创新型人才培养与高等教育模式改革探讨

培养创新型人才是高等教育的重要使命。从教学理念、教学模式、教学内容、实践环节、考试制度、评价体系六个方面分析了当前传统高等教育模式在创新型人才培养过程中存在的问题,探讨了创新人才培养的教育模式,提出了教育模式改革的途径和内容。     

高等教育国际化背景下的大学英语教学改革

从高等教育国际化的视角分析我国大学英语教学改革,指出国际化为大学英语教学带来了机遇和挑战。一方面,大学英语的重要性得到加强,但同时大学英语在教学目标、教学课程设计、教学组织与管理和新教育技术运用等方面需要作出改革和调整以适应国际化的需要。     

对高教改革的系统思考

小平同志南巡讲话发表以来,我国改革开放的步伐大力加快。社会经济、科技等方面改革的浪潮猛烈冲击着过度集权制束缚下的高等教育。高校管理体制的改革只是为高教改革创造必要的组织条件,而高教改革的核心问题还是要研究如何深化教育和教学改革。我们必须着眼大局、顺时应势、理清思路、采取对策,打开高教改革的新局面。     

毕业设计改革的实践与探索

我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”随着科学技术在发展生产力中地位与作用的日益提高,教育、科技、生产越来越相互影响和渗透,高等教育与生产日益紧密联系合作。这对高等学校所培养的人才素质提出了新的要求,对高等学校的教育、教学提出了新的要求。高等工科教育体系必然向着产学研合作的方向发展。l产学合作教育为毕业设计改革提供了有利条件毕业设计教学环节是学生在校期间综合训练应用所学的知识,培养分析问题和解决问题能力…     

解读市场经济条件下俄罗斯高等教育改革举措

市场经济条件下高等教育生存和发展的依据乃是其社会需求。对市场经济条件下的俄罗斯高等教育现状进行了简要评述,分析了制约俄罗斯高等教育在市场经济社会中进一步发展的因素、详细解读了俄罗斯政府和相关教育职能部门出台的高等教育经费划拨制度、提高高等教育质量等方面的最新改革措施。     

深化实验教学改革培养创新型人才

实验教学是高等教育教学体系中的关键环节,培养创新型人才是高等教育的重要任务.本文从深化实验教学改革、教学与科研相结合、建立大学生创新实践基地、建设高素质实验教师队伍等方面对创新型人才培养问题进行了探讨.     

深化实验教学改革培养创新型人才

实验教学是高等教育教学体系中的关键环节，培养创新型人才是高等教育的重要任务。本文从深化实验教学改革、教学与科研相结合、建立大学生创新实践基地、建设高素质实验教师队伍等方面对创新型人才培养问题进行了探讨。     

电气工程及其自动化专业人才培养模式的探讨与实践

我国推出的“面向２１世纪高等教育教学内容与课程体系改革计划”,是一项意义深远的系统工程。其出发点是转变教育思想,更新教育观点,建立新的教学内容、课程体系和新的教学模式,培养符合２１世纪要求的高素质人才。我国高等教育改革和发展势头很好,思路越来越明确,教学改革正在不断深化。近几年来我院根据国家提出的适应２１世纪高等教育、社会经济、科技文化发展需要,而进行教育教学改革的思想,在历经多年教学改革的基础上,进一步围绕面向２１世纪电气信息类专业的人才培养规格、知识结构和能力素质以及教学体系的改革探索和实践…     

以改革促发展开创本科教学工作新局面

教育质量是高等教育改革与发展的核心问题,中主要论述了华北电力大学在全面推行素质教育、深化教学改革、提高人才培养质量方面的改革措施与成效,改革思路是：以转变教育思想观念为先导,以人才培养模式改革为核心,以全面推行学分制为突破口。     

实施阶段性多元化考核办法——高职院校专业课程考试模式改革探索

<正>随着我国招生规模的不断扩大,网络、手机对学生的影响日益加深,加之社会转型期,各种思潮对大学生的冲击,面对教育发展的新形势和高职教育的新情况,在如何提高学生学习质量、端正学习态度方面,笔者立足于教学一线,从专业课程考试改革的角度做出了有益的探索。专业课程考试改革的必要性近些年来,高等教育逐步从精英教育阶段向大众教育阶段过渡。全国的毛入学率2005年是21%,     

对校区第二轮改革的思考与研究

高校教育教学改革方兴未艾 ,几乎全国所有高校都在紧锣密鼓、大力阔斧地进行着包括内部管理体制在内的各项改革 ,以建立适应２１世纪竞争态势的精干、高效的队伍和充满生机活力的教学运行机制。我校区自１９９３年实施第一轮改革以来 ,尽管已经在精简机构、压缩编制、放水养鱼、搞活系部 ,以及剥离部分后勤职能并使之产业化方面向前大大地迈进了一步。但是 ,随着我国高等教育事业的发展 ,高等教育改革的深入 ,特别是高等教育在增强我国综合国力中基础性地位的强化以及高效法实施后 ,办学自主权的日益落实 ,高校面向社会依法独立自主办学形势…     

试论工科院校专业课教学的改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“在高等教育体制改育的同时,按照理论联系实际的原则,在辩证唯物主义和历史唯物主义的思想指导下,改革教育内容、教学方法、教学制度,提高教学质量,是一项十分重要而迫切的任务。”在学科领域内,教学内容、教学方法的改革,已提到议事日程上来。     

发挥高等学校优势 为创办高新技术产业作贡献

近几年来,我校注重发挥“教育中心,科学研究中心”的作用,在科技成果产业化和商品化方面有了显著进展。创办和发展新技术产业已成为高等学校科技工作的重要组成部分,成为高等教育和科技改革的一项重要内容,同时也已成为当代经济、科技和教育协调发展的总趋势。     

改革和振兴教育事业为发展社会主义商品经济服务 1988年8月22日在暑期高等学校会议上的讲话摘要

当前我国教育工作的总任务就是要通过发展教育事业和深化教育体制、教育结构和教学领域等各方面的改革,逐步建立适应社会主义商品经济需要的、能够迎接世界新技术革命挑战的、有中国特色的社会主义教育体系。高等教育在整个教育体系中有十分重要的地位。在建立社会主义教育新体系的工作中,高等学校和教育行政部门担负着重大的历史责任。为了做好工作,必须认清形势,统一思想,明确任务。     

发达国家大学生创业教育的发展及对我国的启示

大学生创业教育是各国高等教育发展和改革的必然结果,同时也是各国高等教育发展所要面对的难题之一。本文考察英国、日本、美国等发达国家创业教育体系的发展状况,分析发达国家开展创业教育的主要政策,指出政府良好的创业教育政策环境,高校完善的创业教育教学体系,创业教育注重实践性,创业教育过程全社会参与,是发达国家创业教育成功的主要经验。借鉴发达国家经验,我国应在创业理念、政府政策及高等教育制度等方面进行改革和完善。     

发达国家大学生创业教育的发展及对我国的启示

大学生创业教育是各国高等教育发展和改革的必然结果,同时也是各国高等教育发展所要面对的难题之一。本文考察英国、日本、美国等发达国家创业教育体系的发展状况,分析发达国家开展创业教育的主要政策,指出政府良好的创业教育政策环境,高校完善的创业教育教学体系,创业教育注重实践性,创业教育过程全社会参与,是发达国家创业教育成功的主要经验。借鉴发达国家经验,我国应在创业理念、政府政策及高等教育制度等方面进行改革和完善。     

法国当前高等教育改革综述

在主要资本主义工业国中,法国始终没能超过美、德、英等老对手,而且被迅速发展的日本远远抛在后面。这一严重局势,除了其它社会原因之外,也与法国的教育事业跟不上形势发展有关。这种情况引起了法国政府和各界人土的极大关注,要求改革教育,特别是改革高等教育的呼声日益高涨。本文主要对法国高等教育改革的历史与现状作些简单的介绍与评述。     

浅谈“90后”大学生思想教育工作的四个转变

＂90后＂新生的入学,在给我国高等教育事业充入新鲜空气的同时,也给高等教育工作者带来了更多的挑战与考验。＂90后＂大学生所具有的一些新特点使我国高等教育管理工作必须进行多方面的改革才能顺应他们发展的要求。成功的高等教育工作者首先要在教育思想、教育模式、网络应用、教学安排上进行四个方面的转化。     

“传感器与检测技术”实验教学改革探讨

随着科学技术的发展和教学改革的不断深入,"传感器与检测技术"的传统实验教学模式很难适应高等教育发展的要求,因此本文首先提出了实验教学改革的基本指导思想,再分别从教学内容、教学方法和教学评价体系三方面对实验教学改革进行了探索和研究,并取得了不错的教学效果。     

在实践中逐步深化本科实验教学改革

本科实验教学是本科教育的重要部分,在教学过程中,随着科技发展、人才需求等形势的变化,实验教学需紧跟形势,不断改革,才能更好的完成培养人才的任务。