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赫尔辛基海员中心的基地毗邻乌萨里港口的入口,位于一块待建场地的北端。这是整个港口区域中唯一融入了自然元素和形态的场地,这座建筑则成为区域内唯一具有公共功能的建筑物。它是来自远方的海员们在这个港口的歇脚之处。 相似文献
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正位于莫斯科著名的高尔基公园内的MSK盒项目已成为城市的地标建筑。建筑建筑的外观由5个主要设计原则共同定义:通透性、开放性、激活场地、公园整合以及运动灵感。"裸露"的框架赋予"体育设施"一种大胆而直白的美感。通透的外观和开敞式设计提供了建筑的开放性,并将其与公园绿地相融合。倾斜的"侧翼"激活了整个场地,人们得以使用屋顶区域,并使建筑物两侧的功能活动相互区分。鲜亮的、红色的场地美化和室内设计为体育活动注入了能量和灵感。 相似文献
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周劲炜 《四川建筑科学研究》2003,29(1):96-97
在结构设计中,根据建筑的功能要求,建筑高度,抗震设防烈度,场地条件等,选择恰当的基础型式和主体结构型式,才能在满足建筑的安全性和适用性的前提下,保证建筑的经济性。 相似文献
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1设计意图整个建筑组群由场地中心的24层主体塔楼和两翼的8层建筑组成,在围护结构允许的范围内最大化地利用了场地和空间。主体建筑椭圆的外形模糊了其方向性,很难分清前、后立面,但却传达了一种从依希(法国城市)到巴黎,从街道到环城路,从陆地到河流 相似文献
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新巴塞罗市场及其周边工程整合了多个不同的改造项目:一个以不同尺度和用途为特征的城市综合体势必让马德里中心的高密度居住区焕然一新。竞赛的获奖方案源于一个想法:赋予新的闲置城市空间某种意义。这些空间将共存的各种体形和功能联系在一起:市场、购物中心、运动设施、公共图书馆、停车场和室外区域。在最终建筑的施工过程中不得不建造一个临时性建筑,让它在新的设施开放之前一直运营。因此,这 相似文献
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这座建造于1150年的前卡尔特教派客舍坐落在一片田园般的环境中。在其悠久的历史中,曾经历了结构和功能上的多次变动,目前的用途与此地的修道院历史有着自然的联系,因而产生了它独特的氛围。这种背景下的建筑物应该强调其场地所特有的性质,并保持过去几个世纪以及近30年来建筑发展的连续性。 相似文献
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高层建筑消防登高面是指登高消防车靠近高层主体建筑,开展消防车登高作业和消防队员进入高层建筑内部抢救被困人员和扑救火灾的建筑立面。登高作业场地就是沿建筑登高面实施登高作业的操作空间。高层建筑的平面布局和使用功能的复杂多样,给消防灭火、救援带来诸多不利因素,特别是在设计中对消防登高面和作业场地的考虑不周,火灾时消防车无法靠近主体建筑实施救援,造成本可以避免的火灾损失和人员伤亡。因此,消防登高面和作业场地对高层建筑的消防安全具有十分重要的作用。但一些设计和建设单位存在着注重建筑的外立面造型和建筑内部功能的设… 相似文献
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《新建筑》2013,(5):69-71
项目位于城乡交接的重庆黄桷坪区,这里既有享誉全国的四川美术学院。也有全世界最长的涂鸦街。鲜明的地理与文化特征创造了黄桷坪独特的场地艺术氛围。同时,黄桷坪区遗留了许多工业建筑。如何赋予老建筑新的生命7如何提供最灵活的展览空间?这些都是设计师遇到的基本问题,而如何利用最节约的方法去重新演绎老建筑,也是无法逃避的课题.工业建筑以功能为出发点,拥有严谨的立面比例和朴实的材料,设计师希望运用轻盈的手法营造出建筑一个开放和欢迎的姿态:保留建筑的主体结构和表皮材料,替换已经陈旧和失去保温功能的门窗,在立面上利用工业材料赋予建筑一个新的形象,并增设夹层满足办公室和辅助功能的需要,同时保留底层大空间为展览提供最大的灵活性。由细节设计入手改进整个建筑,使用者便不会感觉到建筑明显改变,于是原有建筑的生命可以延续下去。 相似文献
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范德比尔特大学新的心理学大楼加强了该校心理学设施的配备,在一座10 220m2、5层的建筑中为800名学生提供了实验室、生物园、办公室及教室。该建筑面对老的行政楼——柯克兰会堂,并且创造了一处新的校园方庭,将用作为毕业典礼和学生室外集会的场地。在这座建筑里,神经系统科学实验室位于最底下的一层,通过小路与停车场相连。教室则占据了地上一层,直接与有列柱的门廊相连。建筑较上层的门廊内是两层面向方庭的办公用房,背面则是3层实验室用房,使办公与实验室之间形成了分层式的关系,从而满足了既要彼此靠近又要保持各自的私密性的… 相似文献
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Amateur Architecture Studio 《世界建筑》2012,(5):78-87
建筑如山场地位于一片由远山围绕的平原上,不久前还是稻田,城市刚刚扩张到这里。原来在这片区域的几十个美丽村落,已经被拆得还剩残缺不全的一个,到处可见残砖碎瓦。按新的规划,相邻建筑之间的距离经常超过100m,城市结构已经无法修补。问题转化为如何设计一个有独立生命的物体,这座建筑于是被作为一座人工山体来设计,这种思考方式在中国有着漫 相似文献
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在当今高密度的城市环境当中,实体建筑与活动空间有着泾渭分明的界线。在效率至上的原则下,使用功能往往凌驾于空间趣味之上,二者之间似乎难以达成一种共生的形态。校园建筑亦如此,严苛的规范和拮据的用地,让校园建筑呈现出相似的面貌,在保障基本的教学单元和辅助功能要求之后,自由活动的空间就难以形成完整和连续的展现,场地维度被建筑形体切割,建筑中的公共空间尺度与集中的运动场地形成强烈的对比,建筑群组之间缺乏独特和清晰的叙事方式,容易落入既定的范式。此时校园迫切需要新策略的介入,形成新的表达和图景。 相似文献
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<正>金贝尔美术馆原作旧馆由路易·康于1972年设计。伦佐·皮亚诺工作室新建的部分与这座既粗犷有力又精致柔美的旧建筑建立起一种亲密、谦恭而坦率的对话。这座新的"伦佐·皮亚诺馆"(由建筑所有人命名)可容纳博物馆日益增多的展陈和教育功能,从而将路易·康的旧馆恢复为博物馆永久馆藏陈列的用途。近年来,金贝尔美术馆的功能和馆藏都以戏剧化的速度增长,远远超出了博物馆在1970年代时所设想的规模。考虑到博物馆在展陈和教育功能空间的严重缺失,新的伦佐·皮亚诺馆提供了用于临 相似文献
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通过拣拾场地内现存的历史建筑元素并对它们进行重新解释,新的游客中心以一种保守的方式融入了自文艺复兴时期以来的堰坝系统之中。在收银台和商店所在的区域,还设有一个卫生区和围绕主要功能区的办公室。建筑的开口符合内部的功能,同时也为面向城堡群的视野提供了景框。辅助功能,比如技术用房和楼梯间,位于2m厚的拱腹之内。立面采用的是当地非常典型的红色砂岩。内部的墙和天花板都是抹 相似文献