准确把握“第一生产力”理论努力实践“三个代表”思想

科学技术是第一生产力的理论是对马克思主义的科学技术观的继承和发展，也是我党顺应历史潮流，面对科技挑战作出的有力回应。而“三个代表”的重要思想又是对“第一生产力”理论的继承和发展，它是我党执政理念和治国方略的重大转变。“第一生产力”理论在实践“三个代表”思想中有重要的作用：科学素养推动人文明化；科学氛围提升社会 的精神文明建设；科学技术造福于人民的利益；科技的发展有利于人的全面发展。准确把握“第一生产力”理论，明确它在实践“三个代表”思想中的重要作用，有利于更好地落实“三个代表”的重要思想。     

论“以德治国”的理论创新

“以德治国”的思想继承了中国古代“德治”思想的精华，发展了毛泽东、邓小平关于精神文明建设的思想。“以德治国”的理论创新加快并推动社会主义现代化建设。     

高校思想政治理论实践课教学的探索与创新

新形势下,高校课程改革是国家为适应新形势发展的需要而进行的一次正确的教学实践改革,作为高校教育与教学重要内容的思想政治理论课教学改革也势在必行.思想政治理论课中的实践课教学越来越成为各高校思想政治理论课教学中的重要教学方法和手段,各高校对思想政治理论课教学中实践课教学的实现方法和手段进行了更加深入的研究探索和创新.     

坚持与时俱进 促进理论创新

与时俱进是马克思主义特有的理论品质。坚持与时俱进，就必须不断根据实践的要求进行理论创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新必须以马克思主义为指导，在解放思想、实事求是、与时俱进的基础上进行。“三个代表”重要思想是伟大的马克思主义理论创新。     

“三个代表”与科学社会主义理论的创新和发展

本文围绕“三个代表”重要思想的历史发展展开论述,指出“三个代表”重要思想是科学社会主义理论的创新和发展,是社会主义发展史上又一座理论丰碑。     

科学认识马克思主义理论与社会实践之偏差

在社会主义实践过程中,马克思主义理论与实践出现偏差,这具有历史的必然性.将"马克思主义理论发展过程"、"社会主义实践发展过程"和"对社会主义的认识发展过程"三项互为影响的因素置于同一坐标体系进行分析,为科学认识马克思主义理论与社会主义实践之间的偏差提供了一个新的视角.     

用"三个代表"重要思想指导新的实践

与时俱进是马克思主义的理论品质和永葆生机的源泉所在。马克思主义中国化是中国共产党在理论上不断创新和发展的结果。“三个代表”重要思想是对马克思主义的新发展,是中国共产党的行动指南。要坚持与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,用发展着的马克思主义指导中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴。     

理论创新与马克思主义的生命力

理论创新是马克思主义固有的品质 ,是马克思主义不断发展留下的历史轨迹 ,是永葆马克思主义生命力的根本保证。只有解放思想 ,实事求是 ,坚持理论创新 ,才能永葆马克思主义的生命活力。     

高校思想政治工作理论创新的研讨

江泽民同志提出的“三个代表”思想是在迈向新世纪的关键时刻我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破：要确立高校思想政治工作的创新战略规划;围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题进行高校思想政治工作的理论思维创新;以方法手段创新为基本形式,在增强“一感三性”上下功夫;走专业研究与群众路线相结合的路子,培养大量的高校政工创新人才。     

企业文化的理论研究与创新实践

文化是为一个企业广大员工所共有的一系列价值观念和行为方式的总和,它强调以企业管理哲学和企业价值观为核心,从而达到增强员工归属感、提高员工积极性和创造性的目的。我国企业界在构建企业文化时存在着一定的观念和实践上的误区,应该加强观念更新,在实践中求真务实。大唐淮北发电厂在企业文化实践中牢牢树立以人为本的现代经营理念,并将企业文化建设与思想政治工作相结合,建立了一种具有本企业特色起到激励员工作用的企业文化,力图通过企业文化的构建最终提升企业的核心竞争力,以在竞争中立于不败之地。     

面向创新精神与实践能力培养的“服装创意设计”课程体系的改革

探讨以建设创新型社会为背景、以服装产业发展需求为基础、以培养创新精神与实践能力相结合的创新型高级设计人才为目标,进行“服装创意设计”课程体系的改革.改革内容主要包括课程目标、教学体系、课程内容、授课方式、考核方法等方面.总结通过该课程体系改革的实践,使学生具有较强的创新精神与实践能力,使其真正成为顺应产业发展需求的新型创意设计人才.     

图书馆生态学理论的构建及现实意义

图书馆生态学研究的萌芽、形成和发展是图书馆学研究发展进程的一大进步,其理论框架的确立对新时期图书馆工作研究的创新具有非常重要的现实意义。现代化生态图书馆建设应当坚持贯彻可持续生态发展观,建立良好的创新读者服务协调反馈机制、坚持人本精神的图书馆文化建设、创建适应性馆藏运作体系、维护图书馆生态系统的动态平衡。     

扬起创新的风帆--谈谈本科毕业论文创新

本文针对(理工科)毕业论文质量问题及创新能力培养问题,提出了论文创新成效模型、论文质量管理成效模型和论文创新("三课")综合训练方案,旨在探索提高论文质量与论文创新的有效途径.     

图书馆管理系统更新的具体实施与理论思考

以东北电力学院图书馆为例，详尽记录和总结了图书馆系统更新所实施的每个必要环节，并在此基础上进行一定的理论思考，对后续工程实施和同样面临系统更新任务的同行提供了建设性的借鉴。     

我国股票期权激励机制的理论与实践探析

从股票期权针对管理层的道德风险而设计的激励机制出发,介绍了股票期权制度在我国实施中的一些障碍,并就存在的问题提出了实施股票期权制度的设计方案,同时对现行法律的限制提出了变通方法.     

科研谋略与包装技术创新

善于使用谋略不但可以促进科研成果诞生，还可以提高科研水平。探讨历史上一些著名发现和发明曾经成功运用过的方法．着重选取一些包装领域的范例．说明包装技术创新也须巧用方法。     

科研谋略与包装技术创新

善于使用谋略不但可以促进科研成果诞生,还可以提高科研水平.探讨历史上一些著名发现和发明曾经成功运用过的方法,着重选取一些包装领域的范例,说明包装技术创新也须巧用方法.     

外界分析法的理论意义及实用价值

本文介绍了外界分析法的基本内容及主要特点,分析了它的理论意义和实用价值。     

PTS模型理论公式的实际应用方法

本文把力学理论和随机介质理论有机地结合起来，引入了拐点偏移距，扩大了PTS理论模型的应用范围，提高了地表移动预计精度.     

高校课程思政建设的理论创新与实践探索

课程思政是新时期党和国家对高校提出的刚性要求。课程思政是中国大学的新的课程观,本质是立德树人,体现了理念与实践创新,体现了综合教育理念、协同育人理念。课程思政建设具有实践基础、现实依据、法律依据和教育学依据。实施课程思政要制定课程育人的价值目标,深入挖掘课程内容的德育元素并恰当融入教学,确定课程思政的评价指标体系。