论中国特色社会主义法治理念

在中国特色社会主义的伟大实践中,我们党提出了社会主义法治理念。深入研究社会主义法治理念的形成过程、科学涵义和理论价值,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,具有十分重要的理论意义和深远的现实意义。     

论依法治国与党的领导的内在契合

全面推进依法治国方略是中国共产党十八届四中全会的重大决策,坚持党的领导就要反对"党的领导与依法治国矛盾说"这一错误论断,更要正确认识二者的辩证关系。党的领导与依法治国存在着紧密的内在逻辑,这主要体现在:依法治国必须坚持党的领导,党的领导必须靠社会主义法治来保障,党的领导要贯彻到依法治国的全过程。     

增强警察法制意识 加强执法规范化建设

人民警察担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的三大政治和社会责任,是我国人民民主专政的重要工具,是实施依法治国的基本保障。因此,人民警察必须全面、准确理解社会主义法治理念的本质要求与深刻内涵,牢固确立社会主义法治意识,自觉坚持并运用法治理念指导公安工作,运用警察权力,努力树立公安机关人民警察的法治理念,以此促进执法规范化建设。     

论法治思维的要素及其对于全面推进依法治国的意义

法治思维就是在依法治国的新形势下,运用法治的观点、法治理念、法治的方式分析处理法律事务的思维方式。法治思维是一种理性思维、动态思维,法治思维以宪法法律至上为前提,以权利义务为内容。树立与增强法治思维对于建设有中国特色的社会主义法治体系,建设社会主义法治国家具有十分重要的意义,不仅有助于发挥党员领导干部全面推进依法治国的带头引领作用,而且有助于从动态意义依法治国、全面建设社会主义法治国家,并在新的历史条件下为全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党以及最终全面建成小康社会提供根本思想保证。     

论警察的法治意识

人民警察是我国人民民主专政的重要工具,是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量,担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的三大政治和社会责任,是实施依法治国的基本保障。为此,人民警察必须全面、准确理解社会主义法治理念的本质要求与深刻内涵,牢固确立社会主义法治意识,自觉坚持并运用法治理念指导公安工作,努力推进我国公安机关的法治建设,充分发挥其在建设"法治国家"中的重要作用。     

全面依法治国维度下国家治理现代化的路径探析

在建设具有中国特色社会主义法治国家的过程中,依法治国始终是治国理政的基本方式。作为民主政治的产物,依法治国既是国家治理体系和治理能力现代化的客观要求,又是国家治理的重要手段和必经之路。在法治维度下,必须提高党的执政水平,坚持党的领导与依法治国相结合;提高科学立法能力,实现法治体系现代化;全面提升公民法律意识,创设良好的法治环境;优化网络公共空间,推进网络法治建设,最终实现国家治理体系与治理能力现代化。     

论江泽民的宗教事务法治观

江泽民从保障人权和尊重宪法层面主张尊重公民宗教信仰自由,从依法治国的理念出发要求严格依法管理宗教事务,从守法的角度出发要求宗教与社会主义社会相适应。坚持以法治的立场来看待和处理宗教问题,是江泽民宗教事务思想的显著特点。     

谈大学生依法治国思维方式的培养

依法治国是社会主义法治理念教育的核心内容,是中国共产党尊重社会发展规律,顺应世界潮流,体现人民意愿,落实执政为民理念的最佳方略,是已经被人类历史所证明的一种进步的治国方式。在对大学生进行依法治国教育的过程中,应当突出权利和程序意识,并通过教学方法的改革和完善,培养大学生的依法治国的思维能力,为和谐社会的建设提供人才素质条件。     

新时代大学生法治素养培养对策研究

在全面推进依法治国的背景下,大学生法治素养的高低决定了我国社会主义法治化建设的进程。加强大学生法治素养培养是实现全面依法治国的必要前提,是促进社会和谐进步的现实需要,是提升大学生综合素质的必然要求。目前大学生的法治素养存在法治知识薄弱、法治信仰不坚定、法治思维欠缺等诸多问题,需要从创新法治教育模式、营造良好的法治氛围、积极开展法治实践等方面入手,寻求大学生法治素养培养的有效路径。     

社会主义核心价值观融入法治建设研究

社会主义核心价值观是引领我国社会价值走向的价值观,是中国精神的集中体现。培育和践行社会主义核心价值观一个重要的途径是把社会主义核心价值观融入到法治建设,坚持依法治国和以德治国相结合,形成具体的法治制度规范,指导立法、执法、司法和守法,用司法公正引领社会公正,弘扬社会主义法治精神。     

邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国 ,建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源 ,邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合 ,系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法 ,清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

论我国宪政建设的指导思想

以“三个代表”重要思想为指导的社会主义宪政是依法治国、建设法治国家、建设政治明、强国、兴国、加强和改善党的领导的必由之路。“三个代表”重要思想所确定的价值取向确保了社会主义民主宪政建设和发展能够始终坚持正确的政治方向,“三个代表”重要思想与社会主义宪政内涵具有一致性。“三个代表”重要思想是我国宪政建设的指导思想。     

邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源。邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合，系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法，清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

对地方法治政府建设问题的若干思考

中共十五大正式将"依法治国,建设社会主义法治国家"作为政治目标写入政府报告.1999年3月召开的全国人大二次会议又将"实行依法治国,建设社会主义法治国家"写进宪法,由此"依法治国"上升为国家的宪法原则.治国方略的变化要求各级政府必须转变传统的行政管理模式,实现依法行政、法治行政.本文就地方法治政府的定义、地方法治政府建设中存在的主要问题及其解决途径做了简妥分析.     

论法治精神视阈下公平正义的现实悖境

公平正义是社会历史发展的使然,是中国特色社会主义的内在要求.考察公平正义的法治精神矛盾现状,认清公平正义的现实悖境,对于弘扬社会主义法治精神,完善中国特色社会主义法律体系,全面实现依法治国这一基本方略具有积极的现实意义.     

依法治国背景下新时代大学生社会主义核心价值观践行路径分析

“德治”与“法治”相辅相成,二者缺一不可,因此单靠德治建设中国特色社会主义社会是无法实现的。为此,以依法治国为导向,进行社会主义核心价值观践行路径分析。该分析分为三个环节,首先分析了依法治国与社会主义核心价值观逻辑关系,然后以问卷调查的方式分析出我国当前社会主义核心价值观践行中存在的问题,最后从学校、个人和社会国家等三个方面提出社会主义核心价值观践行三条路径。通过本研究以期为社会主义核心价值观的宣扬和实现提供参考和借鉴,以便构建社会主义文明和谐社会。     

坚持"三个有机统一"建设社会主义政治文明

发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来.     

试论司法独立与党的领导

本文试对司法独立与党的领导的关系进行探讨,阐述了司法独立的含义,我国是社会主义国家,但是也需要司法独立,它对于我国法治社会的建设具有重要的意义,它是权力制衡的需要,也是法治社会的内在要求.在司法独立的同时,也需要党的领导,应当理清二者的关系,建立起符合中国国情的党领导下的司法独立.     

法治的根基：以法律意识为视角

依法治国,建设社会主义法治国家是一项规模浩大繁杂的系统工程.法治不仅体现作为静态的制度层面的建设,还体现为动态的包括精神性的法律意识的发展和成熟.在我国的法治进程中,其中最突出的问题就是法律意识的缺失,作为非制度因素的法律意识是实现法治社会的最根本的精神力量和内在支柱.     

依法咨询、守法服务,做规范公正的咨询人

正在党的群众路线教育实践活动收到丰硕成果的同时,为加快社会主义法制建设进行顶层设计和战略布置的十八届四中全会胜利召开,通过了全面推进依法治国的决定,将依法治国第一次铭刻上了党的中央全会的历史坐标上,强调了依法治国是中国共产党人的时代命题,是中华大地上的生动实践,是实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道,是中国特色社会主义的内在要求。全会决定针对我国社会主义法治建设实际,直面我国法治领域的突出问题,明确提出了全面推进