基于Python的作业相似度检测的研究与实现

随着互联网的快速发展,信息共享的途径不断增多,高校作业雷同现象越来越多.为了解决这一问题,基于Python环境主要依赖Jieba分词库以及Gensim工具包,实现了对高校学生电子作业雷同的检测.通过对待查重文件的预处理、生成分词列表以及利用gensim工具包对工作流程进行分析,通过TF-IDF算法进行关键字提取,训练模型计算出文本相似度,并应用在实践教学里,高校教师可根据查重结果对学生针对不同的情况进行教学安排,可以培养学生独立自主完成作业的习惯,促进良好学风的建设.     

作业图形的特征分析与知识表达

理工科课程的作业含有大量的图形内容,作业图形具有无固定起点、无精确尺寸、无统一比例的特点,恰当地提取作业图形的特征和选择有效的知识表示方法是正确识别作业图形的重要基础.对作业图形的基本属性、拓扑关系和位置关系进行了分析和研究,在此基础上提出了一种作业图形的特征描述法.     

基于电子作业挖掘的学生学习预警模型研究

混合式教学的普及使得电子作业成为一种评价学生学习效果的重要数据来源,利用机器学习对电子作业进行建模是对学生学习预警的一种有益探索。本文在对电子作业进行分词和向量化基础上,通过k-means聚类和轮廓系数来判断其语义的多样性,通过计算文档向量相似性矩阵的网络效率来评价电子作业的中心性。实验结果显示,该方法可以有效寻找电子作业聚类效果最优时的簇类多样性,也可以有效评价电子作业相似度的网络中心性。因此,该方法作为一种学生学习预警模型,可以对电子作业文档的多样性和中心性给出客观的总体评价。     

作业提交及管理系统的设计与实现

随着现代教育技术地不断发展,高等院校中越来越多的学生作业都要以电子文档的形式提交给教师。但是由于多种原因,学生电子档作业的提交往往不能正确完成,同时教师也难于对这些作业进行高效管理。本文针对这一问题,提出并实现了作业提交及管理系统。通过此系统学生能够方便地完成电子文档作业的提交,教师也可以方便快捷地批阅和管理这些电子作业。     

电子作业管理系统的设计与实现

分析电子作业的必要性和优点,通过电子作业的实现,老师和学生不再局限于纸面上的交流,而是可以通过无纸化的方式完成学生提交作业和教师检查验收学生作业。本文研究电子作业管理系统的关键技术和算法,设计基于Web的电子作业管理系统,最后在ASP.NET的开发环境下实现B/S结构的电子作业管理系统软件。     

计算机教学中的抄袭检测及其社会网络分析研究

计算机专业课程中一般都涉及程序设计类的作业,而如何对学生提交的电子作业进行抄袭检测,是教学中经常要解决的一个问题。文章提出基于程序相似度计算技术,搭建电子作业抄袭检测平台,并结合社会网络分析软件对抄袭进行检测和分析,为减少学生程序设计作业抄袭现象提供一种新的思路。     

土木工程制图作业批改系统的研究与实现

为了解决目前高校土木工程制图教学中,教师无法逐一批改学生作业的问题,该 文在独立研发的矢量图形平台ATVGP 的基础上,探讨了矢量图形的识别与作业批改系统的实 现方案,并提出了一种曲线识别思路。最后在VC++环境下编程,实现了土木工程制图作业的 自动批改功能。     

日本电子零售业增长81%

日本经济产业省在年度电子商务市场调查中指出,日本2002年电子零售商务比2001年增长81％达到2.68万亿日元。电子零售商务的增长归功于诸如行动电话铃声及图形等电子内容销售的大     

应用Powerpoint制作电子教案

０引言 随着计算机辅助教学设施的普及，我校工程制图课程也采用了计算机辅助教学手段。通过教师自制的多媒体教学课件和电子教案、电子黑板并配以大屏幕投影设备，代替了传统的黑板式教学方式，极大地提高了讲课的效率及质量，激发了学生的学习兴趣。１电子教案的特点 由于工程制图的特点所决定，在电子教案中既要有文字叙述基本概念和定义，也要有大量的图形及图形的动态过程演示给学生，使其不仅看到绘制完成后的图形，而且看到图形是怎样一步步的演变。这就要求电子教案在使用过程中所用的图例能够删减或添加图线，要能够按教师的意图改…     

《长方体的认识》教学设计

教材分析《长方体的认识》是人教版标准实验教科书小学数学五年级下册的内容。在学习本节内容前,学生通过第一学段的学习,已经能够直观认识一些平面图形和立体图形,但课标要求学生只需要达到辨认和区别这些图形的初级认知目标。本节内容在学生的几何知识结构中,是将静止的二维空间纵深为能     

传世艺术画作的多光谱图像数字典藏技术

介绍了多光谱颜色技术和以及国外研究近况,提出了运用多光谱颜色技术获取多光谱图像对传世艺术画作进行抢救性保护的可操作技术途径.构建了宽带多光谱成像实验系统,实验表明7个宽带通道的多光谱图像获取系统,光谱重建精度满足颜色重现精度的要求:无论最大色差和平均色差都小于人眼可分辨容限,可以满足艺术画作图像颜色高保真重现的目的.     

Template effect on reconstruction of blue phase liquid crystal

The reconstruction capability of the blue phase (BP) template with low polymer concentration was investigated. A threshold polymer concentration to reconstruct the BP with the chiral three‐dimensional template was confirmed in different kinds of polymer systems. The anchoring energy of the template may reassemble the double twist cylinder structure of BP liquid crystal (BPLC) by refilling either the same‐handed or reverse‐handed chiral materials within a certain range of helical twisting power (HTP). Meanwhile, because of the lowered anchoring energy, the kerr constant of the reconstructed BPLC increased by 104%, from 1.81 nm/V² to 3.70 nm/V², by refilling the reverse‐handed chiral material.     

Challenging search engines under copyright law: Part 1

The US Court of Appeals on the West Coast (CA 9) recently handed down an opinion (in Kelly v. Amba Soft) broadly condemning as illegal what it termed "framing" and apparently condemning all hyperlinks as well. Kelly sued Arriba Soft for copyright infringement, saying the thumbnails and full-size images were illegal reproductions of the copies of the copyright-protected photos that he had posted on his Web site. Such reproduction violates section 106(1) of the Copyright Act, which prohibits unauthorized reproductions of protected works. The author reviews the case     

基于UML和ASP的研究生信息管理系统设计与实现

采用统一建模语言UML,对研究生信息管理系统的结构关系建模,阐述了UML在系统的可视化建模机制,从不同层面给出了系统的需求分析及系统设计的整个过程。利用ASP技术实现开放式研究生管理系统,可以实现教师异地管理学生信息,提高学生管理工作的效率和灵活性。     

Dual extended composite right/left‐handed transmission line metamaterial

The new concept of dual extended composite right/left‐handed transmission line (D‐ECRLH TL), with 2 right handed and 2 left handed frequency bands is presented. The D‐ECRLH TL and extended composite right/left handed transmission line are structurally dual. Therefore, the proposed TL shows the dual properties of the ECRLH TL. The D‐ECRLH indeed behaves as a dual‐band bandstop filter, in opposition to the ECRLH which is a dual‐band bandpass one. In contrast, the D‐ECRLH creates an unlimited LH bandwidth. In this article, the transmission parameters and the fundamental properties of the D‐ECRLH TL (dispersion and impedance diagrams) are investigated. The results show that the proposed structure is suitable to design the quad‐band microwave circuits and systems. A prototype of the proposed D‐ECRLH unit cell is realized by the microstrip technology. The good agreement between the measurement and simulation results confirms the realizability of the proposed structure.     

MINI ADVANCED ENCRYPTION STANDARD (MINI-AES): A TESTBED FOR CRYPTANALYSIS STUDENTS

In this paper, we present a mini version of Rijndael, the symmetric-key block cipher selected as the Advanced Encryption Standard (AES) recently. Mini-AES has all the parameters significantly reduced while at the same time preserving its original structure. It is meant to be a purely educational cipher and is not considered secure for actual applications. The purpose is such that once undergraduate students and amateur cryptanalysts have grasped the basic principles behind how Mini-AES works, it will be easy for them to move on to the real AES. At the same time, an illustration of how the Square attack can be applied to Mini-AES is presented in the hope that Mini-AES would also serve as a testbed for students to begin their cryptanalysis efforts.     

基于原创工业案例的Flash设计课程教学模式

针对目前很多学生Flash动画设计缺乏创意的状况,笔者将Flash设计课程的教学分解成11个在剧本、音效、动画技巧、主题等方面各具特色的工业案例,综合电影制作、平面设计、声音处理等多方面的技巧,教学重心也从软件的使用上升到二维动画的设计与制作上。"原创"才是设计的核心,选取本校师生原创作品作为课堂案例能大大提高学生设计的自信心,激起学生浓厚的兴趣,促使每一个学生都有原创的Flash代表作品。     

基于虚拟展厅的学生作品展示系统设计与实现

在分析学生图像作品与动画作品展示方式的基础上,基于虚拟现实技术与Unity3D开发工具,设计并完成了一个基于虚拟展厅的学生作品展示系统。重点论述了利用3ds Max进行虚拟展厅的模型制作和利用Photoshop进行虚拟展厅的贴图制作,利用Unity3D平台完成虚拟展厅的第一人称自由浏览的交互式开发,并对整个开发流程与关键技术进行了探讨。     

基于动态网站开发技术的《学生应聘简历制作》 多媒体交互课件的设计和实现

本文利用asp 技术设计并实现了关于学生应聘简历制作的多媒体交互课件,课件采用项目教学的思想,分为项 目预学习、项目学习、讨论区、作品展示区、自我评价区等几个部分;能实现作品的上传,开展学生之间的互评以及学生的自评, 从而很好地实现课堂师生以及学生之间的交互功能。     

新建高校大学生价值追求与思想政治教育工作策略

随着改革开放步伐成长起来的新建高校青年大学生,在享受着改革开放创造的巨大物质财富的同时,也经历着思想观念的冲突与嬗变,在价值取向、价值选择、价值表达以及价值实现等方面均表现出明显的时代特点和群体特征。针对新建高校青年大学生这些价值追求的新特点、新变化,新建高校思想政治教育工作应采取讲求多样多实的价值取向,体现开放包容的价值选择,强调客观理性的价值表达,注重自我体验的价值实现的工作策略,以理想信念教育为核心,增强新建高校思想政治教育工作的有效性和时效性,引导新建高校青年大学生正确、健康的价值追求。