美国妇女地质学家协会的教学任务

鉴于妇女地质学家协会的最终目的和成员组成,以及在地学组织中所占独特地位,从而,使其能够适应地学事业的发展或从事以地学为中心的教学研究.妇女地质学家协会选择了一种可能是最合适的非正规的科学教育方法.按照非正规教学的规定,教材和教学大纲要有助于开展课外的科学、技术及教学的学习,其目的是提供良好的相互促进的环境,使不同年龄、不同爱好和不同经历的人都能提高对地学的兴趣并加深理解.妇女地质学家协会通过多样化的教学方式,在预科生、大学生和专业人员中开展学术讲座、专题讨论会、论文评述和建立完善的情报网等多种活动.大学预科班开设地层学、地貌学、石油地质学及地图判读等课程并进行野外实习.     

1984年美国石油地质学家协会名誉会员——Bernold M.Hanson

B.M.Hanson是一位杰出的、卓有成就的石油勘探学家,也是一位卓越的领导者。对他的献身精神和为美国石油地质学家协会及石油天然气工业所作出的贡献,美国石油地质学家协会特授予他1984年美国石油地质学家协会名誉会员称号。 B.M.Hanson 1928年5月7日生于美国北达科他州的Mayville城。1951年于北达科他州立大学获工程地质学学士学位。在北达科他州立大学的那几年里,他在美国地质调查     

著名的地貌学家——Наталья Петровна Костенко

莫斯科大学地质系全体师生为地质矿物学博士、动力地质学教研室教授、享有盛名的地貌学家和地质学家?举行庆祝大会.在最近45年内她是地貌学方面的杰出专家,她主要从事山区第四纪沉积地貌学、新构造学和地质学最重要的、最实际课题的研究.1941年?毕业于莫斯科地质勘探学院.1950年她通过了副博士论文答辩,就在此时收到了莫斯科大学地质系邀请她任教的聘请书.从这时起?的科学活动和教育生涯就与莫斯科大学联系在一起.1955年她被评为动力地质学教研室副教授;     

妇女地质学家协会

妇女地质学家协会为妇女提供更多参与地球科学活动的机会.为了使妇女和年轻姑娘们进入地学领域,其教学大纲包括从授课到野外考察等广泛活动范围.妇女地质学家协会(AWG)的教学大纲是以大学预科班学生及大学生和科学家为对象,并同在这方面做出努力的博物馆、私人商行和其它一些专业社团及教育学院合作.我们的大纲还包括提供奖学金、组织野外活动、建立演讲社团、领发卓越成绩奖金.     

英国地质学会与地质学家协会合并

英国地质学会和地质学家协会已经合并。英国地质学会是1825年被授与皇家称号的,现有6000个国际会员。地质学家协会是1977年成立的,现有成员1600多人,学会和协会的合并是为了应付当前的挑战。这个合并组织将共同承担英国权威的地质团体的角色去鼓励地质学家,并且听取来自国内外关于地质专业事务的意见。如果您需要了解该组织更多的情     

矿床学的历史、现状和展望——第5届到第28届国际地质会议

一个世纪以前,北美地质学家对矿床成因问题未予注意;但是到了1933年即在华盛顿召开国际地质会议时,以Waldemay Lindgren为首的岩浆热液论引起了广泛的重视.本文回顾了从矿床的一般研究到当今重视矿床模式研究的发展过程.1891年时的矿床学观点看来1891年在华盛顿召开第5届国际地质大会时,矿床学确已成为地质学的一门独立分支.当时,美国和     

苏联著名的石油地质学家

苏联著名的石油天然气地质学家、可燃矿物地质学和开采研究所副所长、地质矿物学博士А.А.Аксенов教授从事科学和科学组织活动已37周年了。АдолъфАлехсеевич1930年5月10日出生于奥尔忠尼启则市。他1952年于列沃夫工学院地质勘探系毕业后,在乌法石油科学研究所(现巴什基尔石油工业科学研究院)开始了科学活动。在此他先任工程师,后任区域地质学实验室主任。在这个时期,他的研究与巴什基里亚泥盆纪陆源沉积地层含油气远景评价有关。1958年А.А.Аксенов与     

台湾的新构造体

1987年3月31日至4月11日,我国台湾地质学家与美国和西德地质学家在台湾举行了"新构造活动区工程地质和灾害评价"讨论会.提交会议的论文包括台湾的地质和地貌及其有关的工程问题,以及诸如地滑的稳定性和地震危害评价的一般性问题.会议的论文由Ju-Jiang Hung教授负责主编,并在短期内以专集形式出版.会议代表考察了两座大坝和Snao-Hsialien     

工程地质学的发展进程

工程地质学是地质学的一个分支,主要研究的是与人类相关的工程建筑等地质性的问题。工程地质学在我国的工程建设中也发挥了极其重要的作用,本文主要是研究了工程地质学的发展进程,我国的工程地质学主要经历几个主要的发展阶段,在其发展的每一阶段它都发挥着自己的作用,对于我国经济建设中也扮演着十分重要的角色。     

帝国理工学院地质系1990—1991学年研究生课程及研究方向

地质系设置地质学、采矿地质学、石油地质学、工程地质学及地球物理学等专业,分布于Prince Consort路皇家矿业学院主楼的第三、第四、第五层内。本系的办学宗旨是包括涉及认识和发展人类自然环境的地球科学的全部学科。它是西欧所有高等院校中最大的地质系之一,在校大学生约100名,研究生约150名(其中80名研究生攻读     

构造地质学研究新进展

构造地质学家继续朝着现代的合作趋势发展.这种合作是把传统构造地质学研究方法和其它学科领域的研究手段相结合.区域构造学研究正用非构造学科资料评价造山带尺度的构造模式.比如,许多构造地质论文提出了用于解释伸展盆地的地球物理和构造证据.同时其它学科提供了构造、热力年代学、变质作用、资料支持伸展或者碰撞造山带的重力滑覆.     

浅论FLAC3D的应用现状

Fl AC3D作为数值模拟软件已经被越来越多的应用于工程地质学方面的研究,文章主要阐述了FLAC3D软件的基本原理和特征,通过对FLAC3D在工程地质学方面的应用现状进行分析,指出了其应用中的不足之处,认为其在工程地质学方面大有可为。     

简讯

<正>《包装与食品机械工程师》简介专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度。为与国际接轨,开展具有"标准化、权威化和国际化"的专业技术人员职业资格认证,从2004年开始,中国科协相继批准了11个工科学会开展了工程师专业技术人员职业资格认证工作,中国机械工程学会在全国率先开展了"机械工程师"资格认证工作,于2005年批准包装与食品工程分会开展《食品机械与包装机械工程师》资格认证工作。     

岩溶研究和岩溶化地区的开发问题

1992年7月,在贝尔米大学基地,国际地质工程师协会举办了岩溶工程地质学国际研讨会。这次会议是由俄罗斯科学院岩溶地质委员会、工程地质、水文地质和冻土学问题委员会与全国地质委员会俄罗斯科学院工程地质和地质环境科研中心、贝尔米国立大学俄罗斯科学院乌拉尔分院矿山研究所、贝尔米科研所共同组织的。参加会议的有124位专家,来自25个城市,有     

环境教育计划

美国地质学会环境教育研究所提出地质学界与从事环境问题的公、私部门之间在教育上进行合作的计划.该计划旨在加强地质学家在减轻地质灾害、土地使用管理、矿产和能源资源管理、废物管理及水资源管理等领域的作用.实习生计划和每年一次的环境讨论会是环境教育研究所的一项主要活动.实习生计划为学生提供机会以评估对从事地质环境科学工作可能产生的兴趣,并提供帮助了解对     

包装与食品机械工程师资格认证考试实施细则（修订）

一、总则 1、包装与食品机械工程师资格认证是由中国机械工程学会开展的机械工程师资格认证系列中的专业工程师资格认证。 2、根据中国机械工程学会机学教[2008]065号文的批复,包装与食品机械工程师资格考试工作由中国机械工程学会包装与食品工程分会（以下简称包装与食品工程分会）全权负责。     

工程教育认证背景下食品标准与法规课程的教学改革实践

<正>工程教育专业认证是国际范围内通行的高等工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。为满足新时代背景下国家、社会及行业对食品专业人才的培养需求,河南农业大学食品科学技术学院食品科学与工程专业从2016年开始按照工程教育认证的要求进行专业改革,经过多年的建设,成效显著,2022年7月正式通过工程教育认证并获得证书。     

《构造地质学家和大地构造学家国际协会》1996年元月第11号国际公报

正如以下所述,国际公报的主旨是为了传递世界各地构造地质学和大地构造学领域活动的消息,并为构造地质学家国际协会(IASTG)提供一个发言场所。它鼓励《构造地质学》杂志的读者为感兴趣的同事复制公报,以便及时在全世界传播 IASTG 以及构造地质学和大地构造学国际活动的消息。通过 IASTG 专栏:http:/info mcc.ac.wk/Geology/IATG,国际公报现在也进入了世界大网络(WWW)。国际公报对每个人的投稿都是开放的,通常每年2次。国际公报以全球通讯方式给会议组织者发布他们的“第1号通知”,也为各国学术团体报道他们(过去和将来)的活动提供一个固定的“通道”,并能提供各种报告和简短通告。不过不接受在公报上付款刊登服务性广告和商业性信息。但是,情报、文章和建议随时都可提交,并请各国构造团体的秘书们定期提交情报。会议组织者应尽早发出包括论文摘要和最后限期在内的通知;以便让全世界受益。第11号公报为新成员提供一份情报性的关于 IASTG 的纲要性报告,并附有国际会议以及各地区或国家活动的日程安排。在前期公报[第10号公报;《构造地质学》杂志,1995,17(7)]上详细报道过的会议以简短的篇幅刊登出来。在最后一部分按国家首字母顺序为许多和各种地区性构造团体提供简短的情报和联系地址。     

从工程教育专业认证分析《食品机械与设备》课程的教学改革

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育的国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。《食品机械与设备》课程对工程教育能力的提升具有重要作用,食品加工技术装备是直接为食品工业发展提供有力保证的重要手段。从工程教育专业认证出发,分析《食品机械与设备》课程教学的现状以及存在的问题,从优化教学内容、改进教学方法,加强实践教学、提升工程能力两大方面提出本课程教学改革的方法。     

人物

陈钟惠,1935年10月出生,福建闽侯有,1959年毕业于苏联第聂伯尔彼德洛夫斯克矿业学院矿产地质及勘探专业。1980年提升为副教授,1986年提升为教授。长期从事煤田地质学、沉积地质学的教学、科研工作。