论大学德育实效性弱化

当前，大学生中存在的各种问题皆反映出道德下滑的现实，大学德育实效性弱化突出。原因主要有德育教育与现实社会的要求脱节，教育工作对德育工作认识上的偏差及部分教师自身素质存在问题等。章从促进社会主义公德建设，加强大学生思考政治教育，营造校园全员德育氛围，完善高校德育体系，加强校园化建设等方面，探讨了提高大学德育实效性的对策。     

良好家风对高校德育建设的重要性研究

通过阐述良好家风的内涵,分析当代大学生在道德素养方面存在的问题,明确了在高校开展传承良好家风实践活动的优势。传承良好家风可以端正大学生的人生观、价值观和世界观,涵养高校校园人文环境,树立社会主义核心价值观,同时为高校德育工作提供合理参考和借鉴。大学生道德素质教育一直是高校德育教育的工作重点,而传承良好家风对高校德育建设具有重要的现实意义。     

在市场经济条件下对成人教育德育工作的思考

社会主义市场经济体制改革的逐步深入,不仅丰富了这个时代的经济、文化,对人的行为、思想也带来了深刻的触动。它全方位地影响着我国的高等教育,给高校德育工作,尤其是我们成人高等教育的德育工作带来许多新的内容,对成人教育工作者提出了新的要求和新的挑战。 一、市场经济条件下成人教育德育工作的重要性 1.德育工作的首要地位。 所谓“德”,在《辞海》中的注释是“道德;德行,即道德品行”。“德育”是“根据一定教育方针向学生进行政治思想和道德品质的教育。”由此可知,德育是具有鲜明的阶级性、导向性的,它受统治阶级支配和制约,反过来又为统治阶级服务。 在我们无产阶级掌握政权的社会主义国家,为了巩固政权,维护人民的利益,建设好社会主义,就要不断培养造就德智体全面发展的各类人才。因此,学校应该始终坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论来教育学生,把坚定正确     

德育评估在高校德育工作中的地位和作用

德育评估是依据一定的标准、程序和技术手段,对德育工作的过程和结果进行评判和估价,从而得出一定结论的理论性和实践性活动。德育评估作为一种建立在主体意识基础上的有计划、有目的的自省自律活动,把它作为高校一项相独立的工作去做,不是主观臆想和任意规定,而是全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)和《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称《大纲》)的需要;同时,也是加强和改进高等学校德育工作,增强德育整个效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系的需要。 一、德育评估是建立在对高校德育工作自省自律基础上的一种有效的促进机制 高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。为此,必须首先“重视德育,坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。(《大纲》)当前部分高校德育工作缺乏生机,一些早已提出的政策迟迟得不到落实,最主要的原因,还是思想认识上存在有差距。尤其是高校中从事德育工作的同志,对这一问题认识水准的高低,直接影响到高校德育质量。     

“微时代”下高校德育工作的挑战与应对

大学生是“微时代”的主要群体,“微生活”已成为大学生的生活主题.网络的普及与应用,颠覆了现实生活中大学生的思想观念、价值标准乃至生活方式.当前高校德育工作面临着新的机遇和挑战,要立足对“微时代”下高校大学生学习生活现状的分析和了解,充分运用各种“微工具”,进行“微表达”,切实加强和改进高校的德育工作,提高德育实效.     

加强高校德育工作的探索与思考

针对新时期高校德育工作面临的主要问题,提出了通过重视高校德育工作、坚持德育正确方向、创建"三全”育人氛围、丰富德育载体、加强德育环境建设等主要措施,进一步做好高校德育工作.     

关于构建大学生“四位一体、全面覆盖”德育培养模式的研究

针对当前高校德育的新特点,尤其是高校德育在大学生成长成才过程中的重要作用,结合新形势下高校德育模式和多年实际工作情况,探索实施了"四位一体、全面覆盖"的德育模式,即以主体性德育为中心,以理论课堂、校园文化建设、社会实践和科技创新为途径,以社会主义核心价值体系为指导思想,以全员育人为重要依托,以大学生自我教育为落脚点,以培养全面发展的个体为归宿,逐步探索建构高等学校德育工作的新体系,取得了良好的效果。     

试论大学生道德层次与高校层次德育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,德育是教育事业的重要组成部分,在学校培养社会主义建设者和接班人的过程中起着导向、动力和保证作用。社会主义市场经济体制的建立和完善,为高校德育工作开辟了更广阔的领域,同时也提出了更新更高的要求。目前高校德育,党政齐抓共管、教职员工全员育德意识已经形成,这为高校德育上新台阶创造了有利条件。如何进一步提高高校德育的针对性、有效性是当前高校德育要进一步解决的问题,加强高校德育的层次性研究至关重要,本文就目前高校大学生道德层次与层次德育作一探讨。     

关于高校德育目标层次性的思考

<正> 在党的基本路线指引下,在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下,我们的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。积这些年来的成绩和问题、经验和教训,大家都深切认识到:当前必须坚持物质文明建设和精神文明建设“两手抓,两手都要硬”,对于青少年特别是大学生尤其需要加强德育工作。但是令人焦心的是高校中的德育工作的成效大不尽如人意,社会上对大学生的思想状态、精神面貌和道德修养也颇多非议。年长的叹息:“过去不是这样的”;年轻的抱怨:“德育是空的、脱离现实的,管什么用?”症结在哪里?很多同志特别是文化教育界同志在思考。有些从继承中华民族优秀文化传统的角度,有些从弘扬时代精神主旋律的角度,有些从国际比较的角度进行探讨。我们需要继承传统,也需要借鉴国外,但这些必须适应当前时代和中国国情的要求,符合当代青年和大学生的实际。我认为,要提高高校德育工作成效,首先要研究如何确定具有时代特点和中国特色的高校德育工作的目标。     

面向二十一世纪高校德育工作的特点与对策

面向二十一世纪的高校德育应如何进一步发挥导向、动力、保证作用？这一德育新课题,要求每个高校德育工作者对此做出认真的思考,并找出对策。本文从三个方面进行了探讨：二十一世纪高校德育工作面临的新特点：面向二十一世纪高校德育更新的迫切性：面向二十一世纪高校德育工作的对策,面向二十一世纪的德育工作任重而道远,然而,高校德育将在培育新世纪更多的社会主义建设合格人才的征途上大人作为。     

高校道德教育的新模式：德育环境化

高校大学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展，在很大程度上要受德育环境的制约。新时期高校德育环境呈现出开放化、潜隐化和信息化的特点，环境育人功能更为突出。通过“环境选择的训练”、“净化信息环境”、“建设德育基地”、“发展隐性德育”、“塑造校园文化”等途径优化和开发育德环境，可以营造良好的德育氛围，形成整体德育的合力，促进大学生健康成长。     

对高校德育实效的思考

当前,德育实效低下是高校德育工作中一个亟待解决的难题.德育环境、德育目标、德育内容、德育方法及德育评价等方面存在的问题是其产生的原因.要提高高校德育实效必须针对这些方面的问题探讨对策,这是高校德育研究和实践所需要的.     

提高认识 完善机制 探索德育工作新途径

随着社会主义市场经济体制逐步建立和完善，电力成人高校德育工作如何以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，认真贯彻落实党的十四届六中奎会精神，为企业培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，是电力成人高校面临的重大课题。本文就怎样进一步提高认识，完善德育机制，建立德育工作的系统工程等问题进行探讨，并在探索德育工作新途径方面进行了有效的尝试。     

着力基础突出特点提高高校思想政治工作水平

在迎接新世纪到来的时候,进一步加强和改善高校的思想政治教育工作和德育工作,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人,这是关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途大事。因此,高校必须高度重视,并根据大学生的思想政治基础和特点,制定与此相适应的对策,把思想政治教育工作和德育工作落到买处。就当前而言,我认为主要应抓好以下几个方面。一、提高认识,解决有所忽视的问题江泽民同志在最近召开的全国教育工作会议上指出：“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何…     

高校德育有效性探析

高校德育有效性问题的起点是要弄清德育有效性问题的现实理解 ,亦即现实生活中人们认为德育有效性问题“是什么”。这种现实理解反映在对高校德育有效性问题所作出的归因和提出的对策中 ,即围绕德育的定位、对象的品德心理特征、道德价值判定、道德态度、德育方法等方面的改善和改造来进行。     

高校德育有效性探析

高校德育有效性问题的起点是要弄清德育有效性问题的现实理解，亦即现实生活中人们认为德育有效性问题“是什么”。这种现实理解反映在对高校德育有效性问题所作出的归因和提出的对策中，即围绕德育的定位、对象的品德心理特征、道德价值判定、道德态度、德育方法等方面的改善和改造来进行。     

加入WTO后我国高校德育工作所受影响及对策分析

中国加入WTO后,随着全球化和知识经济时代的到来,高等教育的发展得到了前所未有的机遇,同时也带来了严峻挑战。中国的“入世”,加快了中西文化间的交融与碰撞,尤其网络的普及和迅速发展,使高校大学生接受各种思想文化的途径更加宽泛、便捷。因此,高校德育工作必须适时宜地进行改革,不断调整思路,以应对“入世”带来的新挑战,强化和提高大学生的综合素质。一、加入WTO后新形势对高校德育工作的影响及高校德育存在的问题1.加入WTO后新形势对高校德育工作的影响。入世,意味着不仅中国将全方位地适应世界经济、贸易规则的需要,教育也必须面…     

大学生宿舍文化德育功能探讨与实践

高校学生宿舍是大学生生活、学习和进行思想文化交流的重要场所之一。高校宿舍文化是校园文化的一个缩影,同时也是高校德育工作的重要载体,良好的宿舍文化可以提高高校德育工作的效果。可以潜移默化地促进大学生世界观、人生观、价值观的形成并与社会和谐地发展。深入研究高校宿舍文化的内涵及其在高校德育工作中的作用和功能,有利于增加高校德育的实效性。     

高校国防道德情感教育内容探析

高校国防教育必须把以爱国主义为核心的国防道德情感教育放在重要位置。通过国防道德情感教育提高大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,培养大学生热爱祖国的深厚道德情感,积极投身国防建设。本文探讨了高校国防道德情感教育应包含的内容,这对提高高校国防教育效果有着积极的意义。     

论高校德育环境的优化

青年人充满着朝气,青年向往着美好的未来,是祖国的希望,而当代大学生又是青年中的“佼佼者”,是社会主义现代化建设的后备力量.如何把这些“莘莘学子”培养成德才兼备的建设社会主义的接班人,是当前高校面临的重要问题.