虚拟实训技术在高职院校中的应用

本文通过分析高职院校运用虚拟现实技术的实例,认为虚拟实训技术可以改善高职院校的教学条件,所以高职院校应该大力的发展其在实训方面的应用,而且,我国的虚拟实训技术已经发展到了比较高的阶段,可以在高职院校中普遍的应用。下面本文就将介绍虚拟实训技术应用的可行性及其应用实例。     

虚拟技术在计算机教学中的应用策略

在高职院校的教学过程中,计算机教学是一门至关重要的课程.随着计算机的广泛应用与普及,计算机教学受到了各大高职院校的广泛关注与高度重视.将虚拟技术应用到计算机教学,可实现高职院校计算机教学的进一步改革与创新.基于此,本文对虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用进行分析,希望可以为高校计算机教学效果的提升提供一定帮助.     

浅谈虚拟技术在教学中的应用

虚拟技术可实现在一台计算机上模拟出真实的操作系统环境,成为一种辅助教学很有效的工具。笔者从自身的教学实际出发,借助虚拟技术解决了一些实训教学中的困难,有效地提高了计算机实训教学质量,取得良好的教学效果。本文阐述了虚拟技术在实训教学中的突出特点。     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。     

虚拟技术在计算机组装与维护实训中的应用与研究

阐述虚拟机的运行机制和特点,介绍通过虚拟机进行软件安装维护方面的典型案例,表明虚拟机可以在实训过程中替代真实的物理主机使用。     

高职软件开发课程虚拟实训教学研究与实践

针对高职软件开发课程的特点,构建基于虚拟实训的实践教学模式,为学生提供虚拟公司的项目开发环境,使教师能够对实训项目进行过程管理,学生在体验规范的软件开发流程的同时提高实践动手能力。     

虚拟机技术在高职院校机房中的应用

为了降低系统成本,提高资源的利用率,避免资源的闲置和浪费,虚拟机技术再一次受到了人们的重视,成为了越来越多高职院校技术部门的重点研究对象.     

高职院校计算机软件编程实训教学模式研究与实践

高职院校以培养实用型人才为教育目标,自然实训教学成为了教育体系中的重要组成部分。而计算机软件是高职院校中的一门基础必修课,涵盖着各个学科和多门课程,对计算机软件的研究和实践具有实用价值。本文是笔者依据自身丰富的知识及经验,探究计算机软件的编程实训。     

高职院校应重视计算机课程上机实训的教学

实训教学是培养计算机专业学生职业素质能力的重要形式．文章通过对传统高校教学模式和改革后的高职高专特殊的教学模式入手,结合高等职业教育应走“实践——理论——再实践”之路．在教学安排上使实践课与专业基础课齐头并进。     

基于虚拟技术的MACS实训室的构建

针对过程控制专业实验实训及工厂培训设备M A C S控制系统价格特别昂贵,培训效果差的状况,提出建立基于虚拟技术的MACS实训室的构想。虚拟MACS实训室采用虚拟仪器技术、虚拟现实技术、计算机网络技术、多媒体技术,将昂贵的工业控制系统扩展到网络化的多媒体教学中,实现了由多人共用一套实训设备到每人单独使用此套实训设备的转变,充分利用了硬件资源,极大地节省了实训设备的投资,提高了教学质量与教学效果。     

基于虚拟技术的DeltaV实训室的构建

由于DeltaV等控制系统实训教学设备价格特别昂贵,教学设备少,现有的教学方式教学效果极差,因此提出建立基于虚拟技术的DeltaV实训室的构想。虚拟DeltaV实训室的创建,是虚拟实验室和实物实验室的结合,是对现有的教学设备的扩展,降低了实训室建设成本,节省了实训设备的投资,提高了教学质量与教学效果。     

基于Packet Tracer的虚拟实训探索

本文科学总结高职院校虚拟实训的内涵及典型应用,基于Packet Tracert软件,创造性地开展网络设备配置与管理课程虚拟实训的探索与实践,给出具体的虚拟实训建设方案,提出有借鉴意义的教改新思想和新方法,最后对虚拟实训的教学活动效果进行客观分析。     

浅谈高职院校电子实训教学

实训教学是高等职业院校培养人才的有效手段。以电子实训教学为例,从激发学生的学习兴趣,充实合理的布置实训内容,完善实训评级体系等方面,探索和创新了电子实训教学。强调了实训教学的重要性,提高学生的动手能力,满足就业需要。     

基于虚拟技术的组态王控制技术实训室的构建

针对过程控制专业实验实训及工厂培训设备组态王控制系统价格特剐昂贵,培训效果差的状况,提出建立基于虚拟技术的组态王控制技术实训室的构想.虚拟组态王控制技术实训室采用虚拟仪器技术、虚拟现实技术、计算机网络技术、多媒体技术,将昂贵的工业控制系统扩展到网络化的多媒体教学中,实现了由多人共用一套实训设备到每人单独使用此套实训设备...     

虚拟化技术在高职院校计算机实践教学中的应用

对高职院校而言,如何利用有限的计算机硬件资源完成多系统的安装,以解决实验环节出现的教学资源缺乏,这是摆在计算机实验教学面前的一个问题。虚拟化技术的应用,为高职院校计算机实践教学提供了良好的解决方案。     

高职院校计算机实训室管理探讨

高职院校是以培养高素质的技能性应用型人才为目标,而且作为21世纪的高校来说计算机技术的是高职培养的必备技能之一,因此高职院的计算机实训室肩负着高职院校培养学生计算机技能的重要场所之一,对计算机实训室行进有效的管理,保证其更好的为高职院校师生服务是目前所刻不容缓的.本文以本人所在的广东轻工职业技术学院的计算机实训室为例来进行探讨.     

计算机应用技术在高职院校就业指导教育中的应用研究

当前,我国高职毕业生的就业形势严峻,学生就业质量和数量较差,这与高职院校缺乏有效的就业指导等方面有关。因此,高职院校应充分利用计算机应用技术从就业指导的内容和形式等方面进行改革来提高学生的就业质量。     

高职计算机网络课程实训教学研究

近年来,计算机网络技术得到了前所未有的发展。为了解决高职计算机网络课程实训环境搭建困难、实训教学课时少、缺乏创新型实践的问题,针对目前高职计算机网络课程实训教学中存在的问题展开分析,提出一种计算机网络实训教学策略,以改善计算机网络理论知识繁杂的问题,让学生充分理解计算机网络的工作原理,解决硬件环境搭建困难的问题,同时,充分利用课外碎片化时间,提高学生的动手能力,培养更多的网络应用型人才。     

浅谈高职院校实验实训管理理念与建设

高职院校以培养适应于生产实践的高技术应用性人才为目标,而实验实训室作为实践教学的组织、实现场所,无疑扮演者非常重要的角色,实验实训教学是培养高职院校学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径,是教育过程中不可缺失的重要环节。因此,加强实验实训室的建设和管理,丰富实验室职能,提高实验教学水平是培养创新人才的关键。