行为有时还不够成熟,自我调节和自我控制能力不强,处于一个动摇、起伏,甚至相互冲突的人生成长"风基期"阶段.同时,又承受着升学、就业.环境、教育、感情、交往等各方面的压力.大学生如不能正视并及时解决这些压力,势必会产生心理障碍.目前,各高校心理问题学生人数激增,给高校的学生管理工作带来了更高挑战.本文从大学生的心理问题表现探讨了发生大学生心理问题的原因及对策.     

基于学生公寓的学生党员先锋模范作用研究

高校学生公寓在学生日常学习和生活中扮演着越来越重要的角色.在公寓中发挥学生党员的先锋模范作用,既可以锻炼培养学生党员本身,也可以服务公寓广大学生,搭建密切联系广大学生的桥梁,在学生党员的服务工作实践中贯彻落实创先争优,体现共产党员的先进性.结合关于学生党员和普通学生对于学生党员在公寓中应该改挥先锋模范作用的看法调查,从学生公寓中发挥学生党员先锋模范作用的组织模式.具体途径和保障机制几个方面作了分析探讨.     

“大创项目”推动计算机专业学生创新实践能力的提高

大学生创新创业训练项目旨在培养大学生的创新能力和实践能力,提高大学生的社会竞争力,同时提升教师的专业素养及教学能力。针对计算机科学专业大学生创新实践能力存在的问题,提出了大学生创新实践能力的基本要求,并就如何通过"大创项目"实施,提高学生实践创新能力提出建议。     

“互联网+”背景下高校“微思政”建设

"互联网+"背景下的高校"微思政"建设,要充分发挥"互联网+"的创新驱动作用,通过跨界融合,探索构建科学、有效的"微思政"模式,指导和推动大学生思想政治教育工作与时俱进、创新发展,增强大学生思想政治教育工作的时代感和吸引力。