共查询到19条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
《吉林化工学院学报》2017,(4):81-84
针对吉林化工学院《大学物理》课程在分类分级教学中存在的问题进行讨论:提出分层次、分类教学方案,分析分级教学在本校的不适用性,讨论开设大学物理选修课和文科物理的必要性。有利于完善本校公共物理教学体系,提高教学效果。 相似文献
2.
分析了演示实验在教学中的积极作用和地位,总结出演示实验中教师应注意的事项,指出了演示实验中存在的一些问题。演示实验对大学物理教学具有重要的辅助作用,是大学物理教学中不可缺少的环节,教师应认真对待,利用演示实验启发学生主动思考,培养学生科学思维的方法。 相似文献
3.
大学物理实验模式的教学功能探究 总被引：1，自引：0，他引：1
在透析了以"双基"为目标的实验教学弊端的基础上,以现代科学教育理念为背景,重建了大学物理实验课程的多元目标教学体系.并以此为理论框架,结合实例,深入探究了目前在教学实践中主要采用的三种实验模式的教学价值与功能局限,以期澄清、纠正若干在实验技术改造与教学软件开发方面存在的误区,为实验模式与教学目标多元整合的研究重点指明方向. 相似文献
4.
借助大学物理实验选修课程的学习,培养文科生的科学素养。在此基础上阐述了对大学物理实验选修课程教学内容的一些建议。 相似文献
5.
物理是一门实验科学,因此物理课教学也离不开实验.笔者在本院的大学物理课堂上,引入了多种实验教学方法,实现了理论和实验相结合的教学要求.激发了学生的学习兴趣和主动性,培养了学生的思维创造能力,提高了大学物理课的教学效果. 相似文献
6.
对大学物理实验教学中存在的问题进行了分析和研究,结合河南工程学院物理实验教学的现状,对实验课的教学内容、教学模式和测评方法进行了探索性的改革,阐述了通过大学物理实验教学改革来培养学生综合实验素质的具体方法. 相似文献
7.
对大学物理实验教学中存在的问题进行了分析和研究,结合河南工程学院物理实验教学的现状,对实验课的教学内容、教学模式和测评方法进行了探索性的改革,阐述了通过大学物理实验教学改革来培养学生综合实验素质的具体方法. 相似文献
8.
9.
采用VisualBasic软件开发工具设计‘并实现了大学物理实验数据处理系统。主要介绍了本系统的构想来源、理论依据、实现手段和所达到的效果。在教学中的应用表明,本系统具有方便快捷、准确度高等特点。 相似文献
10.
Origin软件在大学物理实验数据处理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了Origin软件的主要功能、技术特点。以实验为例,介绍Origin软件在大学物理实验中数据处理的方法。使用该软件处理物理实验数据能有效避免手工处理所带来的误差,而且方法简单,适合在实验教学中使用。 相似文献
11.
针对大学物理实验教学现状,分析了问题存在的原因,提出了相应的建议。并对提高学生物理实验的兴趣,培养创新能力,提高实验教学水平提出了自己的看法,从根本上提高大学生的科学素养,培养学生的实践能力和创新能力,以适应现代社会发展的需要。 相似文献
12.
大学物理实验是工科院校学生在校期间首次接触的系统性实验，它直接影响到学生以后的实验素养。本文在分析当前大学物理实验教学存在问题的基础上，对大学物理实验教学改革提出了初步思考。 相似文献
13.
通过对物理实验课的要素分析,提出创新与物理实验课教学改革的结合应是针对物理实验课的要素进行创新。 相似文献
14.
本文通过对宁波工程学院理工科的本科学生进行《大学物理实验》课程的问卷调查,分析了教学中的不足,提出了相应的教学建议。 相似文献
15.
《徐州建筑职业技术学院学报》2016,(1):52-55
针对分类培养、分层教学的教学新模式,探讨对教学的主体学生和教师的教学质量评价方法.对学生评价以促进学生成长进步为原则,提出重过程的形成性评价,不同层次学生采用不同的评价机制.对教师评价采用学生与系部、理论与实践教学结合的多元化评价,类别层次不同的学生评价设定不同权重,以确保评价的科学性和可靠性.从而促进高职教育教学质量的提高. 相似文献
16.
为了深化大学英语教学改革从根本上提高学生的英语听说能力,文章从语音图式理论着手,进行了语音与听力的相关性研究,试图论证语音能力的薄弱是导致学生听力无法提高的重要因素之一;通过对实验班级进行语音分级教学培训后的结果分析,发现学生的语音因素对英语听说能力的提高有作用,但并不像实验假设那样,是影响学生听说水平的重要因素;分析导致这一结果的原因,建议大学英语教学改革应把语音教学元素带到以交际模式为导向的听说教程中来,从而推动整个教学改革的进程。 相似文献
17.
交换技术实验教学的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
理论教学离不开实验教学,为了适应新形势对实验教学的要求,必须对实验教学进行相应的改革,文章针对当前“交换技术’镦学现状,提出实验教学改革的重点是更新教学内容、开发软件仿真平台,开设综合性设计实验项目,培养学生思考、动手能力,提高教学效果。 相似文献
18.
中根据新世纪对工程技术人员、职业技能型人员的基本要求，结合电工技术实验教学的实际情况，提出了构建电工技术实验教学新体系的一些具体方法和建议。 相似文献
19.
本文介绍了按专业需求实施分类教学的大学物理课的模块化教学.将质量功能展开方法应用于大学物理课的教学模块设计中,实现了教学内容的优化,是对大学物理教学模式改革的一种有意义的探索. 相似文献