谈化学实验对学生动手能力的培养

在化学实验教学中培养学生的化学实验技能，是化学教学提出的基本要求，也是实验教学所要努力达到的目标，本文就如何在实验教学中培养学生的动手能力，谈以下几点体会。     

高校化学实验改革与学生综合能力的培养

高校化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生实验操作能力、创新能力和思维能力等综合素质的重要实践环节。随着社会的发展,以学生为中心的教育理念越来越显示其在实验教学中的重要性。文章结合本院实验教学改革的实践,提出新的实验教学方式,完善实验考核制度,使学生通过实验教学较好地掌握实验操作技能,从而提高学生的综合能力。     

浅析化学实验中的绿色化学

化学实验是化学教学过程中的重要环节,能帮助学生学好化学知识并形成良好的化学思维习惯,但实验过程中产生的污染物对环境带来了危害,我们根据绿色化学的理念,在化学实验教学中进行绿色化学教育的探索与实践,取得了良好的教学效果,有助于培养学生分析问题、解决问题能力,培养学生的创新意识和环保意识。     

浅谈化学实验准备工作质量

化学实验教学是化工类、轻工类专业化学教学工作的重要组成部分，其目的是培养学生巩固和加深对已学的化学理论的理解，进一步开发学生智力，提高学生分析问题、解决问题的能力以及动手能力，为后续的专业课教学和毕业后进行开发试验打下良好基础。因此，化学实验教学效果将直接影响所培养学生的素质和质量。     

通过化学实验培养学生创新精神

化学是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识,理解知识,掌握知识,并且进行知识创新的重要手段。国家教育部在制定全日制中等化学教学纲要中明确指出:"在逐渐培养、发展学生观察、思维、实验能力、自学能力等方面,要注重培养学生创造的精神"。在化学教学中,通过试验培养学生创新的精神,是化学实验教学的一个特点。目前化学实验教学效果并不理想,因此通过化学实验培养学生创新精神,提高教师的教学效果。     

高校基础化学实验教改探索与思考

基础化学实验是高等院校的必修课程之一,而高校基础化学实验教学改革的目的是培养和发展学生的专业素质、创新精神和创新能力,文章针对高校基础化学实验目前存在的一些问题,从培养学生的实验兴趣、形成一套完善的授课体系两个方面入手,提出了高校基础化学实验教学的一些思路和方法,并对其中存在的问题进行了探索与思考,重在提高基础化学实验教学的质量,增强学生的动手能力,培养他们独立思考的能力,以满足当今社会的需要。     

基础化学实验绿色化的研究

随着社会的发展,绿色化学越来越受到人们的广泛关注。化学实验是化学教学过程中的重要环节,通过开展绿色化学实验研究,推进化学实验教学的绿色化,有利于培养学生的环境保护意识和创新意识,这也将是今后化学实验教学的必然选择。文章结合本院实验教学改革的实践,介绍了基础化学实验中进行绿色化教学的一些做法和认识。     

虚拟仿真实验在化学化工应用创新型人才培养中的作用

虚拟仿真实验，作为化学实验教学的有机组成部分，革新了传统化学实验模式，促进了学科交叉融合，加强了创新型实验的发展，提高了化学实验教学的安全性，助推了绿色化学的发展。通过发展虚拟仿真实验项目，可激发学生学习兴趣，提升学生学习效率，锻炼学生团队合作能力、研究能力和实践能力，对新时代化学化工应用创新人才的培养具有积极的作用。     

在高职食品基础化学实验中培养学生综合能力

阐述了食品专业基础化学实验教学改革,由基本技能训练、专业综合应用再延伸到创新设计的实验项目,形成序列递进训练的实验教学模式。研究能力训练则通过科研成果转化形成的综合实验和介入教师科研工作的研究课题来实现,培养学生的科学思维和能力。通过基础化学实验教学改革的尝试,学生的实践动手能力和综合能力增强,取得了良好的教学效果。     

浅谈高分子化学实验的教学改革

高分子化学实验课程是高分子专业学生学习的一门重要的实验课程,它不仅仅是高分子化学教学的重要组成部分.它不但可以帮助学生理解和进一步掌握课堂学习的知识,而且它对学生动手能力的培养、科研素质的培养等都起着重要的作用.本文简单介绍了对传统的实验教学进行改革,增加综合性和研究性试验,来进一步提高学生的动手能力和科研素质.     

注重C_3H_3素质,促进医学化学实验绿色化

在医学化学实验教学中,要灌输绿色化学的教育理念,培养学生的绿色化学能力,实现医学化学实验的绿色化。培养学生的C_3H_3素质是化学实验室绿色化建设的有效方法,规范的实验操作成为绿色化实验建设中不可或缺的一部分。注重培养学生的C_3H_3素质,从源头上减少实验废弃物,从根本上防止了污染、保护了环境、提高了教学质量。     

微视频化学实验教学模式的探索与实践

在化学教学中实验教学是必不可少的一部分,实验教学能够让充分检验学生的理论知识水平,让学生在实验中培养科学严谨、实事求是的科学态度,锻炼学生的动手能力。受应试教育的影响,当前中学的化学实验课还有种种困难。本文针对化学实验教学存在的问题,分析在信息时代利用微视频开展化学实验教学的可行性。     

浅析高职院校化学实验教学改革和学生能力培养

在高职化学教学中,实验是非常重要的部分。利用实验教学,可培养学生的动手能力。在教育教学改革不断实施的过程中,高职化学实验教学改革非常重要,因此对高职院校化学实验教学改革与培养学生能力进行了分析。     

化学实验中数据采集和处理的教学设计方法探讨

数据采集与处理是化学实验中不容忽视的重要环节。实验教学中强化学生＂量＂的概念,有助于提高学生实验设计能力、独立思考能力、误差分析能力等综合实验能力,培养学生科学、严谨的治学态度,为学生今后参加专业实验及学生创新思维的发展打下坚实的基础。     

实验技能大赛对化学实验教学改革的促进作用

实验教学是化学教学的重要组成部分,是培养学生动手实践能力的关键。随着新课程改革的进一步深化,学校要通过各种方法加强人才的培养,例如改变现有的教学模式,改进教学方法,开展各项活动等。有些学校在教育局的组织下联合起来开展专门的实验技能大赛。这种比赛不仅能够是帮助教师了解学生的真实水平,以便日后因材施教,还能够提高学生对专业知识的了解,培养学生对专业课的兴趣,从而吸引学生主动学习。     

化学综合实验的设计及评价体系的建设

针对传统化学实验教学中的不足,笔者尝试在化学实验中引入新的实验教学体系。提出在大学化学实验教学中推行普通型、提高型和研究型综合实验相结合的渐进式实验教学模式,代替传统的实验课教学模式。经过四年的教学实践,逐步建立了考核学生实验能力的评价体系。实践表明,该实验教学体系有利于培养学生的综合化学实验素质、基本实验技能和初步的科研能力。     

高校药物化学实验绿色化的探究与实践

药物化学是高校药学、药物制剂等专业的一门主要专业课程,药物化学实验是药物化学课程的重要组成部分,对提高学生的实践能力、培养学生的创新思维起着重要的作用。传统药物化学实验普遍存在环保意识和节约意识薄弱、实验操作粗放等问题,为了更好地适应社会的发展,高校应该积极响应绿色化学理念所提出的要求,在药物化学实验教学中充分渗透绿色化学的理念,以此来实现高校药物化学实验的绿色化。     

综合化学实验内容和方式的改革研究

实验教学是高校理科人才培养的重要环节,也是高校培养学生实践能力、创新能力的重要手段。本文就高等院校开设综合化学实验课程的必要性,如何构建综合化学实验课程体系,以及如何对其内容和教学方式进行改革作了探究。     

高等职业院校微型化学实验的探索与研究

分析了高等职业院校基础化学实验教学的现状,从教学方法、教学内容提出了化学实验教学微型化的必要性、可行性和预期的效果,旨在提高学生的实验技能,培养学生的创新能力和动手能力,进而提高学生的综合素质.     

从燃烧热的测定实验谈物理化学实验教学的育人理念

文章以燃烧热的测定实验为例,围绕三个方面谈物理化学实验教学的育人理念:一是在绿色化学理念指导下,对经典实验教学内容进行优化与完善;二是从量化思维与实验技能训练两方面阐述实验教学过程中学生化学素养的培养;三是结合实验数据的自动化采集及处理,培养学生应用现代信息技术处理数据的能力。凸显绿色化学、提升化学素养、提高综合素质的育人理念贯穿了物理化学实验教学的全过程。