圆曲线隧道贯通误差椭圆

本文论述了毕业设计中加强实践性环节的一些体会，并在如何加强学生独立工作能力、动手能力和分析问题解决问题能力和培养方面，阐述了自己的看法。     

财会专业毕业设计模式改革的体会

财会专业毕业设计模式的改革，历来是教学环节改革的热点，也是教学改革迫切需要解决的现实问题。能否使学生把所学的专业理论应用于实践．能否培养学生独立分析和解决问题的能力，为将来走向社会奠定一个良好的基础．我们根据多年指导财会专业毕业实习的体会对财会九二级的毕业设计模式进行了了大胆的改革．收到较好的效果。下面将我们的具体做法和几点体会总结如下：     

提高应用型本科土木工程专业毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是高校人才培养的重要环节。抓好毕业设计环节的教学质量,处理好毕业设计过程中存在的问题,对培养学生的创新能力、提高人才培养质量至关重要。文章结合该校毕业设计实践,从注重选题质量入手,强调加强毕业设计过程监控,改革毕业设计考核体系,全面提高毕业设计质量。     

对测绘工程专业本科毕业设计(论文)若干问题的探讨

针对目前测绘工程专业毕业设计的特点,讨论了毕业设计的组织安排、选题和要求,分析了当前存在的若干问题,并简要介绍桂林工学院在本专业毕业设计方面的一些尝试。     

工科院校创新教育及实践探讨

人类走进21世纪，迎来的是一个科学技术日新月异，经济发展全球化的社会。面对社会进步带来的挑战，需要教育培养和造就具有创新意识且不断创新，能够推动科学进步的创造性人才。早在20世纪末，联合国教科文组织就多次指出，21世纪将是创造教育的世纪，并在其《学无止境》的报告中写到：“全球问题千头万绪，使人类面临的最大问题乃是怎样开发人的创造力，发挥人的潜能，提高人类解决复杂问题的能力。”工科院校如何培养创造性人才？许多发达国家已经走在了前面，如美国威斯康辛大学就提倡：学生的设计应由3部分组成——创造性、分析和决策；德国亚琛工业大学和柏林工业大学开设“设计方法学”课程，要求学生在课程设计和毕业设计中必须有创新内容。另外计算机、通信等近代一些重大的科技发明和创造成果，     

提高本科毕业设计(论文)质量的方法与措施

毕业设计(论文)教学环节在本科教育阶段中占有重要地位,是对学生进行综合训练的重要教学环节.就测绘工程专业毕业设计(论文)的实际,从题目、师生因素、过程质量控制和科学合理的评定体系等方面阐述了影响毕业设计(论文)完成质量的因素,并对上述影响因素作了深入地分析,提出了提高毕业设计(论文)质量的方法和措施.     

《生产矿井测量》课程建设

《生产矿井测量》是我院矿山测量专业(专科)的主干专业课程，课堂教学时数100，在最后一学年讲授。学生学完测量方法部分后进行四周的井下测量实习，课程全部内容学完后，进行毕业实习，该课程的主要内容是学生毕业设计中普通设计部分的内容，引深理论是学生设计专题研究的内容。     

基于创新型人才培养的采矿工程专业毕业设计质量保障体系建设

采矿工程专业毕业设计是毕业前的一个重要实践性教学环节,也是运用所学知识进行的一次理论联系实际的全面系统训练,更是对学生学习效果的一次全面检验。本文分析了太原理工大学矿业工程学院采矿工程专业毕业设计中存在的问题,提出了建立一套完整的、适应创新型人才培养的采矿工程专业毕业设计质量保障体系,以培养新形势下掌握现代采矿理论、工程实践能力强,具备较强的创新意识和创新能力的高级采矿工程技术人才。     

矿物加工专业毕业设计改革的探索

分析了矿物加工专业毕业设计教学环节中存在的主要问题,从选题、内容、教学方法、手段、指导教师等方面探讨了改革毕业设计教学问题的措施与对策。     

培养学生制图能力的探讨

机械制图是一门基础技术课;是工科学生在校学习其它基础技术课,专业课进行实验、实习和毕业设计等的基础;也是学生毕业后,从事科研、设计,以及生产工作必备的基础知识之一。制图能力是学生把学到的制图基础知识应用于实际,完成制图工作所表现出来的本领或素质,是对工程技术人员的起码要求之一。为此,如何为学生打好制图基础,又注意学生制图能力的培养,这就是我们教师要回答的问题。